孩子學編程先學什么

學習編程首先從C語言開始。雖然，對于一個初學者來說，用一些控件堆砌成一個小軟件會有一些成就感，但是，基礎才是最重要的。C語言對于數(shù)據(jù)類型的描敘，遠比VB更全面、明白，而這些正是編程中的根本。
學習編程的相關書籍推薦
1、《c primer plus》
《C Primer Plus》是C語言的經(jīng)典教材。本書以豐富多樣的程序為例，講解C語言的知識要點和注意事項。每章末尾設計了大量復習題和編程練習，幫助讀者鞏固所學知識和提高實際編程能力。附錄給出了各章復習題的參考答案和豐富的參考資料。適合希望系統(tǒng)學習C語言的讀者，也適用于精通其他編程語言并希望進一步掌握和鞏固C編程技術的程序員。

孩子學編程應該從什么時候入手？

一般1-2年級就可以開始學，讓孩子對編程有一定的基礎，因為新課標也是這樣要求的。我家孩子開始學的時候已經(jīng)是*了，所以在新課標出來之后我也比較慶幸當時讓孩子早點學了，不然到時候落別人一大截了?，F(xiàn)在我家孩子一直都是在西瓜創(chuàng)客跟著肖恩老師學，學得還是挺不錯的。我之前有看過別的平臺的編程課，但是對比下來我覺得西瓜在國內大陸這個行業(yè)里做的業(yè)，而且課程質量是也是很好的。我覺得比較有特色是有有個創(chuàng)意社區(qū)，里面可以發(fā)自己的作品，我家孩子還在里面交到志同道合的朋友，兩個人可以相互學習，樂趣還更多些！

少兒編程應當從幾歲開始學？

按照美國CSTA的標準要求，結合*的教育特點，建議如下：

作為思維訓練，在4歲以上就可以開始Codemaker軟硬件編程

2年級以前，了解基本的順序、循環(huán)和條件的應用，并能夠用可視化工具表達；

5年級以前，強化問題的分解，規(guī)劃，并靈活運用基本算法解決問題；

7年級以前，可以掌握Python,等高級語言的基本語法和環(huán)境；

8年級以前，開始學習NOIP的算法和C／C++。

學編程有什么用？

當前全世界的老師們都深信“編程是*創(chuàng)造性，也是最有趣的學習方式，編程的學習內容涵蓋了幾乎所有重要的少兒教育目標，包括：邏輯推理，記憶力，問題解決能力，想象力?！?/p>

經(jīng)過學習后，相當比例的孩子展現(xiàn)出理科邏輯思維的天賦，最明顯的轉變就是孩子們對數(shù)學課的興趣大增，這超乎所有家長的預期！

并且現(xiàn)在的編程就像曾經(jīng)的奧數(shù)一樣，是中高考的升學利器。如果孩子能在奧賽中獲獎，對于*，可以作為科技特長生入學，并且有保送加分政策；對于高考，清華北大和各985*都對在比賽中獲獎的同學進行降分錄取。

少兒編程是什么，怎么學?

少兒編程可以培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力，抽象思維能力，信息整合能力和解決問題的能力。學習編程需要孩子們把一些代碼和工具進行抽象梳理，并呈現(xiàn)抽象思維。編程是培養(yǎng)兒童抽象思維技能的好方法。當孩子正在編寫程序時，老師可以讓他們分析不同的問題，并合理地安排程序中的每個代碼和每個符號。這個過程對培養(yǎng)孩子的思維能力，邏輯思維能力和提高孩子主動性非常有幫助。
少兒編程大多從Scratch學起，是把繁瑣的代碼轉化成簡單的圖形拼接的一款軟件，很容易上手，慢慢在去學Python或者C++。學習的話可以報班啊，系統(tǒng)科學的教學才能讓孩子更好的學習，*老師都要是高材生，清華北大那種。學編程還是很有必要的，
scratch是一款由麻省理工(MIT) 設計開發(fā)的少兒編程工具。其特點是：使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。構成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)。用鼠標拖動模塊到程序編輯欄就可以了。利用scratch孩子們可以通過創(chuàng)作故事、動畫、游戲、藝術;來學習編程的基本概念，如：條件語句、循環(huán)語句、判斷、理解參數(shù)和命令，甚至理解數(shù)組核函數(shù)。
在學習途徑方面，可以選擇師資力量雄厚的培訓機構報班學習，當然自學固然是一種方式，但是學生普遍自學能力不足，并且自律性弱。
在學習方法方面，有句話說得好:“好記性不如爛筆頭?！?，編程更是如此。編程注重操作與實踐，除了理論知識的學習，更需要動手實踐編寫程序。
少兒編程≠寫代碼!讓孩子學編程也不僅僅是為了成為程序員。少兒編程是采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，通過拖拽、點擊等操作。把原來英語的代碼編程語言轉成圖形模塊化、指令化，以情景動畫、游戲、積木構建的形式呈現(xiàn)。來提高孩子的一個邏輯思維能力。
學編程*的好處其實是可以對人的思維方式進行訓練。它是一個對思維完整性和邏輯性進行訓練的過程，而在這個過程中我們可以培養(yǎng)一種新的看待問題和處理問題的方式。
在日新月異的時代發(fā)展中，隨著人工智能的普及，大數(shù)據(jù)，物聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模使用。我們的生活方式發(fā)生了深刻的變革，了解編程，就是了解下一代技術發(fā)展的原理。所以您*準備著讓您的孩子開始接受編程教育，以便迎接未來的挑戰(zhàn)。
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少兒開始學習編程從什么課程開始*？

