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【盤點(diǎn)2024】承德有哪些好的高中暑假輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班排名一覽(文言文學(xué)習(xí)方法)

日期:2023-07-24 17:53:49     瀏覽:176    來源:勵學(xué)個性化輔導(dǎo)
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1.寫作能力提升

寫作練習(xí)事實(shí)上是對語文基礎(chǔ)知識的全方位檢測,要搞好寫作,除開要注重基礎(chǔ)性,大量閱讀外,還貴在多練,*生階段關(guān)鍵在于練好記敘文,在寫作方面不能眼高手低,必須有踏實(shí)的文風(fēng),在注重日常生活真實(shí)的基礎(chǔ)性上并善于創(chuàng)新和提高,就能寫出真情實(shí)感人的作品。

2.文言文學(xué)習(xí)方法

文言文和古詩詞是*語文的難點(diǎn),而且難度要比*階段更大。如何體會詩人創(chuàng)作古詩的歷史背景和情感,文章中有沒有一語雙關(guān),在學(xué)習(xí)文言文的時候,找出自己在文言文學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn),集中攻克。在暑假期間爭取把四大名著的簡化版本先看完,有了自己的讀后感后,我們對語文的拓展閱讀理解就容易多了。因?yàn)榭荚嚳隙ㄊ怯须y度的,文學(xué)常識知識點(diǎn)是必考題,除了要記憶深刻,更需要書寫也正確。

3.閱讀教學(xué)方法和模式

創(chuàng)新閱讀教學(xué)的指導(dǎo)方法和模式,以學(xué)生為中心開展閱讀教學(xué)活動,營造良好的閱讀氛圍和環(huán)境,良好的氛圍和環(huán)境能夠讓學(xué)生思維更加活躍,更好地掌握語文知識、理解文章主題和情感內(nèi)涵。教師必須從閱讀文本的實(shí)際出發(fā),將多媒體教育手段、微課教育手段等融入閱讀教育,豐富閱讀內(nèi)容的表現(xiàn)方式和途徑,激發(fā)學(xué)生參加閱讀教育的積極性和積極性。

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4.要學(xué)會模仿和創(chuàng)新

一切學(xué)習(xí)都是從模仿開始的,模仿是創(chuàng)新的起點(diǎn)。學(xué)生閱讀完一篇佳作,教師可指導(dǎo)學(xué)生模仿練筆。如讀了一篇寫人的文章,可以寫一寫自己熟悉的人;讀了一篇寫事的文章,可以想一想最近哪件事對你觸動*,不妨如實(shí)寫下來,讀了一篇寫景狀物的文章,可以留心觀察周圍的景物,動筆寫一些。當(dāng)然,模仿不是抄襲,更不是生搬硬套,而是寫作方法和技巧的靈活運(yùn)用。這樣時間長了,就能寫出有個性、有創(chuàng)意的好文章來。

5.怎么才能提升寫作能力呢

在讀書的過程中,往往會遇到許多障礙,如不認(rèn)識的字,不理解的詞語和句子等。如果不掃除這些障礙,就無法正確理解文章的內(nèi)容。對于不認(rèn)識或不理解的字、詞,首先要結(jié)合上下文來理解字、詞的意思,之后再查字典詞典徹底弄明白。對于一些含義深刻的句子,應(yīng)反復(fù)琢磨,透徹領(lǐng)會,然后圈出優(yōu)美詞語和句子,在反復(fù)體會的基礎(chǔ)上力求熟讀乃至成誦。

6.家長要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)變化

要及時關(guān)心學(xué)生的課業(yè)問題并給予幫助。要留意學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的變化。如果學(xué)生成績突然猛降,往往是他在學(xué)習(xí)上遇到困難但又不懂得及時向父母求助。這時家長可以詢問學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)的情況。父母提出建議他就會有方向,不容易在學(xué)業(yè)上自暴自棄。

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學(xué)員評價ASK list

  • 熊**評價:孩子一直在勵學(xué)上一對一老師們都很耐心,學(xué)習(xí)興趣越來越濃,主動性也越來越強(qiáng)。學(xué)校的環(huán)境很舒適,獨(dú)立的教室,板書在玻璃上。周末來的時候?qū)W生很多的。上完課可以在自習(xí)室做作業(yè),有老師進(jìn)行陪讀答疑。高中時間緊張,但是孩子還是愿意堅(jiān)持學(xué)習(xí),很感謝勵學(xué)老師。
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  • 李**評價:實(shí)際去了一趟和機(jī)構(gòu)老師溝通了挺久的,孩子補(bǔ)完課之后可以上自習(xí),不會的題可以及時解決。
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  • 未**評價:自從上了高中,不知道學(xué)習(xí)方法有問題還是不用心,物理和數(shù)學(xué)成績太差。學(xué)校整體感覺不錯,干凈整潔,老師很有耐心的教學(xué),希望能把高中知識打好基礎(chǔ)。
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  • 未**評價:老師認(rèn)真負(fù)責(zé),給我講了講目前孩子的基本情況,孩子聽課覺得講的也不錯,孩子在這上了幾次課,剛開始上課還特別抵觸,現(xiàn)在好一些了,班主任也是經(jīng)常和我聯(lián)系,溝通這個階段孩子的主要問題和進(jìn)步點(diǎn),有什么問題及時處理,家長很放心,感謝老師們!
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