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1.少兒學(xué)英語對(duì)老師的要求

少兒去學(xué)習(xí)英語，學(xué)的咋樣，學(xué)的好不好，主要是要看英語老師教的咋樣。一個(gè)優(yōu)秀的英語老師會(huì)讓孩子喜歡上英語學(xué)習(xí)；這教學(xué)期間首先是老師要有專業(yè)的英語知識(shí)基礎(chǔ)，老師本身英語不行，教出來的孩子英語也不行；其次是需要老師有良好的教學(xué)能力，能針對(duì)國內(nèi)的孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語的各種難點(diǎn)，用不同的方式去教好學(xué)生學(xué)習(xí)英語；*比較重要的一點(diǎn)就是一個(gè)老師的職業(yè)素養(yǎng)和人格魅力。

2.少兒英語老師的教學(xué)方法

少兒學(xué)習(xí)英語，不單單是讓孩子學(xué)習(xí)英語，還要培養(yǎng)孩子對(duì)英語的興趣。所以老師怎么教就很重要了，老師要針對(duì)不同的年齡段孩子的興趣和特點(diǎn)去選擇教學(xué)的內(nèi)容；還要在英語教學(xué)的環(huán)節(jié)中適當(dāng)添加一些活動(dòng)或者游戲環(huán)節(jié)，讓孩子在玩的途中去學(xué)習(xí)英語；盡可能的去用全英語結(jié)合手勢(shì)，肢體語言去教孩子學(xué)習(xí)英語，讓孩子在學(xué)習(xí)英語的思維上有所改變；還要及時(shí)的去糾正少兒在交流當(dāng)中出現(xiàn)的語言錯(cuò)誤。

3.0-3歲用什么方式學(xué)英語好

這一時(shí)期的啟蒙主要是以磨耳朵為主。 通過兒歌、故事和繪本，可以培養(yǎng)孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我見過一些家長下載數(shù)百首兒歌和動(dòng)畫片，每天循環(huán)播放給孩子聽。 雖然已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)時(shí)間，但這種沒有選擇的胡亂轟炸對(duì)孩子來說是非常難受的。 對(duì)于一個(gè)嬰兒來說，這也是一種噪音，因?yàn)樗麄兪裁炊悸牪欢?因此，不能為了省事。 所以可以先找一些通俗易懂、有趣的有節(jié)奏的歌曲，然后慢慢過渡到英文繪本和英文故事，讓孩子一步步學(xué)習(xí)。

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正所謂“優(yōu)者勝，劣者汰”，應(yīng)該我們?nèi)ゲ粩嗟倪m應(yīng)社會(huì)，不斷的去努力。少兒學(xué)英語對(duì)老師的要求，少兒英語老師的教學(xué)方法，0-3歲用什么方式學(xué)英語好以上的內(nèi)容都是小編的整理，如果還有什么疑問，可以隨時(shí)call小編哦。合肥高新區(qū)少兒英語培訓(xùn)中心地址

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