機構(gòu)簡介：寧波市杰諾職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)*審批,民政局備案的正規(guī)培訓(xùn)機構(gòu),目前在寧波南北高教園區(qū)、寧波大紅鷹*均設(shè)有教學(xué)培訓(xùn)基地,市區(qū)學(xué)習(xí)中心設(shè)立江東、鄞州,大紅鷹校區(qū)、浙大寧波理工校區(qū)。

主推課程：產(chǎn)后康復(fù)師 母嬰護理師 育嬰師 健康管理師培訓(xùn) 茶藝師培訓(xùn) 教師資格證(幼兒園*中學(xué))

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：培訓(xùn)中心當(dāng)前擁有2000多平方米的教學(xué)面積,液晶顯示器高配電腦120多臺,多媒體教學(xué)投影儀器10多部,還擁有三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏系列教學(xué)器材多部、PLC實驗箱多套、單片機實驗箱多部、教學(xué)模具組合、步進電機若干臺、配有完善的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和多媒體教學(xué)演示設(shè)備、并通過ADSL線路直接聯(lián)入Internet國際互聯(lián)網(wǎng),教室配有*空調(diào),舒適優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境為提高教學(xué)質(zhì)量提供了必要的保證。

主推課程：設(shè)計（平面，室內(nèi)，服裝，辦公，UI，plc,描），會計（初級，中級，實操，經(jīng)濟師），建工（一建，二建，造價實際操作，造價師，消防），學(xué)歷（大專，本科，研究生）

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：授課模式春華的教學(xué)主要以線下老師授課為主,線上的視頻課程輔助學(xué)員提前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí),課程安排每個校區(qū)跟進老師和當(dāng)?shù)厥袌鲂星檫M修調(diào)整適合當(dāng)?shù)貙W(xué)員的課程,以社會崗位需求安排課程。

主推課程：軟件培訓(xùn)

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：初創(chuàng)階段,這時期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢能,從模式的創(chuàng)新,到服務(wù)體系的打造,上元進行著一系列的創(chuàng)新和探索。擴張階段。2009年-2013年,這五年,從無錫開始,上元開始教育了快速擴張的腳步,5年的時間,新開多家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。調(diào)整騰飛,上元教育開始著力加強內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來發(fā)展積蓄能量。在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,上元開始新的征程。

主推課程： 注冊會計師，管理會計實戰(zhàn)，會計實操，初級會計職稱，中級會計職稱，管理會計資格認(rèn)證，MAT，CPA，工業(yè)設(shè)計與3D打印，平面設(shè)計，廣告設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計，電商運營，電商設(shè)計，商務(wù)辦公，模具設(shè)計，網(wǎng)站設(shè)計，建筑設(shè)計，UI設(shè)計，服裝設(shè)計，美術(shù)設(shè)計專業(yè)，花藝設(shè)計，WEB前端，JAVA，幼師教師資格證，初級教師資格證，中級教師資格證，高級教師資格證，心理咨詢師，育嬰師，月嫂，催乳師，一級建造師，二級建造師，一級造價師，二級造價師，消防工程師，造價工程師，BIM ，造價實操，日語，韓語，英語，考研，學(xué)歷，茶藝師

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：優(yōu)路教育是一家專注于工程、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。多年來,公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價值的學(xué)習(xí)體驗,積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新,融入先進技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式,匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學(xué)員提供個性化服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

主推課程：一級建造師,二級建造師,一級造價工程師,二級造價工程師,BIM應(yīng)用工程師,裝配式工程師,監(jiān)理工程師,咨詢工程師,公路水運檢測師,房地產(chǎn)估價師,一級消防工程師,二級消防工程師,安全工程師,注冊會計師,互聯(lián)網(wǎng)營銷師,健康管理師,心理咨詢師,執(zhí)業(yè)藥師,執(zhí)業(yè)醫(yī)師,會計實操,*教師資格證,教師招聘考試,學(xué)歷提升

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：發(fā)散思維風(fēng)格:派生于具體體驗和思考觀察,適合于需要豐富想象力,對不同觀點敏感的學(xué)習(xí);同化思維風(fēng)格:派生于觀察思考和抽象概念化,適合于綜合不同觀點,形成解釋框架的學(xué)習(xí);聚合思維風(fēng)格:派生于抽象概念化和積極試驗,適合于理論指導(dǎo)實踐的學(xué)習(xí)。協(xié)調(diào)者風(fēng)格:派生于積極試驗,適合于用法開展實踐和學(xué)習(xí)。

主推課程：執(zhí)業(yè)藥師，執(zhí)業(yè)醫(yī)師

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：學(xué)天教育在組建講師團隊的同時,專職教研團隊也逐步組建完善。其成員多為重點院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè),在各自領(lǐng)域的執(zhí)業(yè)資格考試中成績優(yōu)異。教研團隊老師負(fù)責(zé)課程和備考資料的輸出,同時跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)解答疑惑,讓學(xué)員能夠?qū)W會學(xué)習(xí)是學(xué)天教研團隊的目標(biāo)。

主推課程：建造工程師

學(xué)員評價：