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1.促進其記憶力的加強

孩子們通常不會主動記住某些事物。因此，家長可以讓孩子有意識、有目的地進行“任務(wù)”訓(xùn)練。比如在外出參觀飯后散步時給孩子“布置”小任務(wù)：注意記住看到的事物?；丶液?，便讓他把外出看到的內(nèi)容說出來或者畫下來，促進其記憶力的加強。

2.記憶力訓(xùn)練的關(guān)鍵

現(xiàn)在不管是生活狀態(tài)還是工作狀態(tài)都養(yǎng)成了熬夜的習(xí)慣，那么對于孩子也是很有影響的，成年人也會因為睡眠不足而導(dǎo)致抵抗力降低，記憶力減退的，這都是很常見的，很多孩子也養(yǎng)成晚上睡覺之前玩手機看電視的習(xí)慣，孩子學(xué)習(xí)之前睡覺的學(xué)生比學(xué)習(xí)后整夜不眠的人記憶力強，那么在引導(dǎo)正確的記憶學(xué)習(xí)的前提就是讓孩子保持充足的睡眠，而睡好覺是增強記憶力的起點。

3.好的心態(tài)有助于記憶力的加強

好的心態(tài)有助于提高記憶力，獲得這一良好狀態(tài)的一個實用方法是思維按摩，這種方法會促使鍛煉的孩子通過運動和觸摸“獲得”隱藏在體內(nèi)的潛力和能力，具體方法包括用拇指和食指從上到下輕輕地按摩整個耳朵，用兩只手的手指觸摸位于發(fā)際和眉毛之間的兩個穴位，這些方法會促進血液流動，消除記憶障礙和增強記憶力，當然，提高孩子記憶還與身體條件、周圍環(huán)境等因素有關(guān)，特別是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，腦子越用越靈，合理多用腦，會推遲神經(jīng)系統(tǒng)的衰老，有助于保持和提高記憶力。

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4.記憶缺乏目的性

兒童的記憶很難服從一個有目的的活動，他們的記憶以無意識記為主，他們只對形象鮮明的對象，引起興趣的事物或引起強烈情緒體驗的事能記住。要年幼兒童將記憶專門作為有目的活動是困難的。5、6歲的幼兒有意識的能力開始發(fā)展起來，如大人委托他做某件事，他會運用重復(fù)大人說的話的簡單方法，來記住這件事。

5.提高小孩記憶力的關(guān)鍵

對于*生來說，每日更應(yīng)該保證孩子充足睡眠的質(zhì)感，在高效睡眠下孩子才能茁壯成長，有的時候費盡腦汁想要回憶的知識或內(nèi)容，或許在清晨睡一覺醒之后就能清晰記起，其實這就是孩子精神系統(tǒng)健康的記憶力醒目，而睡眠不好的孩子就與之相反、缺乏高效學(xué)習(xí)更多的是在浪費時間。

6.幾歲訓(xùn)練的記憶力好

3歲以后寶寶記憶力會向有意識發(fā)展。這個階段孩子的記憶力是非常好的，幾點他不理解他背的內(nèi)容什么意思，但是他可以很好地背下來。所以可以抓住這個階段的優(yōu)勢，讓孩子多記一些，當然可以在記憶的同時，家長告訴寶寶簡單的意思讓他有所了解。這個階段記住的東西很可能在以后上學(xué)的時候有所幫助。

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