當(dāng)孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)癥狀的時(shí)候,除了接受系統(tǒng)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練改善外,家長平時(shí)可以通過學(xué)習(xí)一些正確的、科學(xué)的教育方式來糾正家庭教育中一些錯(cuò)誤的習(xí)慣,另外,在家也可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的感統(tǒng)訓(xùn)練,達(dá)到調(diào)整和改善的目的。
感統(tǒng)失調(diào)會(huì)有什么影響?
感統(tǒng)不好會(huì)讓孩子注意力不集中、膽小不自信、語言表達(dá)能力弱、不會(huì)控制情緒、運(yùn)動(dòng)能力差……
感覺統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)在方方面面
▼
視知覺失調(diào)
無法流利的閱讀書籍
經(jīng)常出現(xiàn)跳讀或漏讀或多字少字
寫字時(shí)偏旁部首部顛倒......
聽知覺失調(diào)
對(duì)別人的話聽而不見,丟三拉四
經(jīng)常忘記老師說的話和留的作業(yè)......
觸覺失調(diào)
不喜歡被陌生人觸碰
愛吃手、咬指甲
愛發(fā)脾氣,人際交往能力差......
本體覺失調(diào)
寫字不好,容易出格
動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差,容易摔倒
抗挫能力差,缺乏自信心......
前庭覺失調(diào)
好動(dòng)不安
課堂上小動(dòng)作多
注意力不集中
說話晚,語言表達(dá)不清晰......
感統(tǒng)失調(diào)會(huì)有什么影響?
感統(tǒng)不好會(huì)讓孩子注意力不集中、膽小不自信、語言表達(dá)能力弱、不會(huì)控制情緒、運(yùn)動(dòng)能力差……
感覺統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)在方方面面
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視知覺失調(diào)
無法流利的閱讀書籍
經(jīng)常出現(xiàn)跳讀或漏讀或多字少字
寫字時(shí)偏旁部首部顛倒......
聽知覺失調(diào)
對(duì)別人的話聽而不見,丟三拉四
經(jīng)常忘記老師說的話和留的作業(yè)......
觸覺失調(diào)
不喜歡被陌生人觸碰
愛吃手、咬指甲
愛發(fā)脾氣,人際交往能力差......
本體覺失調(diào)
寫字不好,容易出格
動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差,容易摔倒
抗挫能力差,缺乏自信心......
前庭覺失調(diào)
好動(dòng)不安
課堂上小動(dòng)作多
注意力不集中
說話晚,語言表達(dá)不清晰......
