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武漢初中生數(shù)學成績不好怎么辦?——數(shù)學全托教學計劃

日期:2023-10-07 10:08:03     瀏覽:152    來源:武漢升學擇校網(wǎng)
核心提示:武漢初中生數(shù)學成績不好怎么辦?——數(shù)學全托教學計劃初中生成績不好,可以選擇在元調(diào)后進行培優(yōu)計劃;藝軒教育培優(yōu)優(yōu)勢:1、我們?nèi)?/div>


武漢*生數(shù)學成績不好怎么辦?——數(shù)學全托教學計劃


*生成績不好,可以選擇在元調(diào)后進行培優(yōu)計劃;


藝軒教育培優(yōu)優(yōu)勢:

1、我們?nèi)猩险n的各科老師主要來自重點學校在職或者10年以上教齡,教學經(jīng)驗豐富,熟悉*考點,甚至多年參加*命題,*講題,所帶學生中不少考入九大名高,年級*,**,接近滿分。

2、10人精品小班:分層教學,根據(jù)*目標,制定教學規(guī)劃。小班上課+集中答疑。

3、六對一服務(wù):教學管理老師+學習規(guī)劃老師+*老師+班主任+心理輔導老師+課后輔導老師。全方位關(guān)注每個孩子的情況。

4、分層教學:根據(jù)每個孩子學習情況采用不同教學模式和教學進度,大大提高學生的學習效率。我門致學所用資料講義都是*老師精心編寫,讓學生少走彎路,提高考試*度。

5、嚴格管理:每天到校后交手機,課后有班主任陪同督促課后落實,每天完成每天布置的任務(wù)方可離校。


藝軒教育將一直堅持初心,熱愛教育事業(yè),并帶領(lǐng)全體教師員工一起為*的教育事業(yè)奮斗終身,為*培育*學子而一直努力。




教學管理

六對一服務(wù):

教學管理老師+學習規(guī)劃老師+*老師+班主任+心理輔導老師+課后輔導老師。全方位關(guān)注每個孩子的情況。


分層教學:

根據(jù)每個孩子學習情況采用不同教學模式和教學進度,大大提高學生的學習效率。我門致學所用資料講義都是*老師精心編寫,讓學生少走彎路,提高考試*度。


嚴格管理:

每天到校后交手機,課后有班主任陪同督促課后落實,每天完成每天布置的任務(wù)方可離校。


班型設(shè)置

全托一對:

針對性教學,哪里不會補哪里,根據(jù)每個學生各科學習情況合理安排每個科目時長,*前的教學計劃,根據(jù)每次大考情況做調(diào)整,一對一上課+一對一課后答疑。


10人精品小班:

分層教學,根據(jù)*目標,制定教學規(guī)劃。小班上課+集中答疑。

 

藝軒教育將一直堅持初心,熱愛教育事業(yè),并帶領(lǐng)全體教師員工一起為*的教育事業(yè)奮斗終身,為*培育*學子而一直努力。

入學簽署漲分協(xié)議,經(jīng)過我校培優(yōu),均可升入理想高中就讀

守護每一位有夢想的青年同學,與大家一起,做行動上的巨人,做夢想的踐行者。"臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)",快聯(lián)系劉老師了解吧,13971421611;


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