學(xué)習(xí)scratch少兒創(chuàng)意編程有什么好處?。?/h3>Scratch是什么？
Scratch是美國(guó)麻省理工（MIT）設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的少兒編程工具。它是非常適合零基礎(chǔ)孩子學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)編程入門(mén)語(yǔ)言，模塊化和圖形化的編程方式讓編程過(guò)程變得輕松有趣，卻又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊踢壿嫛?br>學(xué)習(xí)Scratch少兒編程能收獲什么？
1、Scratch少兒編程能夠提升孩子的邏輯思維與創(chuàng)造力，在思考分析問(wèn)題和完成程序的過(guò)程中培養(yǎng)孩子編程思維。
雖然scratch簡(jiǎn)化了編程的難度，但并沒(méi)有削弱編程思維的訓(xùn)練，它有8類(lèi)編程部件，包含了常見(jiàn)的編程概念，并有100多個(gè)功能，可以制作動(dòng)畫(huà)、小游戲、解數(shù)學(xué)題等等，極大地鍛煉了孩子的邏輯思維，并滿(mǎn)足孩子的創(chuàng)造力。
2、Scratch少兒編程能夠培養(yǎng)孩子耐心與專(zhuān)注力，趣味化編程和嚴(yán)密的編程語(yǔ)言是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專(zhuān)注的*工具。
3、Scratch少兒編程能夠鍛煉孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及項(xiàng)目管理能力。孩子組隊(duì)創(chuàng)作作品的過(guò)程中將慢慢學(xué)會(huì)如何溝通、協(xié)作，如何用團(tuán)隊(duì)力量解決問(wèn)題，孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力將不斷得到鍛煉。
4、Scratch少兒編程能夠培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力。程式中的基本指令就是漢字，最終要完成一個(gè)有頭有尾的程序時(shí)，則必須融會(huì)貫通，學(xué)以致用。在這一過(guò)程中孩子整合信息、解決問(wèn)題的能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

孩子為什么一定要學(xué)習(xí)scratch編程培訓(xùn)？有什么好吃？

由于國(guó)內(nèi)STEAM教育正處于培育市場(chǎng)觀念的階段，尤其是少兒編程，很多家長(zhǎng)對(duì)編程的印象可能還停留在“寫(xiě)代碼”上，認(rèn)為教孩子編程是揠苗助長(zhǎng)、急功近利的行為。其實(shí)不然，少兒編程從來(lái)就不是為學(xué)技術(shù)，更多的是以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力為核心，激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力與探究能力，是為了給孩子一個(gè)全新的視角去看世界，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)能夠用程序思維去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，形成嚴(yán)謹(jǐn)且專(zhuān)注的思維方式。所以，少兒編程教育，培養(yǎng)的是孩子面向未來(lái)的能力，而不是僅僅學(xué)會(huì)一項(xiàng)技術(shù)。
關(guān)于少兒編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不同的機(jī)構(gòu)有不同的課程體系，經(jīng)過(guò)兩年的發(fā)展，“scratch-python-C++”這樣的少兒編程課程體系已經(jīng)漸漸統(tǒng)一了這個(gè)行業(yè)。少兒編程重點(diǎn)不是教授一門(mén)技術(shù)，而是教會(huì)孩子一種思維方式。

學(xué)Scratch對(duì)孩子好處大嗎

好處蠻大的，但還是要看孩子是否有興趣，沒(méi)有興趣的話，孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理。
學(xué)Scratch主要有以下好處：
1、提升邏輯思維與創(chuàng)造力，在思考分析問(wèn)題和完成程序的過(guò)程中培養(yǎng)編程思維；
2、培養(yǎng)孩子耐心與專(zhuān)注力，趣味化編程和嚴(yán)密的編程語(yǔ)言，是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專(zhuān)注的*工具；
3、鍛煉孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及項(xiàng)目管理能力，在組隊(duì)完成創(chuàng)作作品的過(guò)程中，提升孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；
4、培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，基于PBL的教學(xué)模式，讓孩子在探索問(wèn)題過(guò)程中，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。

