無(wú)錫中級(jí)營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)學(xué)校,今年很多的人都在做無(wú)錫營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn) ,為什么這么多人都在做呢?在此我就和大伙說(shuō)說(shuō)營(yíng)養(yǎng)師包含哪些,營(yíng)養(yǎng)師的現(xiàn)狀怎么樣,營(yíng)養(yǎng)師的前景怎么樣,營(yíng)養(yǎng)師未來(lái)的趨勢(shì)怎樣,營(yíng)養(yǎng)師的好處,營(yíng)養(yǎng)師有什么用。
營(yíng)養(yǎng)師包含哪些
營(yíng)養(yǎng)師包括臨床營(yíng)養(yǎng)師、公眾營(yíng)養(yǎng)師、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)師、藥膳營(yíng)養(yǎng)師、食品營(yíng)養(yǎng)師、餐飲營(yíng)養(yǎng)師等等,可以看到營(yíng)養(yǎng)師的就業(yè)方向和范圍都是比較廣的。例如餐飲營(yíng)養(yǎng)師,一般,學(xué)校、公司、機(jī)關(guān)單位的食堂都會(huì)配備營(yíng)養(yǎng)師,在餐飲業(yè)里,營(yíng)養(yǎng)師還可以魏?jiǎn)T工進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)配餐培訓(xùn);臨床營(yíng)養(yǎng)師則是在醫(yī)院為患者指定膳食等。
營(yíng)養(yǎng)師的現(xiàn)狀怎么樣
是否能做這個(gè)行業(yè)并有好的職業(yè)發(fā)展,關(guān)鍵不在證是哪里發(fā)的,看個(gè)人修為、要不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐。所以,如果沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)想打基礎(chǔ)可以報(bào)培訓(xùn)班、看教材。考證目前意義不大,畢竟*營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)也不知道市場(chǎng)需要什么服務(wù),該怎么設(shè)置認(rèn)證。所以*干脆就取消讓市場(chǎng)來(lái)決定了。
營(yíng)養(yǎng)師的前景怎么樣
現(xiàn)在*是很支持營(yíng)養(yǎng)師行業(yè)發(fā)展的,公共營(yíng)養(yǎng)師被取消了,應(yīng)該是*想放權(quán),讓營(yíng)養(yǎng)師市場(chǎng)自己來(lái)運(yùn)作、發(fā)展。沒(méi)有強(qiáng)制要求了,營(yíng)養(yǎng)師的門檻也低了一些,各種營(yíng)養(yǎng)師證就出來(lái)了,有好有壞,看你自己對(duì)比。不管證書如何,社會(huì)上主要還是看你的專業(yè)能力的。從大家對(duì)營(yíng)養(yǎng)健康的重視程度來(lái)看,營(yíng)養(yǎng)師的前景還是很值得期待的。
營(yíng)養(yǎng)師未來(lái)的趨勢(shì)怎樣
*也在大力的推行大健康,健康產(chǎn)業(yè)也是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),而健康管理覆蓋的面比較廣,主要是一個(gè)治未病的理念,把我們的身體從亞健康狀態(tài)轉(zhuǎn)化為健康狀態(tài),防止疾病的產(chǎn)生。后期可以從事比如體檢行業(yè)、健康咨詢公司,家庭健康顧問(wèn)等等,營(yíng)養(yǎng)師的話限制于配餐,所以健康管理師是主流的大趨勢(shì),也是未來(lái)社會(huì)的大需求。
營(yíng)養(yǎng)師的好處
對(duì)于營(yíng)養(yǎng)與健康十年不變的熱情與喜愛(ài),身邊親戚朋友一些慢性病的出現(xiàn),比如三高、糖尿病、心腦血管疾病、痛風(fēng)等,讓我更加堅(jiān)定往這個(gè)方向走下去,還有我父親的疾病,一直是我在做飲食方面的調(diào)養(yǎng),如果我沒(méi)有基礎(chǔ),沒(méi)有從事這行業(yè),我可能會(huì)覺(jué)得很無(wú)措,但現(xiàn)在我知道該怎么做。我表弟一句:“姐,你以后就是咱們的家族營(yíng)養(yǎng)師了”,讓我很欣慰,以前的努力沒(méi)有白費(fèi),也希望在這行業(yè)中深扎下去,能夠幫助到更多的人變得更健康。
營(yíng)養(yǎng)師有什么用
在這里必須要感謝一波我考的機(jī)構(gòu),我在機(jī)構(gòu)選擇的是線下上課,可以和老師直接溝通的那種,而且老師也是有在給病人做調(diào)理所以上課講的都是例子,會(huì)講原理給結(jié)果有方案,不懂的問(wèn),懂了就照做就可以了,學(xué)了之后我照著老師給的方法把自己的胃病都調(diào)好了。
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