【強(qiáng)烈推薦】承德高中暑假輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家正規(guī)，倘若迷茫，就來(lái)找石家莊中*語(yǔ)文輔導(dǎo)，小編帶你重拾自我，增加語(yǔ)文文章閱讀量，怎樣寫(xiě)好作文，現(xiàn)代文閱讀技巧，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度很重要，要學(xué)會(huì)模仿和創(chuàng)新，怎么才能提升寫(xiě)作能力呢，家長(zhǎng)要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)變化，要認(rèn)真完成作業(yè)。
1.增加語(yǔ)文文章閱讀量
教材的內(nèi)容上溫儒敏表示將會(huì)增加大量文章的閱讀，要讓學(xué)生們大量的閱讀文章?，F(xiàn)在的學(xué)生在閱讀書(shū)籍上確實(shí)是要差很多。如果學(xué)生們沒(méi)有很好閱讀理解的能力是很好能夠?qū)W好語(yǔ)文的?，F(xiàn)在的學(xué)生們的問(wèn)題也在于上學(xué)學(xué)業(yè)中根本就沒(méi)有別的時(shí)間去看名著書(shū)籍，所有的閱讀都是在學(xué)校課堂上進(jìn)行的。語(yǔ)文雖然是占到了主科的位置但是同學(xué)們的心思大部分還是在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)以及其他科目上。閱讀量的不夠就導(dǎo)致了學(xué)生們看文章速度慢，了解不了文章的中心思想，閱讀理解能力大打折扣，在今后的學(xué)習(xí)中如果學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)很好的閱讀理解能力那么學(xué)生們的語(yǔ)文試卷根本就寫(xiě)不完。
2.怎樣寫(xiě)好作文
作文的分?jǐn)?shù)占據(jù)整個(gè)科目三分之一左右，作文分?jǐn)?shù)越高，語(yǔ)文成績(jī)就越高，作文的基礎(chǔ)是素材和思路。可以說(shuō)素材是靈魂，如果學(xué)生平時(shí)沒(méi)有什么閱讀積累，更沒(méi)有什么經(jīng)歷，作文基本上拿不到高分，而思路則考驗(yàn)的是學(xué)生想象力與創(chuàng)造力，是否能將一些知識(shí)借鑒運(yùn)用到寫(xiě)作中。想要提高寫(xiě)作能力，那就在平時(shí)多看書(shū)，多閱讀，尤其是喜歡看小說(shuō)的學(xué)生，將看小說(shuō)的精力分出一小半用在名著上，不出半年，寫(xiě)作能力就有質(zhì)的飛躍。
3.現(xiàn)代文閱讀技巧
熟記語(yǔ)文規(guī)范答題術(shù)語(yǔ)，區(qū)分記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式，熟悉想象、聯(lián)想等表現(xiàn)手法，了解比喻、擬人、排比等修辭手法。閱讀非文學(xué)類(lèi)文本，能夠從文中篩選出關(guān)鍵信息，區(qū)分觀點(diǎn)和材料，發(fā)現(xiàn)材料與材料、觀點(diǎn)和材料之間的聯(lián)系，正確地做出判斷。閱讀文學(xué)類(lèi)文本，能夠初步領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵，把握文章的感情傾向，了解文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，并且能聯(lián)系社會(huì)文化背景做出自己的評(píng)價(jià)。
【強(qiáng)烈推薦】承德高中暑假輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家正規(guī)4.良好的學(xué)習(xí)態(tài)度很重要
在國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的背景下當(dāng)孩子踏進(jìn)*門(mén)檻的那一天起，孩子學(xué)習(xí)壓力倍增。良好的學(xué)習(xí)心態(tài)對(duì)*生來(lái)說(shuō)非常重要，它可以讓你有一個(gè)清醒頭腦來(lái)思考問(wèn)題，可以讓你吃得好睡得好身體棒，這樣才能夠?yàn)橐院髴?yīng)對(duì)繁重的學(xué)業(yè)打下良好的生理和心理基礎(chǔ)。
5.要學(xué)會(huì)模仿和創(chuàng)新
一切學(xué)習(xí)都是從模仿開(kāi)始的，模仿是創(chuàng)新的起點(diǎn)。學(xué)生閱讀完一篇佳作，教師可指導(dǎo)學(xué)生模仿練筆。如讀了一篇寫(xiě)人的文章，可以寫(xiě)一寫(xiě)自己熟悉的人；讀了一篇寫(xiě)事的文章，可以想一想最近哪件事對(duì)你觸動(dòng)*，不妨如實(shí)寫(xiě)下來(lái)，讀了一篇寫(xiě)景狀物的文章，可以留心觀察周?chē)木拔?，?dòng)筆寫(xiě)一些。當(dāng)然，模仿不是抄襲，更不是生搬硬套，而是寫(xiě)作方法和技巧的靈活運(yùn)用。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，就能寫(xiě)出有個(gè)性、有創(chuàng)意的好文章來(lái)。
6.怎么才能提升寫(xiě)作能力呢
在讀書(shū)的過(guò)程中，往往會(huì)遇到許多障礙，如不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞語(yǔ)和句子等。如果不掃除這些障礙，就無(wú)法正確理解文章的內(nèi)容。對(duì)于不認(rèn)識(shí)或不理解的字、詞，首先要結(jié)合上下文來(lái)理解字、詞的意思，之后再查字典詞典徹底弄明白。對(duì)于一些含義深刻的句子，應(yīng)反復(fù)琢磨，透徹領(lǐng)會(huì)，然后圈出優(yōu)美詞語(yǔ)和句子，在反復(fù)體會(huì)的基礎(chǔ)上力求熟讀乃至成誦。
7.家長(zhǎng)要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)變化
要及時(shí)關(guān)心學(xué)生的課業(yè)問(wèn)題并給予幫助。要留意學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的變化。如果學(xué)生成績(jī)突然猛降，往往是他在學(xué)習(xí)上遇到困難但又不懂得及時(shí)向父母求助。這時(shí)家長(zhǎng)可以詢(xún)問(wèn)學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)的情況。父母提出建議他就會(huì)有方向，不容易在學(xué)業(yè)上自暴自棄。
8.要認(rèn)真完成作業(yè)
讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣，通過(guò)認(rèn)真快速的完成作業(yè)一方面加強(qiáng)了知識(shí)的鞏固，另一方面也節(jié)約了時(shí)間可以用于復(fù)習(xí)或者其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。也可以通過(guò)周末寒暑假，學(xué)生自己能通過(guò)書(shū)本之外去汲取外面的知識(shí)和教育，從而讓自己的知識(shí)體系更豐富和充實(shí)。
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