一、淮安GMAT數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)校哪家比較好〔專注培訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)校實(shí)力排名〕(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1. 淮安朗恒教育
2. 江蘇朗閣外語中心
3. 江蘇好年華出國
4. 土豆雅思托福英語中心
5. 高途雅思線上中心
二、淮安GMAT數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)校哪家比較好〔專注培訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)校實(shí)力排名〕(詳細(xì)情況)
機(jī)構(gòu)簡介：土豆教育三年如一日,積極響應(yīng)*教育部對《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》,注重學(xué)生英語*能力的發(fā)展,注重教、學(xué)、評一體化的教學(xué)設(shè)計(jì),注重形成性評價(jià)在中學(xué)英語教育中的作用;通過"學(xué)術(shù)"這一核心,回歸教育本真,通過雅思及"新課標(biāo)"提倡的"聽、說、讀、寫"四個(gè)教學(xué)維度,為學(xué)生構(gòu)建能力型英語學(xué)習(xí)生態(tài)。
主推課程：雅思、托福，國際英語，成人英語，商務(wù)英語，劍橋英語，
學(xué)員評價(jià)：
133****7913 ：我是高三準(zhǔn)備在高考的同時(shí)也要著手留學(xué)的計(jì)劃。雅思考試也是我必須要過的,希望能夠達(dá)到六分的一個(gè)成績。其實(shí)我覺得我平\n時(shí)英語成績不算差,但是我去做過一次測試,程度并沒有那么的好,自己學(xué)了一段時(shí)間,不明白為什么一直不能提高分?jǐn)?shù),所以我想要\n去補(bǔ)一下學(xué)習(xí)一下。我之前認(rèn)識的姐姐在這里學(xué)習(xí)過,所以我才過來這里看一看。給我上課的這個(gè)老師從簡單到難,把知識給我整理了\n一下,語法也整理了一下,我發(fā)現(xiàn)我在語法里面確實(shí)還有很多的問題,所以得不了什么分,也是有這個(gè)問題在的。給我上課的這個(gè)老師\n好厲害呀,她的雅思幾
178****9423 ：我在網(wǎng)上有看到他們家,主要針對的對象都是*生和白領(lǐng),主要是為了能夠更好的提升,還有出國留學(xué)的人。所以當(dāng)時(shí)覺得這\n個(gè)課程應(yīng)該還不錯(cuò),我就來試了一下。老師講課非常的不錯(cuò),課堂氛圍也很好,每個(gè)人都可以有自己練的一個(gè)機(jī)會(huì)。對我來說平時(shí)開[\n機(jī)會(huì)并不大,所以通過體驗(yàn)課程上的這個(gè)課,我覺得對自己的幫助和學(xué)習(xí)思路都是有很大的轉(zhuǎn)變的,我希望能夠好好的繼續(xù)學(xué)習(xí)下去\n學(xué)校整體環(huán)境都是非常的OK,老師們很親和口語發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)。老師是在國外留學(xué)回來的,所以在很多的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)方面都是可以給我\n一些啟示。他們還有留學(xué)
機(jī)構(gòu)簡介：高途課程采用"主講授課+第二主講督學(xué)"的雙師授課模式,對學(xué)員從課前預(yù)習(xí)、課堂互動(dòng)、課后輔導(dǎo)、練習(xí)批改等環(huán)節(jié)全程伴學(xué)。高途從*嚴(yán)選主講和第二主講團(tuán)隊(duì),高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的課堂體驗(yàn)。
主推課程：雅思、托福
學(xué)員評價(jià)：
137****6139 ：試聽課大概上了一早上,這邊老師在講作文的時(shí)候不是以自己的模版或者案例來給學(xué)生指導(dǎo),而是用學(xué)生寫好的作文,進(jìn)行現(xiàn)場修改和講解,這不同于一般的機(jī)構(gòu),這個(gè)點(diǎn)要給滿分。總體感覺試聽課挺不錯(cuò)的,想出國的可以考慮來這感受一下。
134****1929 ：我是屬于零基礎(chǔ),但是老師上課時(shí)也很有耐心的幫助我去做學(xué)習(xí),然后課后也給了我一些學(xué)習(xí)的建議?？偟膩碚f,我相信在這里學(xué)習(xí)一定可以達(dá)到我的學(xué)習(xí)目標(biāo),能夠越來越好。
176****7360 ：沒想到線上有高途誒!哈哈哈...開森...參加過兩個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的模考啦,突然間就找到了方向-樣。哈哈...老師點(diǎn)評還是很細(xì)致。確實(shí)發(fā)現(xiàn)了我在寫作思路上的局限性也提出了改進(jìn)意見.....口語老師低沉有磁性的男噪音....哈哈哈哈哈哈。下盤還要過來讓老師看哈我的作文
