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1.少兒編程的類型有哪些
LOGO語言是適合兒童小孩的初學(xué)者,LOGO語言作為兒童的初學(xué)編程語言,可以給孩子打好基礎(chǔ),往后孩子學(xué)習(xí)scratch、學(xué)習(xí)python、C語言等其它計算機(jī)編程語言的時候,就可以如魚得水、融會貫通,就比較輕松得多。而且能鍛煉孩子的邏輯思維和想象力。
2.少兒編程的學(xué)習(xí)方式
少兒編程的學(xué)習(xí)方式有多種多樣,有軟硬件相結(jié)合的,例如樹莓派、樂高拼裝機(jī)器人、電路板玩具、3D打印等等、另外還有就是軟件在線編程學(xué)習(xí)的方式,游戲化的方式比較適合少兒學(xué)習(xí)編程。游戲模式非常符合孩子的心意,孩子就會不知不覺的學(xué)會編程的基本方法。
3.為什么要對進(jìn)行編程教育
每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)一門編程語言。學(xué)習(xí)編程教你如何思考,就像學(xué)法律一樣學(xué)法律并不一定要為了做律師,但法律教你一種思考方式。學(xué)習(xí)編程也一樣,我把計算機(jī)科學(xué)看成是教育,每個人都應(yīng)該花至少1年時間學(xué)習(xí)編程。編程可以幫孩子提升成績,對于學(xué)習(xí)編程,參加信息學(xué)競賽的孩子還說,編程還能有效促進(jìn)文化課學(xué)習(xí)。
4.學(xué)編程能幫助
編程思維的核心,其實是把復(fù)雜的問題分解成一個一個較小的模塊,而其中的一些模塊應(yīng)該是可以重復(fù)使用的。預(yù)先設(shè)計好這些模塊之間的聯(lián)系,逐個實現(xiàn)這些小模塊之后,再把它們都整合到一起——這種能力對于解決任何問題都有幫助,也是讓孩子學(xué)習(xí)編程*的收獲之一。
5.少兒編程與編程的區(qū)別
此“編程”非彼“編程”。少兒編程側(cè)重于教育層面,主要是用來培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力與創(chuàng)新解難能力。與傳統(tǒng)意思上的學(xué)編程→程序員完全不是一個意思。少兒編程是有具有教育意義的,在孩子還沒有形成固定思維方式之前,通過學(xué)習(xí)少兒編程來為孩子搭建有條理、有邏輯的思考模型。
6.
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