南昌零基礎(chǔ)一建培訓(xùn)班,很多人都在了解南昌一級建造師培訓(xùn) ,我也看了相關(guān)報(bào)道和文章,建造師定位概述,建造師執(zhí)業(yè)資格證書,一級建造師的考試用具,一級建造師的影響力,一級建造師的考試目標(biāo),一建的建筑工程專業(yè),一建的機(jī)電工程,一建的水利水電工程。
建造師定位概述
有很多朋友可能會顧慮這樣一些問題就是關(guān)于從事建造師這個(gè)行業(yè)的發(fā)展究竟是怎么樣的,多關(guān)注本省人事考試網(wǎng)和一些備考群,保證自己了解*的報(bào)考信息,比如是否要社保,報(bào)名時(shí)間,審核需要什么材料。這些是必須去了解不然考證拿不了證就白考了。及格標(biāo)準(zhǔn):一建*統(tǒng)一60%及格線(可百度)。二建每個(gè)省的分?jǐn)?shù)線不同,歷年的分?jǐn)?shù)線可以做個(gè)參考。
建造師執(zhí)業(yè)資格證書
想要考取建造師的證書,首先就需要了解到報(bào)名的條件和要求有哪些,從業(yè)資格,取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書、且符合注冊條件的人員,必須經(jīng)過注冊登記后,方可以建造師名義執(zhí)業(yè)。建設(shè)部或其授權(quán)機(jī)構(gòu)為一級建造師執(zhí)業(yè)資格的注冊管理機(jī)構(gòu)。各省和自治區(qū)以及直轄市建設(shè)行政主管*制定本行政區(qū)域內(nèi)二級建造師執(zhí)業(yè)資格的注冊辦法,報(bào)建設(shè)部或其授權(quán)機(jī)構(gòu)備案。
一級建造師的考試用具
說到這里,小編要進(jìn)行溫馨提示了,就是考試必備的工具啦,這些都如同我們上戰(zhàn)場的武器,考生只準(zhǔn)攜帶黑色鋼筆(簽字筆),2B鉛筆,軟橡皮、不帶漢字儲存功能的計(jì)算器,不得攜帶書籍,筆記,紙張,報(bào)刊、涂改液等物品進(jìn)入考場(除開卷考試科目外)。開考后不得借用文具和計(jì)算器等物品。嚴(yán)禁將電子記事本,手機(jī)或其它有通訊功能的電子設(shè)備帶入考場。
一級建造師的影響力
一級建造師的影響力不僅僅是一個(gè)專業(yè),更是給國內(nèi)建筑事業(yè)做出了很多的努力和貢獻(xiàn)的。隨著建造師在*經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動下,影響著成千上萬人的職業(yè)選擇。社會上應(yīng)運(yùn)而生的各式各樣的建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),他們?yōu)榱苏猩猩?,已?jīng)顧不上教學(xué)的本質(zhì),他們展示出來的通過率絕對沒有低于80%的宣傳,但是影響著廣大考試的進(jìn)程,試想一下如果通過率如此之高。
一級建造師的考試目標(biāo)
大家在做一件事情的時(shí)候,首先就要想到怎么去規(guī)劃自己的時(shí)間和復(fù)習(xí)安排,而不是快到考試了,臨時(shí)抱佛腳。所以對待考證也是一樣。如果決定考一建,一定要下定決心,這種決心不僅是對自己接下來所可能要面臨的付出的決心,更是必過的一種信念與意志。根據(jù)自己的時(shí)間,如果下班后的學(xué)習(xí)時(shí)間能夠保證,一年通過考試是完全可行的,盡量不要分兩年考。
一建的建筑工程專業(yè)
建筑工程專業(yè)是包含在一級建造師里面的一個(gè)就業(yè)方向,所以對于該專業(yè)感興趣的朋友可以選擇這個(gè)建筑工程專業(yè)的方向了。此階段要求大家對整本書的知識體系已經(jīng)了然于胸,結(jié)合沖刺課的講授內(nèi)容,對前面所學(xué)的內(nèi)容查漏補(bǔ)缺,尤其造價(jià)成本、進(jìn)度索賠兩個(gè)計(jì)算題型要求已充分理解,質(zhì)量安全兩塊記憶性的內(nèi)容。
一建的機(jī)電工程
上*的時(shí)候?qū)τ跈C(jī)電工程專業(yè)理解的也是相當(dāng)?shù)牧什荩氡睾芏嘈』锇楹臀乙粯?,對于機(jī)電工程理解的就是電工之類的工作,草率了,建立知識框架,分清主次,掌握重要的章節(jié)內(nèi)容(分值較高的章節(jié))。對于重點(diǎn)章節(jié)多花時(shí)間,對于知識點(diǎn)繁碎而又只考1~2分的,可以有選擇的放矢。多做真題,感受考試的難度,了解考試的套路,了解挖坑點(diǎn)在哪里。
一建的水利水電工程
水利工程在我們*是非常重視的,所以說很多的*專業(yè)也很重視水利工程這個(gè)專業(yè),就是想讓越來越多的人學(xué)習(xí)這個(gè)水利水電這類技術(shù)。而且市場缺口也大,需求量也是很高的,水利水電工程,培養(yǎng)具備水資源分析與評價(jià)和水利水電規(guī)劃以及小型水利水電工程設(shè)計(jì)與施工和建設(shè)項(xiàng)目管理、水利水電工程技術(shù)管理和經(jīng)營管理等能力的高素質(zhì)技能型人才。
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