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湖北省宜昌市哪個學(xué)校高考復(fù)讀升學(xué)率高

日期:2023-09-02 09:50:24     瀏覽:98    來源:武漢升學(xué)擇校網(wǎng)
核心提示:湖北經(jīng)濟技術(shù)培訓(xùn)是一家致力于教育教學(xué)科研及培訓(xùn)的權(quán)威研究中心,歷經(jīng)20余載精心耕耘,已逐漸形成中小學(xué)、中高職、高校升學(xué)及

         湖北經(jīng)濟技術(shù)培訓(xùn)是一家致力于教育教*研及培訓(xùn)的權(quán)威研究中心,歷經(jīng)20余載精心耕耘,已逐漸形成中*、中高職、高校升學(xué)及培訓(xùn)的教育綜合體。辦學(xué)期間多次承擔社會各界學(xué)生的升學(xué)及培訓(xùn)等專項任務(wù),深受社會及企事業(yè)單位的認可。學(xué)校始終堅持"清心筑夢,有為*"的校訓(xùn),積極為社會培養(yǎng)多元化人才。多年來,潛心打造*的*教研團隊,專門致力于技能高考考試命題、押題等的專項研究,幫助廣大中職院校學(xué)生邁入理想*。


階段式高效目標

專業(yè)學(xué)管師配合各科教師輔助學(xué)生制定精細的階段式學(xué)習(xí)目標,細化到每月、每周、每天,并與

學(xué)生一起檢驗學(xué)習(xí)目標完成情況。根據(jù)學(xué)生摸底測試、每周測試、章節(jié)測試、模擬考測試等成績,運 用數(shù)字化成績分析系統(tǒng)演算學(xué)生成績歷程圖,結(jié)合教師教學(xué)反饋機制,幫助學(xué)生穩(wěn)步攻破知識點薄弱

環(huán)節(jié),達到并超越各階段目標。


 雙封閉式校園管理:

校園采取學(xué)習(xí)+生活的全封閉式管理,學(xué)習(xí)期間學(xué)生的一切生活需求均由學(xué)校供給,電子通訊設(shè) 備等由學(xué)校統(tǒng)一管理,減少外力因素對學(xué)習(xí)的干擾,確保學(xué)生全神貫注投入到學(xué)習(xí)中。


小班授課,"一對一"專業(yè)學(xué)管師全程跟蹤:

對班級進行精細化管理,每班人數(shù)不超過20人。專業(yè)學(xué)管師輔助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,階段性檢 驗學(xué)習(xí)計劃完成情況,運用數(shù)字化成績分析系統(tǒng),結(jié)合教師教學(xué)反饋機制逐步攻破知識點薄弱環(huán)節(jié), 達到甚至超越目標分數(shù)。


 




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