昆明日語培訓班哪里有,有夢想就不平凡,昆明日語培訓是不錯的選中,大家可以從天生適合學日語的人,新手要學習日語的哪些內(nèi)容,語言技能日語,日語的好處在哪了解到大家所迷茫的點。
天生適合學日語的人
很多人覺得那些能把說得很好的人——把日語的發(fā)音學得標準、語調(diào)地道、用詞準確的人,他們天生是學習語言的料。不能接受自己的缺點,不接受成長,看別人不順眼,不接受向比自己優(yōu)秀的人學習,反而嫉妒別人比自己要好,從而沒有什么改變。其實沒有誰天生就是天才,只不過別人的努力你可能沒有看到。
新手要學習日語的哪些內(nèi)容
學習中文時,首先學習拼音:aoeiuü,學習英語時,首先字母:abcdef,學習日語也一樣,首先學習50音圖發(fā)音:aiueo。日語五十音圖,又稱五十音,其中發(fā)音有最基本的五個元音,四十一個輔音。各音節(jié)對應假名,假名有平假名和片假名兩種寫法,平假名用于普通寫法,電影假名用于表示外語和特殊詞匯等。日語假名(平假名、片假名)以元音、子音為分類依據(jù)排列,該表稱為五十音圖。
語言技能日語
語言技能不應該以“通用程度”劃分作用,不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會透露楔形文字的秘密。語言技能更不該以“學習目的”劃分高下,不然19世紀的大英帝國將無法在印度地區(qū)創(chuàng)造眾多的語言學、植物學、地理學和歷史學價值。語言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來劃分價值,不然萬一將來有一天我們走在日本省的時候,這個廣袤的島嶼同化過程將會因此減緩。
日語的好處在哪
所以到底有沒有用,要看你是不是有需要,是不是會接觸到這些方面的內(nèi)容,而不取決于目的本身的“價值”高低。所以下次你再跟朋友聊天的時候,不要先給人家的目的上一個標準,分個高下。人家也就不會說“就是為了。?!边@種被迫自謙的話了。直接問:“你是因為什么才學的日語呢?”無論他回答什么,你都要說“牛逼牛逼,”這是對敢于直面未知的學習者的尊重,也是對知識的尊重。
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