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少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創(chuàng)造屬于自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養(yǎng)孩子的動手能力。另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等，或為后續(xù)的專業(yè)學習和職業(yè)技能打下基礎。

少兒編程怎么開始？幾歲開始學？

謝邀，合肥魔法字節(jié)少兒編程為您解答。
根據(jù)教育認知學，一般來說，孩子會在7歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個7-12歲是抽象邏輯思維的*形成期，所以*階段是黃金年齡。也是孩子學編程的*時間段。而且相對來說，這個階段的孩子課業(yè)負擔不重，邏輯思維相對較快，正好幫孩子掌握一門技能。
而且編程與其他傳統(tǒng)的畫畫、下棋等項目相比，更加具有趣味性和互動性，如果會一定的編程的話，做出的小游戲更加讓孩子有成就感，我們也可以看出現(xiàn)在在互聯(lián)網(wǎng)的這些大佬，很多都是從小接觸計算機編程技術的。
蘋果公司的前CEO喬布斯12歲開始學編程
微軟總裁比爾蓋茨13歲就接觸電腦程序設計
Facebook創(chuàng)始人扎克伯格10歲開始學習編程
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編程的初學者應從什么開始學？

學習編程可以從c語言開始學，方法如下。

零基礎自學編程入門指南：

一：確定一個方向，編程語言太多了：java、C++、python、PHP、C等，需要確定方向，從基礎學起，建議零基礎學編程的小伙伴從C語言開始學起，C語言入門比較簡單，會提升自信心。

二：自學編程入門一定要階段性的看到成果，這個“成果”并不是在“黑匣子”里面實現(xiàn)，要在用戶展現(xiàn)界面呈現(xiàn)，很容易提升信心。

三：視頻和圖書同步查閱，網(wǎng)上的是魚龍混珠，建議找一些免費的學編程入門的初級視頻進行學習，*是成套視頻，如果條件允許也可以購買一套編程入門的視頻資料。

四：計算機編程入門一定要理論和實踐相結合只有這樣才能真正學好

五：如果你有會編程的好朋友，多請教請教他，能讓他帶帶你就是*不過的了。

首先確定學習什么、從什么學起，然后配置好電腦編譯環(huán)境，這樣為我們接下來的學習和動手實踐會帶來方便。現(xiàn)在基礎的編程語言是C語言，建議把C語言學習作為基礎語言。在學習計算機編程語言的時候需要在網(wǎng)上找到相應的課程，網(wǎng)上有很多免費的C語言課程，建議選擇一套進行學習，階段性的回顧復習。

其次，多學多練，計算機編程只有多打代碼，才能從中找到規(guī)律。期初的時候可以不明白只要跟著老師一起打代碼一起多練習，慢慢就會由記住理解，如果是想從事編程的同學，可以把寫過的代碼存到自己的文本文檔里，這也就能知道我們的代碼量，為以后找工作做準備。

學編程入門很關鍵，如果你找到一個好方法入門學習很輕松，如果方法錯了，很容易半途而廢，C語言編程學會后，完全可以在學習python、java等新的編程語言也無所謂，它們有很多相通之處，可以相互借鑒，互相拿來應用。

少兒編程怎么開始？幾歲開始學

|| 孩子在7-12歲期間學習編程是*的年齡階段。

首先，認知心理學的角度來講：

7-12歲是孩子“邏輯思維”的重要形成期，也是“編程思維”的黃金培養(yǎng)期。

近代*有影響力的瑞士兒童心理學家 讓·皮亞杰（1896-1980），把少年兒童的認知發(fā)展按照年齡劃分為了4個階段，而這同時，也構成了我們課程設計所對應的理論依據(jù)。

針對7-12歲的兒童，我們的Scratch的可視化語言可以很好的幫助學生學習基本的邏輯、關系推理、數(shù)學的概念，同時避免過早的接觸到“形式運算階段”之后才能理解的抽象的演繹推理。

