濟(jì)南哪里學(xué)習(xí)日語(yǔ),學(xué)習(xí)只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,濟(jì)南日語(yǔ)培訓(xùn)了解更多專業(yè)知識(shí),只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。請(qǐng)看下面繼續(xù)了解日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別,天生適合學(xué)日語(yǔ)的人,日語(yǔ)為何會(huì)如此受歡迎,學(xué)習(xí)一年日語(yǔ)效果能怎樣,如何系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)日語(yǔ),現(xiàn)在學(xué)日語(yǔ)晚不晚,學(xué)習(xí)日語(yǔ)的難度有多大,日語(yǔ)學(xué)習(xí)上的差距問題,學(xué)日語(yǔ)能干嘛。
日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別
其實(shí)很多人說(shuō)日語(yǔ)和漢語(yǔ)是有些相似的,尤其是去日本旅游的時(shí)候可以看見一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的,這也是部分朋友說(shuō)日語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)比較輕松的原因,其實(shí)對(duì)我國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)日語(yǔ)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我國(guó)和日本是一衣帶水的*,文明相通,日語(yǔ)的發(fā)生一定程度上依托于漢語(yǔ),在日語(yǔ)的學(xué)習(xí)中總能看到漢語(yǔ)的影子。
天生適合學(xué)日語(yǔ)的人
很多人覺得那些能把說(shuō)得很好的人——把日語(yǔ)的發(fā)音學(xué)得標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)地道、用詞準(zhǔn)確的人,他們天生是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的料。不能接受自己的缺點(diǎn),不接受成長(zhǎng),看別人不順眼,不接受向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),反而嫉妒別人比自己要好,從而沒有什么改變。其實(shí)沒有誰(shuí)天生就是天才,只不過別人的努力你可能沒有看到。
日語(yǔ)為何會(huì)如此受歡迎
外行人看都覺得翻譯很高大上,同聲傳譯多么賺錢。我曾經(jīng)也是個(gè)外行。等我自己一只腳踏入這個(gè)圈子之后,我才知道根本不是那么回事,很多日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,要么就是去公司當(dāng)行政人員,要么就是去當(dāng)日語(yǔ)老師,純粹的翻譯很少,能靠翻譯發(fā)財(cái)?shù)娜烁佟.?dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)后,就誤打誤撞走起了自媒體的路子,沒想到還走的不錯(cuò)。主要是因?yàn)槿照Z(yǔ)+自媒體這條路,貌似還沒什么人走,大多數(shù)都是走日語(yǔ)學(xué)習(xí)為主。
學(xué)習(xí)一年日語(yǔ)效果能怎樣
從小到大,從盜版到正版,我一直很喜歡任天堂的游戲。相比于很多身邊的同學(xué),我對(duì)日本動(dòng)漫和漫畫的理解幾乎為零,但是對(duì)于日本游戲來(lái)說(shuō),一直喜歡的系列并不少。玩中文和英語(yǔ)版,游戲中有很多日本文化要素,我認(rèn)為這個(gè)經(jīng)濟(jì)非常輝煌,現(xiàn)在也不弱文化影響力是亞洲*的*。在決定申請(qǐng)日本實(shí)習(xí)之前,我的日語(yǔ)基本上只有五十音圖,早上好,晚上好,而且假名我總是不知道寫不出來(lái)。
如何系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)日語(yǔ)
首先,學(xué)習(xí)日語(yǔ)必須決定鐵杵磨成針的決心和毅力。如果沒有這樣的決心,還是回家洗衣服睡覺吧。日語(yǔ)動(dòng)詞的分類包括五段動(dòng)詞、一段動(dòng)詞、動(dòng)詞、薩沙動(dòng)詞。其中,一段動(dòng)詞包括上一段動(dòng)詞和下一段動(dòng)詞;波動(dòng)詞和薩波動(dòng)詞屬于波動(dòng)詞。直接從書中獲取知識(shí)是重要的方法,即使是教科書中的知識(shí),也不能只靠老師的說(shuō)明來(lái)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在學(xué)日語(yǔ)晚不晚
中日關(guān)系現(xiàn)在“蜜月”,長(zhǎng)久的趨勢(shì)也是如此。留學(xué)和翻譯就不說(shuō)了,不是有用或無(wú)用,是必須。而對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的都各不相同。所以還是得看自己。但是,多學(xué)無(wú)壞事,多一個(gè)技能,多一個(gè)選擇,學(xué)習(xí)沒有無(wú)用之說(shuō),都是在投資自己。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的難度有多大
其實(shí)我剛開始學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候,心里很痛苦。英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)都是相似的語(yǔ)系,也是相似的文字組合成單詞的方法,其語(yǔ)法也有很多相似之處。但而,日語(yǔ)是一個(gè)全新的語(yǔ)言系統(tǒng),寫作方法完全不同。說(shuō)起來(lái)像中文,正確地寫起來(lái)像中文的草書,但是單詞的意思大多不同,發(fā)音也完全不同。但是,其五十音的讀法和發(fā)音大多像西班牙語(yǔ)。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)上的差距問題
首先,如果你是英語(yǔ)學(xué)生,那英語(yǔ)托福需要高分,90分以上,100分以上是正常的。有了這樣的英語(yǔ)水平,之后就是日語(yǔ)的提升。外語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)能力應(yīng)該不錯(cuò)。對(duì)于留學(xué)考試的日語(yǔ),我認(rèn)為一年的日語(yǔ)學(xué)習(xí)就足夠了。國(guó)內(nèi)一年,日語(yǔ)學(xué)校半年就能取得好的留學(xué)考試成績(jī)。問題是小論文,特別是對(duì)象放在東大,確實(shí)需要一定的水平。這取決于你的語(yǔ)言學(xué)校是否有高水平的老師,是否有這種理解。
學(xué)日語(yǔ)能干嘛
現(xiàn)在去日本旅游的人很多,不過大部分也選擇了跟團(tuán),跟團(tuán)怎么說(shuō)呢,如果不是那種私人定制團(tuán),價(jià)格飛貴的,其他的團(tuán)玩的質(zhì)量也不用多說(shuō),自由行就不一樣了,想玩啥玩啥,想吃啥吃啥,最重要的,去日本當(dāng)然是要自由行更好玩。
日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別,天生適合學(xué)日語(yǔ)的人,日語(yǔ)為何會(huì)如此受歡迎,學(xué)習(xí)一年日語(yǔ)效果能怎樣,如何系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)日語(yǔ),現(xiàn)在學(xué)日語(yǔ)晚不晚,學(xué)習(xí)日語(yǔ)的難度有多大,日語(yǔ)學(xué)習(xí)上的差距問題,學(xué)日語(yǔ)能干嘛告訴我們需要賦予未來(lái)美好期望,然而為之奮斗。