教*英語(yǔ)也近一年了,我發(fā)現(xiàn)*英語(yǔ)中學(xué)生的“聽、說(shuō)、讀、寫”四個(gè)部分都應(yīng)有序結(jié)合,雖說(shuō)*生是*次接觸英語(yǔ),但他們有一股很強(qiáng)的熱度,這就要求我們老師在教學(xué)過(guò)程中有所思慮。
曾經(jīng)在英語(yǔ)教育刊上我*次接觸了李陽(yáng)的“Crazy of English” ,他認(rèn)為英語(yǔ)就應(yīng)該大膽去說(shuō),毫無(wú)顧慮地“想說(shuō)就說(shuō)”,使自己的英語(yǔ)口語(yǔ)在不斷提高,從中我聯(lián)想到*生應(yīng)該如此,但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“Fun of English”,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中體會(huì)快樂(lè),因此,這就需要我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中,充分激發(fā)*生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,達(dá)到在學(xué)中求樂(lè)的目的。
心理學(xué)家認(rèn)為:興趣具有動(dòng)力作用,也就是說(shuō)興趣可以轉(zhuǎn)化為激發(fā)人們進(jìn)行某種活動(dòng)的推動(dòng)力。幼兒期的兒童,由于注意力等心理因素發(fā)展不夠成熟,他們的學(xué)習(xí)在很大程度上帶有明顯的情緒化傾向,當(dāng)兒童對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚興趣和好奇心時(shí),便會(huì)產(chǎn)生情感上的需求。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),英語(yǔ)學(xué)習(xí)是新的認(rèn)知點(diǎn),采用生動(dòng)活潑、有趣味的形式來(lái)吸引他們。培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)興趣,要在課堂上創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、和諧、寬松的氛圍,要尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生,要以積極的態(tài)度和發(fā)展的眼光去看待學(xué)生,相信每個(gè)學(xué)生都有巨大的發(fā)展?jié)撃?。這樣使學(xué)生產(chǎn)生不怕錯(cuò)誤,敢于求異的良好的學(xué)習(xí)心理,孩子的創(chuàng)造的火花才能迸發(fā)出來(lái)。
一、充分利用教材,挖掘興趣 *英語(yǔ)教材課本中有許多色彩鮮明的彩圖,能激起學(xué)生的興趣。如:Book 2中間彩頁(yè) Play a game,既有數(shù)字,又有圖案,可對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。因此,在完成數(shù)字教學(xué)后,一教師利用這頁(yè)彩頁(yè)讓學(xué)生四人一組開展活動(dòng),讓學(xué)生找骰子擲,用不同的橡皮做不同的標(biāo)志,擲到哪個(gè)數(shù)就用英語(yǔ)說(shuō)出這個(gè)數(shù)字;如果擲到的數(shù)字單詞要“四會(huì)”掌握再拼讀一下,擲到圖案說(shuō)一說(shuō)隱藏的數(shù)字,并用中文敘述圖案內(nèi)容,分析為什么要跳格與退格,學(xué)生在游戲過(guò)程中不僅學(xué)到了知識(shí),而且還受到了深刻的思想教育。因此,教師要活用教材。
二、精心組織活動(dòng),引發(fā)興趣. 好動(dòng)是*生的天性。游戲、活動(dòng)符合*生的心理特點(diǎn)。教師在課堂上穿插游戲、活動(dòng)能使原本較枯燥、機(jī)械的單詞學(xué)習(xí)和句型練習(xí)變得生動(dòng)有趣。英語(yǔ)游戲活動(dòng)給當(dāng)今的英語(yǔ)教學(xué)注入了生機(jī)和活力,針對(duì)教學(xué)目的而設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)可以起到寓教于樂(lè)的作用。 三、開展小組競(jìng)賽,培養(yǎng)興趣和成功往往緊密結(jié)合。這對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有重要的作用。教學(xué)中,我們努力創(chuàng)設(shè)輕松、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的教學(xué)情境。以學(xué)生為主體,開展競(jìng)賽讓學(xué)生經(jīng)常獲得學(xué)習(xí)成功的喜悅,從而培養(yǎng)學(xué)生的濃厚的學(xué)習(xí)興趣。我們盡可能地讓學(xué)生感受到成功快樂(lè),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值,從而樹立學(xué)習(xí)的信心。從而達(dá)到*階段真正學(xué)習(xí)英語(yǔ)中“Learn English, know “Fun of English”,這對(duì)今后教*英語(yǔ)會(huì)大有收獲,而學(xué)生也會(huì)領(lǐng)悟“學(xué)英語(yǔ),悟其樂(lè)”。
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