湖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)培訓(xùn)復(fù)讀部是一所歷經(jīng)近20年發(fā)展的復(fù)讀輔導(dǎo)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,擁有廣闊的校園和多樣化的運(yùn)動(dòng)設(shè)施。辦學(xué)成果顯著,已培養(yǎng)出眾多重點(diǎn)985,211的*學(xué)生。學(xué)校注重弱科學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo),提供免費(fèi)補(bǔ)課機(jī)會(huì),幫助他們實(shí)現(xiàn)高考成績(jī)提升。

      學(xué)校復(fù)讀的學(xué)生,只做公辦的專(zhuān)科和本科升學(xué),每個(gè)班級(jí)*多不超過(guò)20人,是屬于小班教學(xué),每個(gè)班級(jí)不超過(guò)20人

?協(xié)議錄取學(xué)費(fèi),強(qiáng)化集訓(xùn)1對(duì)1輔導(dǎo)

?專(zhuān)業(yè)化志愿填報(bào)指導(dǎo)確保錄取,家長(zhǎng)與學(xué)?；ネㄜ娛禄芾?/span>

?因材施教激發(fā)學(xué)生潛能,精細(xì)化教學(xué)引領(lǐng)風(fēng)氣之先

?打造有質(zhì)量、有品牌、有口碑的高標(biāo)準(zhǔn)復(fù)讀學(xué)校

湖北經(jīng)濟(jì)復(fù)讀學(xué)校圍繞"因材施教"任務(wù),在教學(xué)方面,開(kāi)發(fā)了一套特有的課表,針對(duì)每個(gè)學(xué)生有不同的教學(xué)方案。

班型堅(jiān)持10到30人精品小班教學(xué),實(shí)現(xiàn)真正的精細(xì)化教學(xué)與點(diǎn)撥,確保每名學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程得到足夠關(guān)注,依托高考未來(lái)多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)沉淀的專(zhuān)業(yè)高考培優(yōu)團(tuán)隊(duì),為每名學(xué)生配備專(zhuān)屬的全天候輔導(dǎo)答疑導(dǎo)師。

"9S%+"考綱覆蓋率

學(xué)校依托強(qiáng)大的教育資源,同步參加省市區(qū)組織的教學(xué)研究活動(dòng)和調(diào)研考試等活動(dòng),及時(shí)掌握一 手資源,備考信息靈通,考綱覆蓋率達(dá)95%以上。同時(shí)以新課標(biāo)與教材為本,嚴(yán)格按照新高考模式 選課組班,科學(xué)安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。將提升學(xué)生各科實(shí)際分?jǐn)?shù)與培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)統(tǒng)一,形成一套科學(xué)完 整且高效的新高考備考考綱和提分策略。

獨(dú)具科學(xué)性與現(xiàn)代性的教學(xué)方法 

雙封閉式校園管理:

校園采取學(xué)習(xí)+生活的全封閉式管理,學(xué)習(xí)期間學(xué)生的一切生活需求均由學(xué)校供給,電子通訊設(shè) 備等由學(xué)校統(tǒng)一管理,減少外力因素對(duì)學(xué)習(xí)的干擾,確保學(xué)生全神貫注投入到學(xué)習(xí)中。

小班授課,"一對(duì)一"專(zhuān)業(yè)學(xué)管師全程跟蹤:

對(duì)班級(jí)進(jìn)行精細(xì)化管理,每班人數(shù)不超過(guò)20人。專(zhuān)業(yè)學(xué)管師輔助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,階段性檢 驗(yàn)學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況,運(yùn)用數(shù)字化成績(jī)分析系統(tǒng),結(jié)合教師教學(xué)反饋機(jī)制逐步攻破知識(shí)點(diǎn)薄弱環(huán)節(jié), 達(dá)到甚至超越目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

家校智能共聯(lián)系統(tǒng):

〃四位一體"家校共聯(lián)系統(tǒng),定期為家長(zhǎng)推送學(xué)生周測(cè)試、月測(cè)試等測(cè)試成績(jī)信息、在校生活情況 信息,運(yùn)用數(shù)字化智能成績(jī)分析系統(tǒng)演算學(xué)生成績(jī)歷程圖及趨勢(shì)圖,與家長(zhǎng)形成合力,共同培育學(xué)生, 見(jiàn)證學(xué)生進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我成長(zhǎng)。