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1.少兒編程也是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)

編程其實(shí)就好比閱讀和寫(xiě)作，當(dāng)你學(xué)習(xí)了很多字和詞語(yǔ)的時(shí)候編程就會(huì)很容易，這也是一個(gè)鍛煉和激發(fā)孩子創(chuàng)造力的一種方法。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)編程時(shí)會(huì)得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。根據(jù)每個(gè)孩子的興趣和相關(guān)的探究去學(xué)習(xí)，創(chuàng)作作品，這也孩子們更容易接收。

2.少兒編程是玩游戲嗎

現(xiàn)在的*生玩游戲的年齡越來(lái)越小，經(jīng)?？梢钥吹胶苄〉暮⒆佣荚谕嬗螒?。那么相反少兒編程正好是改變孩子不玩游戲的好辦法，所以讓孩子了解游戲程序設(shè)計(jì)的原理。除了游戲編程還覆蓋了很多的課程，數(shù)學(xué)，音樂(lè)等這些內(nèi)容。希望學(xué)生了解計(jì)算機(jī)不是只用來(lái)做游戲的。

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3.編程要學(xué)多久

有很多的家長(zhǎng)問(wèn)，編程到底要學(xué)多久，首先每個(gè)孩子人的接收知識(shí)的能力不一樣。關(guān)鍵在于孩子的理解能力和實(shí)踐能力。因此剛開(kāi)始孩子還可以通過(guò)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作，小游戲來(lái)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。這主要是培養(yǎng)孩子的興趣，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)獨(dú)立思考的能力。大概需要2年的時(shí)間可掌握一種編程語(yǔ)言。

4.編程對(duì)機(jī)器人的作用

本課程包括硬件和軟件知識(shí)，側(cè)重硬件知識(shí)。編程受到機(jī)器人本身的控制的避免不了的，課程的重點(diǎn)是編程課程的目的讓學(xué)生通過(guò)一些制定的零件進(jìn)行組裝和構(gòu)建，然后編寫(xiě)相關(guān)的程序進(jìn)行控制機(jī)器人，主要的是讓機(jī)器編程課程的不容功能模塊發(fā)起來(lái)，編程主要是滿(mǎn)足機(jī)器人的功能。

5.少兒編程培訓(xùn)

零基礎(chǔ)小朋友學(xué)習(xí)編程，首先還是通過(guò)scratch圖形化編程進(jìn)行編程思維啟蒙學(xué)習(xí)，鍛煉編程思維和邏輯思維能力。當(dāng)scratch課程學(xué)習(xí)完畢之后，可以看小朋友的學(xué)習(xí)狀態(tài)選擇學(xué)習(xí)Python編程和C++算法編程，這兩種編程語(yǔ)言都是英文類(lèi)型的編程語(yǔ)言，軟件開(kāi)發(fā)工程師使用的編程語(yǔ)言。后面我會(huì)單獨(dú)講解scratch、python和C++的區(qū)

6.少兒編程課程到底怎么選擇

在很多孩子的眼中，學(xué)習(xí)編程似乎很好玩?？梢宰约涸O(shè)計(jì)游戲，做機(jī)器人或者像電影里的電腦高手可以在網(wǎng)絡(luò)的世界自由馳騁。但更多的家長(zhǎng)則是一頭霧水看到機(jī)構(gòu)宣傳說(shuō)可以培養(yǎng)思維能力，而且好像對(duì)升學(xué)有幫助，那就讓孩子試試。其實(shí)學(xué)習(xí)少兒編程的出發(fā)點(diǎn)不同，選擇的課程也不同。

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