?很多家長反映孩子就想提高認知,沒必要上感統(tǒng)訓練課,但其實兒童認知的發(fā)展是從感知覺開始的。有研究表明,85%的自閉癥孩子都有著感知覺的處理異常,他們很難分辨和理解外界事物,這些問題限制了自閉癥兒童從外界獲取有益的信息刺激,阻礙了認知發(fā)展,這也說明了感統(tǒng)對于自閉癥兒童提高認知的有極其重要的作用。

感統(tǒng)訓練師證報考條件(不符合聯(lián)系協(xié)調(diào))

1、護理及相關 大專及以上;

2、一年以上工作,有上崗證優(yōu)先;

3、親和力強,富于愛心,踏實敬業(yè)。

感覺統(tǒng)合理論自提出以來,在、日本和均得到了充分發(fā)展,感覺統(tǒng)合理論已經(jīng)成為幫助兒童健康(全)面發(fā)展的重要理論基礎。在醫(yī)院、早教機構(gòu)、康復機構(gòu)、教育機構(gòu),感覺統(tǒng)合理論都得到了廣泛的發(fā)展,許多家長也紛紛主動學感覺統(tǒng)合理論或者為孩子選擇感覺統(tǒng)合訓練項目,提高孩子的綜合素質(zhì)能力。

感統(tǒng)訓練師證書由國 家事業(yè)單位人才技能認證管理中心頒發(fā) 證書適用于個人求職、單位招聘、崗位等,報考入口已開啟、咱們機構(gòu)招生全程協(xié)助報名 報考條件寬松 報考費用優(yōu)惠

感覺統(tǒng)合訓練師適合哪些人報考

    感統(tǒng)訓練師是一項非常專業(yè)的工作,要求老師的專業(yè)是心理學專業(yè)、兒童學習障礙、兒童康復、學前教育、體育教育這五個專業(yè)大專以上學歷,并系統(tǒng)選修或?qū)Ｐ捱^感覺統(tǒng)合課程。感統(tǒng)老師指的是對2-12歲的幼兒進行感覺統(tǒng)合訓練和治療的教師。

感統(tǒng)訓練師證報考對象:

(1)機構(gòu)從事感統(tǒng)的;

(2)在普通幼兒園和學校陪同兒童進行融合教育的和家長;

(3)特殊教育融合學校的班主任及任課;

(4)有志于從事特教工作的待崗人員、福利院特教等。

為什么選擇*事業(yè)單位頒發(fā)的感統(tǒng)證書呢?

     首先從職場競爭的角度,選擇*事業(yè)單位頒發(fā)的證書,在其權(quán)威性和規(guī)范性上都要更具優(yōu)勢。因為通過規(guī)定課時的學習,才能具有考試資格,考核合格所頒發(fā)的證書可以在官方平臺長期備案管理,對應電子信息,*通用。在展示自我能力的場景中,可以增強就業(yè)者的自信、同時強化用人單位對你的價值肯定。簡要的說,相當于自身的能力證明。

感統(tǒng)訓練師證考生需要在當?shù)?網(wǎng)站報名考試 2024年報考條件(1)年滿18周歲,身體健康(2)具備高中學歷報考時間每月15號申報 考證流程簡單 考試內(nèi)容已發(fā)布 考證費用大概1500左右 

感覺統(tǒng)合指導師證書培訓內(nèi)容

    以感覺統(tǒng)合基礎理論為導向,以感覺統(tǒng)合訓練師崗位能力為核心,以感覺統(tǒng)合訓練師崗位技能為主線。課程內(nèi)容模塊化,有較強的針對性和實用性;培訓實用,地面課堂面授、場景實踐相結(jié)合的形式,強化動手操作,達到課程所學與感覺統(tǒng)合訓練師崗位能力所需要‘零’距離。