啟航教育普通專升本培訓視覺傳達設計專業(yè)的英語和專業(yè)課都已經(jīng)開班,歡迎大家線下前來試聽。我們機構在光谷大道108號久陽科技園,臨近華夏理工和武漢職業(yè)技術,地鐵2號線直達,金融港北A1出口,走路5分鐘。線下試聽可以聯(lián)系施老師

啟航教育升學率遙遙*其他機構,團隊服務的學生近五年平均錄取率87%,其中民辦錄取率超過91%,進年來,屢屢有專業(yè)課滿分,總成績狀元學生產(chǎn)生,團隊輔導的學員近年來屢屢霸占各院校專業(yè)高分榜前幾名。

湖北武漢如何選擇普通專升本培訓機構?

* 首先我們應該注重的就是師資,

老師的水平可以說在很大程度上決定了卷面上的分數(shù)。很多機構由于沒有很大的辦學力量,所以大多采用本科畢業(yè)的老師去帶專升本的學生,由于沒有多年的教學經(jīng)驗,很難對專升本的考試大綱以及出題規(guī)律有較為準確的判斷,所以教學效果可想而知,那應該怎么避免呢? *直接的辦法當然是去機構試聽,實地考察,即使*次聽不懂講的知識內(nèi)容,但是也可以對老師講課的狀態(tài)有個判斷。試聽是可以有效避免 這一情況的發(fā)生。

第二 班級人數(shù) 

班級人數(shù)決定了是否可以足夠的享受到老師的教學服務。班級人數(shù)過多,老師肯定就無暇顧及到每一個同學對課堂的反應以及課下的答疑。學習效果肯定會大打折扣,尤其是基礎不好的同學,正是需要老師更多輔導的時候 。所以一定要選擇一個班級人數(shù)少,可以享受到足夠教學服務的機構進行學習,這樣自己的分數(shù)才會穩(wěn)步上升,*后考入心儀的院校。

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第三 教學模式 

近年來考生報名人數(shù)大量增多,一些機構為了節(jié)約上課成本,便采用老師輪著到一個教室里上課,其他教室就看同屏直播,也就是說一周甚至一個月都見不著老師?；ǖ艚鼉扇f的學費,學習方式就是坐在教室里看網(wǎng)課。這無疑是培訓行業(yè)中的一大弊端,所以大家在選擇的時候去選擇一個純面授的教學模式,每堂課都可以見到老師,有問題可以及時去問,這樣的話自己的分數(shù)才能有效提高。

啟航教育|光谷校區(qū)

湖北*全日制寄宿高三式集訓營基地,陪伴式學習的開創(chuàng)者和*;

學習上課:我們致力為學員提供高質(zhì)量的升本培訓課程,以幫助同學們更好的應對專升本考試挑戰(zhàn),

我們的教學團隊由經(jīng)驗豐富的高校老師組成,他們將為同學們提供全面系統(tǒng)的知識講解和技巧指導。

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優(yōu)勢在哪里?

 ①．分層教學:所有學生入學測試,根據(jù)基礎分為0基礎班、基礎班、精英班,不同基礎的學生分配到不同的班級,授課進度和節(jié)奏嚴格遵循學生基礎而定,確保各個基礎的學生都能跟上講課進度,每天都能有所進步,在*短的時間內(nèi)高效提升。

②．小班教學:每個班嚴格控制15-25人,*多不超過25人,精品小班,人滿即開新班。

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③．雙師教學:每個班除主講老師,另外配備一名學管老師,全天24小時悉心服務。

④．*授課:主講老師*低學歷,985,211碩士研究生以上學歷,學管老師*低學歷要求211碩士以上學歷,主講老師和學管老師3年以上專升本輔導經(jīng)驗。

⑤．吃住學一體:上課在四樓,吃飯五樓,住宿在二三樓,活動半徑用時不超過5分鐘,不管風吹日曬,學習不受影響。

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⑥．專業(yè)負責:我們這個團隊從事湖北普通專升本11年之久,專業(yè)度行業(yè)*,各院?？荚嚳颇考胺种?各專業(yè)歷年錄取分數(shù)線,各專業(yè)課考試大綱,考試難度,以及競爭形式,院校規(guī)劃政策解讀能力行業(yè)*,團隊老師認真負責,把每個孩子當成自己的兄弟姐妹一樣對待,科學管理,張弛有度,剛柔并濟,師生之間和諧有愛,相互信任,班級學風濃厚,積極進取,是湖北省普通專升本機構教學和學生管理中的楷模。

⑦．升學率遙遙*:啟航教育升學率遙遙*其他機構,團隊服務的學生近五年平均錄取率87%,其中民辦錄取率超過91%,進年來,屢屢有專業(yè)課滿分,總成績狀元學生產(chǎn)生,團隊輔導的學員近年來屢屢霸占各院校專業(yè)高分榜前幾名。

⑧．周周總結,月月?？?每周都會以班會的形式對一周的學習和生活做總結和梳理,開展批評與自我批評,優(yōu)化教學質(zhì)量,改進和完善服務水平,梳理學生心理癥結,每月組織摸底考試,檢閱學習和教學成果,查漏補缺,不斷完善。

⑨．考前一對一院校規(guī)劃:一對一根據(jù)學生實際情況定專業(yè),考前根據(jù)學生英語專業(yè)課平均成績及各院校招錄情況和往年錄取分數(shù)線一對一做院校規(guī)劃,確保每位學生各盡其才,找準自己的定位,順利上岸。

⑩．專業(yè)課*題庫刷題:湖北省*一個在學生專升本填報志愿前對專業(yè)課進行刷題和?？加柧毜臋C構,填報志愿前至少5次以上同題型專業(yè)課模考訓練。