學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)孩子有什么好處？

學(xué)少兒編程對(duì)孩子好處如下：
可以提高孩子的邏輯分析能力：在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，孩子們把大問(wèn)題分解成小問(wèn)題，不斷地訓(xùn)練他們的思維能力。同時(shí)，通過(guò)合理安排代碼程序，可以提高孩子的邏輯分析能力。
可以讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣：從小就學(xué)習(xí)編程對(duì)提高孩子的專(zhuān)注能力大有幫助。在編程的世界里，你輸入的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都會(huì)導(dǎo)致程序發(fā)生很大的變化，甚至無(wú)法正常工作。這就要求孩子們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候都要注意細(xì)節(jié)，避免一種敷衍了事的心態(tài)。
可以讓孩子更好地解決實(shí)際問(wèn)題：少兒學(xué)習(xí)編程除了形成編程思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣外，還能提高解決問(wèn)題的能力。與數(shù)學(xué)不同，它是一門(mén)隨時(shí)可用的*。

少兒編程有哪些好處

少兒編程學(xué)習(xí)是把原來(lái)復(fù)雜的英文代碼編程語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成圖形化指令化模塊化的方式，讓游戲，情景動(dòng)畫(huà)，積木構(gòu)件的形式呈現(xiàn)。如需學(xué)習(xí)少兒編程，推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽(tīng)
學(xué)習(xí)少兒編程的好處有：
1、少兒編程可以提升孩子的想象力。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)了Scratch編程之后，對(duì)編程也就不會(huì)那么抗拒，反而越來(lái)越有興趣，也就不會(huì)再像平時(shí)一樣只會(huì)在手機(jī)上玩兒別人設(shè)計(jì)好的游戲。
2、少兒編程可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維和邏輯思維能力。在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，最重要的是學(xué)會(huì)分解問(wèn)題。孩子可以在整個(gè)過(guò)程中，提前組織好問(wèn)題框架，從大局中把握，根據(jù)條件判斷、循環(huán)控制和等待這些方面著手，從而做出作品，有效提高孩子的邏輯思維。
3、可以增強(qiáng)孩子的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)在是一個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，將來(lái)也會(huì)是智能化的未來(lái)，孩子提前學(xué)習(xí)編程，接觸程序，激發(fā)孩子的好奇心，那么未來(lái)和人工智能一起工作的時(shí)候，也就會(huì)得心應(yīng)手。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力！
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Scratch教學(xué)之 為什么孩子要編程，能學(xué)到什

scratch編程語(yǔ)言
scratch編程語(yǔ)言一般情況下是面對(duì)無(wú)基礎(chǔ)入門(mén)的孩子而言的。scratch語(yǔ)言編程是可視化圖形編程。目的是讓孩子通過(guò)圖片和游戲的過(guò)程中學(xué)習(xí)編程。
Python編程語(yǔ)言
Python編程語(yǔ)言對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)，一般是針對(duì)有點(diǎn)入門(mén)基礎(chǔ)的孩子來(lái)說(shuō)的。Python適合面向*年齡段的孩子，這個(gè)時(shí)候的孩子，對(duì)于新鮮事物的掌握還是非常不錯(cuò)的。也能夠培養(yǎng)孩子的編程思維。
C++語(yǔ)言
我們都知道C++對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是比較難的，所以這門(mén)課程主要是面向有一定的編程基礎(chǔ)而言的孩子來(lái)說(shuō)的，普遍面向*高年級(jí)以上的孩子，這個(gè)年齡段的孩子能夠更加有專(zhuān)注力和邏輯思維，能夠?qū)++的學(xué)習(xí)有一個(gè)好的效果。

學(xué)編程有什么好處 學(xué)編程的好處介紹

1、強(qiáng)化邏輯思考力

寫(xiě)程序最重要的就是如何把大問(wèn)題不斷分割成小問(wèn)題的過(guò)程，其中，必需去思考如何把代碼合理的安排在整個(gè)程序中，才能讓程序流程的處理輸入、演算，直到輸出，會(huì)讓孩子對(duì)事物的邏輯分析能力有極大的提升。

