同時(shí)也指目標(biāo)的執(zhí)行,包括立法、行政、司法等。狹義的行政指的是對社會(huì)公共事務(wù)的,又稱為公共行政。隨著社會(huì)的發(fā)展,行政的對象日益廣泛,包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育、市政建設(shè)、社會(huì)秩序、公共衛(wèi)生、保護(hù)等各個(gè)方面?，F(xiàn)代行政多運(yùn)用工程思想和,以人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的支出和浪費(fèi),來行政的效能和效率。廣義上,行政包括行政事務(wù)、辦公事務(wù)兩個(gè)方面;

今年行政師證報(bào)名, 行政往往沒有很明晰的工作范圍,除非升任到中層,否則,在很多單位行政必須從小、小雜工開始做起:編寫材料、收發(fā)文件、打字復(fù)印、接聽電話、接待訪客、端茶倒水、下基層蹲點(diǎn)等雜七雜八的事,都是必做的"功課"。

在報(bào)時(shí),對行政專業(yè)的人員沒有額外照顧,相比別的專業(yè),這個(gè)專業(yè)在考的競爭上其實(shí)沒有多大優(yōu)勢。只不過因?yàn)樵S多同學(xué)從一開始就走報(bào)考這條路,行動(dòng)得比較早,所以能考進(jìn)的比例略高些而已。

今年行政師證報(bào)名, 實(shí)現(xiàn)企業(yè)行政職業(yè)化的途徑就是:制定企業(yè)行政職業(yè),奠定實(shí)現(xiàn)企業(yè)行政職業(yè)化的基礎(chǔ);建立專業(yè)技術(shù)鑒定和評價(jià)機(jī)構(gòu)、專業(yè)技術(shù)評價(jià)隊(duì)伍和制度,構(gòu)建實(shí)現(xiàn)企業(yè)行政職業(yè)化的*體系;加強(qiáng)導(dǎo)向、教育培訓(xùn)水平、推行持證上崗制度,創(chuàng)建企業(yè)行政職業(yè)化的生存和發(fā)展。

為了改變這種行政與各*業(yè)務(wù)"兩張皮"的現(xiàn)象,行政*除了要轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)外,更有切實(shí)效果的應(yīng)該是轉(zhuǎn)化職能,也就是說要強(qiáng)化行政*的企業(yè)職能。社會(huì)上許多企業(yè)都設(shè)有企業(yè)部,但由于很大一部分企業(yè)職能往往還保留在行政*,企管口和行政口二者的職能往往發(fā)生重疊和沖突。在這樣的情況下,企管部實(shí)際上只起到了一個(gè)類似"法規(guī)處"的作用,在制度的執(zhí)行上并無權(quán)威;而行政*又被削弱了職能,淪為"總務(wù)處"。

報(bào)名條件(條件不符合可以協(xié)調(diào)) (1)高中,從事本職業(yè)工作10年以上,現(xiàn)任企業(yè)行政部、辦公室及其他*正副負(fù)責(zé)人及以上 (2)大專,連續(xù)從事本職業(yè)5年以上,現(xiàn)任企業(yè)行政部、辦公室及其他*正副負(fù)責(zé)人及以上 (3)本科及以上,連續(xù)從事本職業(yè)3年以上,現(xiàn)任企業(yè)行政部、辦公室及其他*正副負(fù)責(zé)人及以上

今年行政師證報(bào)名, 干部運(yùn)用法治思維和法治深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、能力,既是執(zhí)政新時(shí)期對廣大干部法治實(shí)踐提出的新要求,也是實(shí)現(xiàn)行政體制創(chuàng)新的法治視角。目前行政體制創(chuàng)新仍面臨基本法律制度*不足、形式法治與實(shí)質(zhì)法治邊界難以厘定、社會(huì)法治缺失等諸多的法治,的基本途徑就是要堅(jiān)持體制創(chuàng)新的法治維度。以法治思維的外在維度為約束摒棄一切治思維;以法治思維的內(nèi)在維度為約束,保持形式法治思維的相對優(yōu)位;以法治思維的綜合維度為約束,構(gòu)建以性為思維支撐、以合理性為思維導(dǎo)向、以合目的性為必要*的行政體制創(chuàng)新框架。