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2010年英語培訓(xùn)將全面轉(zhuǎn)向?qū)嵱?/h1>
日期:2010-05-05 21:24:16     瀏覽:243    來源:佛山卡文迪國際語言

    2009年以來,受金融危機(jī)影響,不少人開始把時間用在學(xué)習(xí)深造上,一些職業(yè)、技能性培訓(xùn)開始走暖,英語培訓(xùn)在其中占了很大比重,主要表現(xiàn)在:一方面,經(jīng)濟(jì)環(huán)境的低迷使人們產(chǎn)生提高自身素質(zhì)的緊迫感;另一方面,人民幣堅(jiān)挺、留學(xué)費(fèi)用降低帶來了新一輪的留學(xué)熱潮,也催熱了外語培訓(xùn)市場。

  目前,英語培訓(xùn)主要集中在四大領(lǐng)域:一是各類考證項(xiàng)目,以中高級口譯、四六級、PETS培訓(xùn)等為主,適合在校學(xué)生和想獲得外語能力證書者;二是應(yīng)用型培訓(xùn),以實(shí)用口語、綜合英語培訓(xùn)為主,一般都采用外教小班教學(xué),適合以英語實(shí)際運(yùn)用能力為目的的求學(xué)者;三則是出國英語培訓(xùn),以幫助學(xué)員通過各類出國留學(xué)考試,如托福、雅思、GRE、 GMAT培訓(xùn)等;四、少兒英語等級考試,包括劍橋少兒英語、倫敦少兒英語、新課標(biāo)英語等各類考試。

  關(guān)鍵詞:白領(lǐng)英語

  高端白領(lǐng)英語在金融危機(jī)的影響下,曾在年初遭受重挫,尤其是海外上市公司、外資企業(yè)、合資企業(yè)內(nèi)的“倒閉潮”、“裁員潮”一度導(dǎo)致眾多高級白領(lǐng)陷入“失業(yè)危機(jī)”。持續(xù)3、4個月的低迷后,成人英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出人意料地開始大放異彩。經(jīng)調(diào)查研究,09年成人英語培訓(xùn)自費(fèi)人士遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于企業(yè)培訓(xùn)。受訪人士紛紛表示,以前充電是為了跳槽,現(xiàn)在充電則是為了保住職位,看著身邊失業(yè)的朋友,危機(jī)感使得成都的白領(lǐng)們不得不展開新一輪的競爭。

  值得一提的是,小語種的招生今年比去年同期有著近25%增長幅度。法、德、日、韓、西班牙等小語種開始為越來越多的學(xué)習(xí)者歡迎,今年暑期培訓(xùn)也是報(bào)名踴躍。而從學(xué)員層面上來看,學(xué)員群體開始出現(xiàn)以白領(lǐng)為主,到有更多的*生參加的轉(zhuǎn)變。

  影響:據(jù)有關(guān)資料顯示,當(dāng)遇到經(jīng)濟(jì)不景氣時,歐美等一些*的許多上班族都會回到學(xué)校繼續(xù)深造儲備知識,為經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的來臨做好準(zhǔn)備。隨著*經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及日益完善的保障體系,擁有傳統(tǒng)教育情結(jié)的*人,也開始將很大比例的收入用在了具有較大投資價值的教育上。

  趨勢:教育市場的激烈競爭將行業(yè)推入比拼內(nèi)功和規(guī)模的圈地時代。2010年,將會有更多師資標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一化的品牌機(jī)構(gòu)大量崛起,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌化已經(jīng)成為生存與發(fā)展的一個重要戰(zhàn)略。英語培訓(xùn)市場開始步入微利時代,真正樹立品牌、真正做到誠信的機(jī)構(gòu)才能具有持續(xù)發(fā)展力。

  關(guān)鍵詞:雅思

  從1989年*引進(jìn)雅思考試以來,雅思考生人數(shù)持續(xù)增長,雅思培訓(xùn)市場也保持穩(wěn)步增長。近幾年,*內(nèi)地的雅思考生人數(shù)逐年遞增,2008年,*共有超過26萬考生參加了雅思考試,2009年底,英國駐華大使館文化教育處官方宣布,2009年雅思考生達(dá)到32萬之多,增幅達(dá)30%。2010年安排的考位數(shù)更是達(dá)到40萬!

  影響:隨著報(bào)名人數(shù)的增長,國外*院校對雅思分?jǐn)?shù)的要求也水漲船高,以往總分6分的雅思及格標(biāo)準(zhǔn)如今已很難申請世界名?;驘衢T專業(yè)。如果要報(bào)考排名比較靠前的*或?qū)I(yè),有可能被要求提交7分的雅思成績。

  趨勢:據(jù)預(yù)測,明年有三類人群的雅思培訓(xùn)需求會增加:一是在讀*及高中的學(xué)生,這類學(xué)生希望趁早赴海外讀高中或本科,學(xué)習(xí)外語和感受外國多元的文化,同時提高自身英語綜合素質(zhì);二是由于國內(nèi)就業(yè)形勢不佳,希望盡早出國的在讀或應(yīng)屆*畢業(yè)生;三是工作時間在3年到8年間,想趁此時匯率低,以“低成本”出國充電以突破職業(yè)瓶頸的職場人士。

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