個人如何考心理健康指導師證 報名入口及 高中年級主要包括:幫助學生確立正確的自我意識,樹立和信念,形成正確的觀、人生觀和價值觀;創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,學習策略,學習潛能,學習效率,積極應對壓力,克服焦慮;正確認識自己的人際關系狀況,人際溝通能力,促進人際間的積極情感反應和,正確對待和同伴的交往。

心理健康指導師證報名入口及 各地和學校要通過多種途徑和,結合教育教學實際,保證心理健康教育時間,課時可在地方課程或學校課程中安排。各級教育行政*要將心理健康教育工作列入年度工作計劃,納入學校督導評估指標體系之中,教育督導*應定期開展心理健康教育專項督導檢查。 開展心理輔導必須遵守職業(yè)規(guī)范,在學生知情的基礎上進行,嚴格遵循保密原則,保護學生隱私,謹慎使用心理量表或其他手段,不能學生接受心理,禁止使用可能損害學生心理健康的儀器,要防止心理健康教育醫(yī)學化的傾向。

地方教育行政*和學校要利用地方課程或學校課程科學地開展心理健康教育;要加強心理輔導室建設,切實發(fā)揮心理輔導室在預防和解決學生心理行為問題中的重要作用;加強心理健康教育師資隊伍建設,建立一支科學化、專業(yè)化的的中*心理健康教育隊伍。 心理健康是健康的重要組成部分,關系廣大群眾安康、影響社會發(fā)展。第五中全會和衛(wèi)生與健康大會上明確指出,要加強心理健康服務、充分認識加強心理健康服務的重要意義?！秶窠?jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》明確提出要加強心理健康服務。

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要在中*校長、班主任和其他*等各類培訓中心理健康教育的培訓內(nèi)容,建立分層分類的培訓體系。.要的心理健康教育工作。各級教育行政*和學校要關心的工作、學習和生活,從實際出發(fā),采取切實可行的措施,減輕的精神緊張和心理壓力。

其重點是認識自我、學會學習、人際交往、情緒調(diào)適、升學擇業(yè)以及生活和社會適應等方面的內(nèi)容。心理健康教育應從不同地區(qū)的實際和不同年齡階段學生的身心發(fā)展特點出發(fā),做到循序漸進,設置分階段的具體教育內(nèi)容。四、心理健康教育的途徑和學校應將心理健康教育始終貫穿于教育教學全。

 

 

 

 

 

 

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