昆明西點(diǎn)文化學(xué)校歡迎您!
學(xué)校簡(jiǎn)介
云南西點(diǎn)文化學(xué)校位于美麗的春城昆明,由師大附中歷史教育*李永順創(chuàng)辦于1996年,截止2023年, 共有昆明市高新校區(qū)、建設(shè)路走讀校區(qū)、西點(diǎn)祿勸實(shí)驗(yàn)中學(xué)3大校區(qū),并于2019年成立了西點(diǎn)藝體生專業(yè)培訓(xùn) 中心。學(xué)校至今已伴隨萬(wàn)千學(xué)子走過了二十多個(gè)春秋。26年來(lái),經(jīng)過無(wú)數(shù)西點(diǎn)人的共同努力,西點(diǎn)已經(jīng)發(fā)展成為西南地區(qū)頗具影響力的明星補(bǔ)習(xí)學(xué)校。
云南西點(diǎn)文化學(xué)校秉持以學(xué)生為本,讓"人人都是成功者"的辦學(xué)理念:傳承"有任何借口,做的自己"的西點(diǎn)精神;繼承"*治校,執(zhí)教"的辦學(xué);倡導(dǎo)"生如子、愛校如家的校風(fēng)。辦社會(huì)滿意的教育、辦家長(zhǎng)心坎上的教育。會(huì)做人、會(huì)做事、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子,打造孩子,共筑"西點(diǎn)夢(mèng)"。
辦學(xué)26年來(lái),云南西點(diǎn)學(xué)校先后被評(píng)為"民辦名校""復(fù)讀示范單位""云南省較具品牌影響力的教育機(jī)構(gòu)"等榮譽(yù)稱號(hào),受到了極大的社會(huì)關(guān)注、與認(rèn)可。
不管揭曉的是什么,只要努力過奮斗過,就不會(huì)后悔。愿所有的考生都能以平常的心態(tài)參加,發(fā)揮自己的水平,考上的學(xué)校。我真心地祝福你們。明天就要,出門還得趁早。付出就有回報(bào),趕緊睡個(gè)好覺。別想分?jǐn)?shù)高低,放松為重要。
教學(xué)特色
1、小班制教學(xué)。*學(xué)生有充分的學(xué)習(xí)資源。
2、制定高補(bǔ)生計(jì)劃。進(jìn)入"西點(diǎn)"階段,記誦、熟悉高中較基本的定理及知識(shí)要點(diǎn);進(jìn)入"西點(diǎn)"第段,進(jìn)行較基礎(chǔ)的高頻考點(diǎn)的專題訓(xùn)練;進(jìn)入"西點(diǎn)"第三階段,進(jìn)行高中知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)學(xué)習(xí),進(jìn)行考前、模擬訓(xùn)練、高中知識(shí)歸納總結(jié)。
3、"1+1"教學(xué)。即:采取上課+輔導(dǎo)相結(jié)合的,讓學(xué)生課堂上吸收,課后及時(shí)鞏固消化,舉一反三,防止遺忘。
復(fù)讀,是為了給自己一個(gè)重新超越自我的機(jī)會(huì)。不要被過去的挫折所,相信自己的能力和潛力。用復(fù)讀的時(shí)間去擴(kuò)大知識(shí)面,強(qiáng)化自己的技能,讓復(fù)讀成為你再次閃耀的舞臺(tái)。不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄,相信自己的實(shí)力和潛力。
特色
1、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是補(bǔ)習(xí)生學(xué)習(xí)和健康生活的*,所以進(jìn)入"西點(diǎn)"后,便是讓學(xué)生"收心"。 第二,改正學(xué)生懶懶散散,生活不規(guī)律,學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力的狀態(tài),進(jìn)行"準(zhǔn)化"的嚴(yán)格要求。
2、檔案化。從入學(xué)起便建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,記錄學(xué)習(xí)生活的每一步,改正不良習(xí)慣,良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、專職班主任負(fù)責(zé)制。特聘豐富的班主任與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),服務(wù)生活,輔導(dǎo)學(xué)習(xí),指導(dǎo)思想。
4、"家庭化"。讓每一位愛生如子,讓每一位學(xué)生愛校如家。使學(xué)生能夠生活,學(xué)習(xí),感受學(xué)校家一般的溫暖與氛圍。
5、定期與家長(zhǎng)交流,建立學(xué)校與家長(zhǎng)的密切互動(dòng)機(jī)制,讓家長(zhǎng)隨時(shí)知曉學(xué)生學(xué)習(xí)及生活情況。
6、化。即:規(guī)章制度的化,教學(xué)的化,教輔教材的化。
7、個(gè)性化跟蹤。針對(duì)學(xué)生的性格特征,采取個(gè)性化的,制定個(gè)性化補(bǔ)習(xí)方案。
⑴、剖析高補(bǔ)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、家庭背景等,實(shí)行長(zhǎng)期跟蹤學(xué)習(xí)的精細(xì)化方案,為他們制定長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo);⑵、著重學(xué)生生的智商與情商的雙向,他們與人溝通、合作的社交能力。
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,堅(jiān)持和忍耐的戰(zhàn)斗。厚積而薄發(fā),寧?kù)o以致遠(yuǎn)。只要同學(xué)們及時(shí),美麗七月精彩依然。百花爭(zhēng)艷喜鵲叫,捷報(bào)紛紛落花飄。得知佳音奔相告,同學(xué)相邀都來(lái)到。舉杯敬酒恩師叫,不忘教誨不驕傲。
六月鮮花開滿園,爭(zhēng)奇斗艷賽風(fēng)采。結(jié)束心忐忑,捷報(bào)傳來(lái)開笑顏。親朋好友齊相聚,祝賀聲聲不間斷。再入名校去深造,學(xué)成歸來(lái)?xiàng)澚翰?。祝你前程似錦繡,宏圖大展現(xiàn)!到了,到了,就在眼前了;快了,快了,夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了;微笑,微笑,把美好明天。
"無(wú)論落榜生還是狀元,都讓我們繼續(xù)努力吧。祝你一切順利!超常發(fā)揮,金榜題名!一定能考上的*!鯉魚不躍,豈可成龍?大鵬駐足,焉能騰空十年磨刀霍霍,只為今朝一搏。人生能有幾回搏,又是一年時(shí),此時(shí)不搏何時(shí)搏?孩子,我相信你平時(shí)的努力沒白費(fèi),你一定會(huì)考出個(gè)好成績(jī)。
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