2、編程充滿(mǎn)樂(lè)趣和創(chuàng)意

對(duì)于10歲的孩子，可以花上幾個(gè)小時(shí)用上scratch調(diào)試游戲，要知道，scratch是專(zhuān)門(mén)為孩子寫(xiě)的編程語(yǔ)言，他們可以按照自己的想法去改動(dòng)代碼，加入自己的設(shè)計(jì)，這就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)造，孩子們不覺(jué)得自己在寫(xiě)枯燥的代碼，而是再創(chuàng)造一些有意思的東西。

3、培養(yǎng)專(zhuān)注細(xì)心

除錯(cuò)，是每個(gè)寫(xiě)程序的人必經(jīng)的事，不論大人小孩都沒(méi)有列外。有時(shí)候只是少打了一個(gè)等號(hào)，或是在某一行的行尾少加了一個(gè)分號(hào)，就會(huì)造成程序大亂，更別說(shuō)還有邏輯上分析問(wèn)題時(shí)忽略掉某種狀況的陷阱。所以，在學(xué)習(xí)寫(xiě)程序出錯(cuò)的過(guò)程中，是絕對(duì)無(wú)法得過(guò)且過(guò)的。有效改正孩子馬虎行事的毛病，避免當(dāng)個(gè)差不多先生。

4、編程有助于建立自信心

編程讓孩子能從另一個(gè)方面展示自己，建立更強(qiáng)大的自信。在程序的世界中，沒(méi)有特定規(guī)定的路徑，也沒(méi)有什么“正確的答案”，他們完全可以按照自己的想法去解決問(wèn)題，這對(duì)于獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和邏輯思維，是極好的鍛煉。

5、增進(jìn)解決問(wèn)題能力

面對(duì)一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，孩子會(huì)不停地利用學(xué)到的知識(shí)，試著達(dá)到目的而不斷的動(dòng)腦。一旦養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，碰到其他學(xué)習(xí)或者生活上的問(wèn)題是，自然也會(huì)試著自己解決。

