2024年,云南曲靖農(nóng)校在職業(yè)教育高考教學(xué)質(zhì)量怎么樣?這是一個(gè)備受關(guān)注的問題。作為一所擁有豐富歷史的*重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,曲靖農(nóng)校在過去幾年中取得了顯著的成績。本文將從學(xué)校辦學(xué)條件、內(nèi)涵建設(shè)、社會聲譽(yù)、示范引領(lǐng)和升學(xué)就業(yè)等方面來客觀評估該校的教學(xué)質(zhì)量。

      首先,曲靖農(nóng)校具備優(yōu)越的辦學(xué)條件。該校占地469畝,校舍面積19.23萬平方米。擁有園林化、生態(tài)化、智能化、人文化特點(diǎn)的現(xiàn)代化新校區(qū),設(shè)有六個(gè)學(xué)部,涵蓋了生物技術(shù)、經(jīng)貿(mào)信息、工程技術(shù)、綜合服務(wù)、公共基礎(chǔ)和綜合改革等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。這樣的優(yōu)越條件為學(xué)校提供了良好的教學(xué)環(huán)境和實(shí)踐平臺,有助于提高教學(xué)質(zhì)量。

      其次,曲靖農(nóng)校在內(nèi)涵建設(shè)方面十分強(qiáng)大。學(xué)校擁有579名教職工,其中468名是專職教師。省級*帶頭人有5人,市級*帶頭人有16人。同時(shí),學(xué)校還有5名教師享受省市*特殊津貼,3名專業(yè)教師獲得省級教學(xué)*稱號,碩士研究生數(shù)量達(dá)到56人。這些師資力量的強(qiáng)大為學(xué)校提供了教學(xué)上的支持,能夠提供高質(zhì)量的教育資源。另外,學(xué)校在辦學(xué)治校實(shí)踐中積極探索"555"內(nèi)部新發(fā)展模式,這一模式被*職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)*委員會評為云南省*的*案例學(xué)校,實(shí)現(xiàn)了從高速發(fā)展向高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的跨越。

      第三,曲靖農(nóng)校在社會聲譽(yù)方面享有很高的聲譽(yù)。學(xué)校始終把立德樹人放在首位,全面推行"守時(shí)、守規(guī)、守信,會理財(cái)、會感恩、會揚(yáng)長"的"三守三會"德育實(shí)踐模式。并以準(zhǔn)軍事化管理為抓手,培養(yǎng)學(xué)生文明學(xué)習(xí)、文明生活的優(yōu)良習(xí)慣,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。這種教育理念給學(xué)生帶來了明顯的成效,培養(yǎng)出來的學(xué)生得到家長、用人單位和社會的一致好評。

      第四,曲靖農(nóng)校在示范引領(lǐng)方面表現(xiàn)出色。學(xué)校以深厚的辦學(xué)積淀和鮮明的辦學(xué)特色,先后榮獲了300余項(xiàng)*級、省部級及市級榮譽(yù)稱號。其中包括*重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、*中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、*國防教育特色學(xué)校、云南省文明單位、云南省文明學(xué)校、云南省德育示范學(xué)校、云南省綠色學(xué)校和云南省終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目等。這些榮譽(yù)表明曲靖農(nóng)校在教育行業(yè)中的示范引領(lǐng)作用。

      *后,曲靖農(nóng)校在升學(xué)就業(yè)方面表現(xiàn)出色。學(xué)校多渠道開展校校合作,實(shí)行中高職銜接和單獨(dú)招生銜接。也積極開展產(chǎn)教融合和建立校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地80余個(gè),實(shí)現(xiàn)了招生、培養(yǎng)、升學(xué)和就業(yè)一體化服務(wù)。多年來,在校生規(guī)模一直保持在萬人以上,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上。這是學(xué)校對學(xué)生的良好培養(yǎng)和專業(yè)教育的直接體現(xiàn)。

      綜上所述,2024年云南曲靖農(nóng)校職教高考教學(xué)質(zhì)量在各方面都表現(xiàn)出色。學(xué)校擁有優(yōu)越的辦學(xué)條件、強(qiáng)大的內(nèi)涵建設(shè)、高社會聲譽(yù)、出色的示范引領(lǐng)以及卓越的升學(xué)就業(yè)狀況。這些成績的取得離不開學(xué)校全體師生的共同努力,也得益于學(xué)校的辦學(xué)理念和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們對曲靖農(nóng)校在2024年的教學(xué)質(zhì)量持樂觀態(tài)度,并為其所取得的成績感到驕傲。