東莞AutoCAD工業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，那么在東莞模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)方面，小編為大家詳細(xì)的介紹一下模具的發(fā)展前景，學(xué)模具工資高嗎，模具這個(gè)行業(yè)怎么樣，學(xué)模具為什么不要去當(dāng)學(xué)徒，怎么學(xué)模具比較好，模具主要集中哪些地區(qū)，模具行業(yè)的歷史，為什么這幾年學(xué)模具的人少了。

模具的發(fā)展前景

你問我模具的發(fā)展前景，我只能跟你說說我的歷史。作為4年前也算混過這行的人，把當(dāng)時(shí)的所見所聞跟各位朋友分享下。先交代背景：4年前我學(xué)的是數(shù)控加工，跟模具設(shè)計(jì)與制作的專業(yè)有異曲同工之處，在本校待過3年后，曾到某據(jù)稱很牛的職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)過一段時(shí)間，畢業(yè)后在深圳、東莞做過這行，一直到現(xiàn)在一直在這條路行走。前景是很不錯(cuò)的，但是你的要學(xué)到精髓里。

學(xué)模具工資高嗎

4年前，初進(jìn)從基礎(chǔ)操作工開始做的話，平均900-1300/月，熟練工后可2000-5000.再往上可以做技術(shù)了，就是可以做做小件的編程，或指導(dǎo)操作工等，大概3500-5500.繼續(xù)往上可以只做編程，不用自己操作生產(chǎn)，有辦公室坐了，約6500-8000還往上就是編程的頭頭，可以被稱作工程師或設(shè)計(jì)師，工作重心開始轉(zhuǎn)移向跟老板套近乎及管理手下編程師，但業(yè)務(wù)不能丟，出了大事，還是要你負(fù)責(zé)的，工資可以跟老板商量了，可以拿到20000左右。

東莞模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)

模具這個(gè)行業(yè)怎么樣

做這行，只要你肯學(xué)，還是會有很大進(jìn)步空間的，當(dāng)時(shí)身邊無數(shù)小工人的*夢想就是做會編程不用下車間的設(shè)計(jì)師，因?yàn)樽銎胀üと颂厶量?，工資又低，還沒社會地位。在他們眼里，我們這種科班出身的偽“設(shè)計(jì)師”們，也是比較NB的，因?yàn)槠鸫a會看程序。

學(xué)模具為什么不要去當(dāng)學(xué)徒

因?yàn)樽龀龊玫漠a(chǎn)品需要考慮的因素非常多，絕不是在書本上寫得那些。當(dāng)然，你想在技術(shù)上更進(jìn)一步并不是容易的事，平時(shí)工作繁重沒時(shí)間看書就算了，跟老鳥學(xué)編程，哼哼，人家都會防著你偷師的。自己琢磨吧，老板不會讓你亂開機(jī)器亂用原料的，基本很難學(xué)到東西的。

怎么學(xué)模具比較好

最直接最快速學(xué)習(xí)模具的辦法就是直接報(bào)培訓(xùn)班，是模具愛好者的*。只要你肯學(xué)，不怕別人嘲笑，不怕周圍環(huán)境誘惑，自己看書，偷瞄老師傅，拜師學(xué)藝、留意牛人的設(shè)計(jì)、自己多上機(jī)嘗試等等，都會迅速提升技能。其實(shí)不管哪一行，只要做到top，那么你想要的那些東西，都會隨之而來，千萬不要放棄，堅(jiān)持一點(diǎn)。

模具主要集中哪些地區(qū)

*的模具產(chǎn)業(yè)主要集中在三個(gè)地區(qū)，廣東省，浙江省，和江蘇省，在縮小范圍就是有廣東珠三角地區(qū)，浙江溫州地區(qū)以及江蘇昆山地區(qū)，這三個(gè)地方的公司，產(chǎn)業(yè)，以及資源都屬于*模具行業(yè)聚集地，但即便如此，在整個(gè)模具行業(yè)中，也沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)說怎么樣模具就是好的，或者是壞的。所以選擇機(jī)構(gòu)也是很重要的。

模具行業(yè)的歷史

模具作為工業(yè)之母，他的價(jià)值都是體現(xiàn)在產(chǎn)品上。80年代初期，很多人學(xué)模具是為了一份手藝，將來不至于餓死，隨著技術(shù)的進(jìn)步，他們慢慢的積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，到90年代 00年代的時(shí)候，模具產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，給*的經(jīng)濟(jì)帶來了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

為什么這幾年學(xué)模具的人少了

以前學(xué)模具的人群他們的品質(zhì)特點(diǎn)是特別能吃苦，而且學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，并且有著豐富的一線經(jīng)驗(yàn)；但凡事都有個(gè)度，我們*畢竟缺少上游開發(fā)上的支持，所以很多結(jié)構(gòu)以及思路都還是向臺灣地區(qū)，韓國日本以及德國學(xué)習(xí)。有學(xué)的好的，也有學(xué)的不好的。特別是10年以后，互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，IT行業(yè)的蓬勃發(fā)展給制造業(yè)的發(fā)展帶來了無數(shù)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，但是有個(gè)問題卻無法逃避，那就是人。以前做模具的人肯吃苦，而現(xiàn)在做模具的人都是家里的獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，基數(shù)一下子少了很多。但是人少也是有好處的，說明只要你技術(shù)學(xué)到家，工資隨便跟老板談。

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