湖州高三復(fù)讀補(bǔ)課班，知識改變命運(yùn)，高三復(fù)讀課程為你整合了高考新政策，高考復(fù)讀生的優(yōu)勢，復(fù)讀生成績差，高考復(fù)讀有用嗎，怎么挑選復(fù)讀學(xué)校，第三輪復(fù)習(xí)該怎么學(xué)習(xí)，英語該怎么學(xué)習(xí)的知識。

1.高考新政策

根據(jù)國內(nèi)各省教育部都有聲明：1復(fù)讀生都準(zhǔn)高考生錄取待遇相同，不得克扣分?jǐn)?shù)，少數(shù)民族加分項，每個民族都一視同仁。2所有的復(fù)讀生跟準(zhǔn)高考生的待遇一樣，不能出現(xiàn)偏袒和不招收的情況，但是復(fù)讀生要知道國內(nèi)有的軍事*不招收復(fù)讀生。

2.高考復(fù)讀生的優(yōu)勢

現(xiàn)在的高考改革新的趨勢是更加注重基礎(chǔ)知識的掌握，在這邊方面來說復(fù)讀生還是比較有利的，由于之前一年的積累，基礎(chǔ)知識上面會比應(yīng)屆生更有優(yōu)勢，還有就是對考試的流程比較熟悉，這個對第二次高考在心理上有很大的幫助，從心智上來說更加成熟了，經(jīng)驗比應(yīng)屆生要豐富，也多了復(fù)習(xí)的時間

湖州高三復(fù)讀補(bǔ)課班

3.復(fù)讀生成績差

其實在很多人的概念里復(fù)讀生就是成績比較差的那一部分學(xué)生，如今的家長跟考生更加理性，基本上學(xué)習(xí)成績很差基礎(chǔ)薄弱的考生都不怎么參加復(fù)讀了，因為他們知道自己的基礎(chǔ)，就算再復(fù)讀也沒什么意義，現(xiàn)在復(fù)讀的都是基礎(chǔ)比較好，由于外界因素考試失利的學(xué)生，沒有考上自己的理想專業(yè)院校。

4.高考復(fù)讀有用嗎

高考復(fù)讀是一種新希望也是一種心理成長的過程，有的學(xué)生可能高中三年都還沒有意識到上*的重要性，渾渾噩噩的就度過了高中三年，高考一過，看到身邊的人都上了自己理想的*，也漸漸明白今后路還是要自己鋪慢慢的心智成熟了，可能在復(fù)讀的一年里會有很大的變化。

5.怎么挑選復(fù)讀學(xué)校

然而，對于這些成績并不是特別理想的學(xué)生來說，他們有強(qiáng)烈的上*的欲望，成績也不是太差。他們總是建議他們選擇復(fù)讀學(xué)習(xí)，努力爭取上一所好*，至少上一所本科*。因為隨著社會競爭的日益激烈，教育的墊腳石仍然非常重要。很多人說能力比教育更為重要。這句話是對的，但能力的獲得是多方面的。這是一種在社會上可能無法學(xué)習(xí)的能力。因此，鼓勵每個學(xué)生上*，努力上一所好*，有條件上*，沒條件創(chuàng)造條件。

6.第三輪復(fù)習(xí)該怎么學(xué)習(xí)

基于前兩階段日常復(fù)習(xí)的一次更宏觀的總結(jié)性溫書，比如每月*一個星期天的上午，進(jìn)行一月一度的大復(fù)習(xí)，做法和小復(fù)習(xí)、中復(fù)習(xí)大同小異結(jié)合前一階段的課堂所學(xué)和課外學(xué)習(xí)資料，系統(tǒng)地梳理過去數(shù)周的所有知識點。因為在小復(fù)習(xí)和中復(fù)習(xí)階段已經(jīng)很積極地做了日常知識掃盲。

7.英語該怎么學(xué)習(xí)

英語多刷高考題，少做模擬題；英語是短板科目的，除了單詞，建議從閱讀題突破；如果英語到 100 分+，就可以有意識的記一些高級詞匯/詞組了，是真的可以提分；背英語范文時，還要梳理范文的結(jié)構(gòu)，再看看可以替換成什么詞，把老師講的高級詞匯用上。

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