小孩學(xué)編程有什么好處嗎？

學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)孩子的好處如下：
1、增加孩子掌握更多的*知識(shí)。
2、配合兒童智力發(fā)育敏感期，釋放兒童內(nèi)在生命力，鍛煉動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力、想象能力。
3、通過(guò)趣味、系統(tǒng)的進(jìn)階式課程，培養(yǎng)孩子編程思維，提高邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，讓孩子更聰明。
4、全方位鍛煉兒童的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)、分析設(shè)計(jì)、應(yīng)變抗挫、解決問(wèn)題的能力。
5、通過(guò)完整、高效的解題訓(xùn)練課程，增強(qiáng)孩子的邏輯思維能力和計(jì)算能力，促進(jìn)成績(jī)提升，助力出國(guó)留學(xué)和升學(xué)考試。
學(xué)習(xí)Scratch可以培養(yǎng)邏輯思維能力。
在大年齡段孩子學(xué)習(xí)Scratch編程時(shí)，會(huì)涉及許多數(shù)學(xué)知識(shí),孩子需要結(jié)合學(xué)校內(nèi)學(xué)到的數(shù)
學(xué)知識(shí),來(lái)解決編程問(wèn)題。因此,在不斷探索的過(guò)程中，孩子們的數(shù)學(xué)知識(shí)也會(huì)越累越豐
富，創(chuàng)作能力也越來(lái)越強(qiáng)。
2、學(xué)習(xí)Scratch可以提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
在Scratch課堂上，我們鼓勵(lì)孩子自己創(chuàng)作作品。在創(chuàng)作的過(guò)程中不僅習(xí)得了Science (科
學(xué))， (技術(shù))，(工程) , Arts(藝術(shù)) , Maths(數(shù)學(xué))等多
個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),而且也獲得了成就感和滿(mǎn)足感。定期校區(qū)舉辦Scratch分享會(huì) ,讓孩子們彼
此體驗(yàn)他們自己編程的游戲,互相提出改進(jìn)方法方式，這個(gè)過(guò)程大大激勵(lì)了孩子的成就感
和學(xué)習(xí)欲望。
3、學(xué)習(xí)Scratch可以激發(fā)創(chuàng)造力。
Scratch軟件的優(yōu)勢(shì)是易學(xué)且功能強(qiáng)大，有助于孩子們發(fā)揮自己的想象力,而在動(dòng)手創(chuàng)作過(guò)
程中,他們的學(xué)習(xí)積極性、想象力和創(chuàng)造 力會(huì)得到極大的鍛煉。孩子們可以用Scratch中已
有的素材,發(fā)揮自己的想象力制作游戲、動(dòng)畫(huà),還可以自己設(shè)計(jì)素材。孩子只要敢想，在
我們的指導(dǎo)下,就能完成他們心目中的游戲。
Scratch的編程方式又被稱(chēng)為積木式編程，并且是開(kāi)源免費(fèi)的。它不同于VB、VC、JAVA等以編寫(xiě)代碼為主的編程語(yǔ)言，而是針對(duì)8歲以上學(xué)生的認(rèn)知水平，以及對(duì)圖形動(dòng)畫(huà)界面的喜好，用類(lèi)似于積木形狀的模塊實(shí)現(xiàn)構(gòu)成程序的命令和參數(shù)。
操作相對(duì)簡(jiǎn)單，學(xué)生只需要使用鼠標(biāo)拖動(dòng)相應(yīng)模塊到程序編輯欄后，再進(jìn)行部分參數(shù)的設(shè)定，就可以完成程序，實(shí)現(xiàn)一段動(dòng)畫(huà)、一個(gè)小游戲等。
另外，
如何教會(huì)孩子學(xué)習(xí)編程
教孩子學(xué)編程沒(méi)有技巧，前提是家長(zhǎng)一定要有耐心。有些孩子對(duì)于顏色、形狀不是很敏感，家長(zhǎng)可以通過(guò)舉例子、編故事等方式引導(dǎo)孩子不斷思考，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)編程的興趣及動(dòng)力。
家長(zhǎng)是孩子*的人生導(dǎo)師，所以家長(zhǎng)一定要給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣，對(duì)于新鮮的事物保持謙遜好奇的心態(tài)，站在孩子的角度去分析，解決問(wèn)題的方法，教會(huì)孩子思考、分析、解決問(wèn)題的思維方式，遠(yuǎn)比家長(zhǎng)輕松解決孩子問(wèn)題來(lái)的更有效果。

小孩學(xué)機(jī)器人編程有什么好處

孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人編程可以讓孩子更加自信，同時(shí)還可以豐富學(xué)識(shí)、增強(qiáng)注意力。具體分析如下：

1.提升學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力、想象力、思維邏輯能力。通過(guò)項(xiàng)目的，實(shí)物具象的方式，幫助孩子理解復(fù)雜原理；

2.提升孩子的專(zhuān)注力。學(xué)習(xí)編程，需要認(rèn)真的，高度集中的組接，才能夠使機(jī)器動(dòng)起來(lái)；

以下為少兒機(jī)器人編程主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

一、思維：學(xué)的是“利用計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念來(lái)設(shè)計(jì)系統(tǒng)、解決問(wèn)題和理解人類(lèi)行為”，即現(xiàn)在常說(shuō)的“計(jì)算思維”。計(jì)算思維是一套方法論，一套思維框架，是孩子改造世界的有力工具。

二、能力：物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、智能家電已經(jīng)逐漸進(jìn)入大眾家庭和城市生活。所以具備一些編程技能，至少可以理解更多的新技術(shù)和產(chǎn)品，也能具備很重要的創(chuàng)新創(chuàng)造和解決問(wèn)題的能力。【童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽(tīng)】

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