其次，從孩子發(fā)展的實際狀況來看：

7-12歲不僅從教育心理學來看，是最適合孩子學習編程的時期，從孩子學習生活的實際情況來看，也是最為合適的。

*期間，孩子在學校所學習的課程相對基礎，課業(yè)壓力也相對輕松。如果錯過這一階段，等到中學*難度加深，時間、精力、財力上的消耗都增長好幾倍。

少兒編程怎么學

1、 做好規(guī)劃，編程有目的在開始動手編程之前，一定告訴孩子，要設計好思路再開始編寫。不要在沒有任何設計的情況下就動手，漫無目的的開始，就會不停的修改。就像我們蓋房子，一定會先做好設計圖，要蓋幾間房，每間房是做什么的，這樣蓋房子的時候才會目的更明確，思路更清晰。

2、簡潔明了，編程不拖拉好的代碼，簡單明了，可讀性高，設計思路清晰，運行流暢得美如畫。有時候同一個編程課題，會有多種不同的編寫方式，但一定會有一個邏輯最清晰的代碼，編程思維要靈活，找到最簡潔明了的一種，對于邏輯思維的培養(yǎng)非常有好處，更有助于讓孩子養(yǎng)成認真不拖拉的習慣。

3、多加練習，編程進步快學習編程，天賦固然重要，但更重要的孩子是要多加練習，編程學習是是一個日積月累的過程，一步一個腳印地向前走，才能打下良好基礎，對日后編程水平的飛升有所助益，家長們切忌急功近利，更不能心存僥幸，唯有腳踏實地才能有所成就。

4、學習優(yōu)化，編程不會差寫完代碼，孩子可能會以為已經(jīng)完成了。在孩子丟下代碼之前，家長可以引導孩子：想想剛才寫的代碼里，有沒有更簡單、更巧妙的處理方式？讓孩子明白，寫完一段代碼并不代表著事情已經(jīng)完成，而是盡可能完美地完成一件事才是更重要的。按照這些習慣堅持練習，在不斷重復中將各種形式變?yōu)樽陨眇B(yǎng)分，把優(yōu)秀變?yōu)橐环N習慣。

兒童學編程先學什么

我以前學過但后來放棄了 我可以給你點建議 希望對你有用！！
1.編程一般來說還是先學C語言，其實你不學C直接學C++也行，因為在C++中也包含很多C語。。但是我還是建議先學c.雖然要多花點時間但是對你以后過渡到C++和理解一些編程的基礎知識，基本概念是很有好處的。學好了C之后就可以選擇學java,c++，C#等。。。雖然語言多，但是他們都基于C只是有些地方不同，你可以根據(jù)你的就業(yè)方向選擇一門學精，一定要。。。然后你在學其他的語言都相當簡單。。就像你學好一門內功，其他武功學起來就簡單了。
2.我想談的經(jīng)驗就是，新手經(jīng)常問的要數(shù)學知識和英語知識的問題。。英語知識講究就行不太影響大局。如果你的英語知識稍好的話，以后你定義函數(shù)名和看別人的程序這些都會幫你節(jié)約時間。。。我學編程以前很多人說數(shù)學不重要，其實對于編程來說是需要數(shù)學知識的，從某方面來說數(shù)學等于邏輯，眾說周知編程是一項需要邏輯的知識。。。我數(shù)學很差，而且我又是自學編程，在開始學基礎C++的時候還沒有多大困難。。到后面學到了在編程中最關鍵的數(shù)據(jù)結構和算法的時候，我就被難住。這里要求數(shù)學要好。編程中的算法和數(shù)據(jù)結構是很重要的，以后你的程序編得好不好，就是看誰的算法和數(shù)據(jù)結構用得最恰當。*效。。。。這也是導致我放棄的直接原因。。。
3學習方法。。編程是需要實踐的，建議你買一個筆記本電腦。。然后有空就去圖書館上機練習。。做下課后的習題。。把書上的例題也自己做一遍。。
一本好書，你一遍是無法理解其中的全部精華的，真的，起碼看，做兩遍以上，
雖然浪費時間，但是每一次你就會對其中的知識點有新的理解。。。雖然很浪費時間，而且讓人心情煩躁。。。但是一個程序員關鍵是能耐住寂寞。
4.當你學得不錯了，你可以和你志同道合的朋友一起去接一些小項目做，這樣你才能看到自己的不足。。。看清楚實踐和理論的差別。。。
5關于前途問題。。。依照這個社會的發(fā)展，電腦以后幾乎像手機一樣普及。所以你們前途的一定是光明的。。。。雖然這一行才出來工資或許不高，但是自己要能做個1年多，有經(jīng)驗了。。工資是普遍高的。。
6這一行是有趣的，你看網(wǎng)上這些東西不都是程序嗎？也是累的。。*的勝利者是耐得住寂寞。努力的人