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演講口才:人類(lèi)靈魂的工程師

日期:2021-06-28 04:01:27     瀏覽:707    來(lái)源:海珠區(qū)卡耐基口才演講訓(xùn)練
人們把醫(yī)生叫做白衣天使,把老師當(dāng)成人類(lèi)靈魂的工程師。
醫(yī)生都穿白大褂,醫(yī)生是醫(yī)治人類(lèi)疾病的,健康對(duì)一個(gè)人是多么地重要,因此醫(yī)生被尊稱(chēng)為白衣天使。天使是美麗的象征,醫(yī)術(shù)高明者能讓人起死回生,重新獲得生的機(jī)會(huì)與權(quán)利,叫天使一點(diǎn)都不過(guò)分。
 
記得我在醫(yī)院時(shí),最令人印象深刻的是手術(shù)室內(nèi)外發(fā)生的事件。一個(gè)危重病人被送進(jìn)手術(shù)室搶救,手術(shù)室外等待著病人的家屬,個(gè)個(gè)痛苦無(wú)比,期待奇跡的出現(xiàn)。可結(jié)果往往是搶救無(wú)效,病人死亡,醫(yī)生很職業(yè)地說(shuō)了一句:拉出去,下一個(gè)。表情是那么地麻木,與家屬的痛苦顯得鮮明的、強(qiáng)烈的對(duì)比。我的心被深深地刺痛。至少應(yīng)該因?yàn)椴∪说碾x去表現(xiàn)出應(yīng)有的同情和悲傷吧??舍t(yī)生的答案是已經(jīng)習(xí)慣了,如果每個(gè)病人死了都要悲傷的話(huà),那么無(wú)法繼續(xù)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)了,至少被理解成心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)。我對(duì)天使這個(gè)稱(chēng)號(hào)覺(jué)得有點(diǎn)羞愧,家屬需要的也許只是一個(gè)安慰和同情,并不會(huì)需要太多。
 
人的肉體遲早會(huì)死亡的,但人的精神,人的靈魂應(yīng)該是永生的。可我們的靈魂有時(shí)會(huì)消沉,會(huì)墮落,直至死亡。當(dāng)一個(gè)人的靈魂死亡時(shí),那是真正的死亡,即使我們的身體還健康地存在著,于是有了‘行尸走肉’這個(gè)成語(yǔ)。
 
人類(lèi)靈魂的工程師,那是拯救人的靈魂的,讓人們的靈魂變得無(wú)比高尚,讓人們的靈魂向上,積極進(jìn)取,產(chǎn)生積極的人生意義。
 
人的肉體是懶散的,喜歡享受的,可人的靈魂是積極的,向上的,正因?yàn)橛辛诉@樣的靈魂,人類(lèi)才有動(dòng)力去創(chuàng)造,去實(shí)現(xiàn)人生*的價(jià)值。
 
當(dāng)靈魂回到肉體時(shí),人們就失去了前行的動(dòng)力。就如一匹馬,馬不想奔跑,只要有草,就會(huì)停下來(lái)吃草,于是有了‘快馬加鞭’的說(shuō)法。用鞭去抽打馬的身體,使之疼痛而前進(jìn)。老師手里拿著教鞭,當(dāng)然不是抽打?qū)W生的身體,而是去鞭策人的靈魂,使人的靈魂不安于現(xiàn)狀,永不滿(mǎn)足,去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新的奇跡。老師手里的教鞭尤如音樂(lè)指揮家手里的指揮棒,領(lǐng)導(dǎo)著藝術(shù)團(tuán)演奏出一首首經(jīng)典的名曲,老師的教鞭鞭策著人類(lèi)的靈魂,使人類(lèi)的靈魂變得無(wú)比高尚,演奏出人類(lèi)*美的旋律,讓世界變得無(wú)比的美好。
 
人類(lèi)靈魂的工程師,那是多么有意義有價(jià)值的工作,不,那不是簡(jiǎn)單的工作,而是事業(yè),每個(gè)老師都是有使命感的人。
 
正因?yàn)檫@樣偉大的使命,我選擇了當(dāng)一個(gè)老師,四處去宣講。(轉(zhuǎn))
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