南京浦口區(qū)學(xué)育兒嫂電話，有位教育家對(duì)一位正在看南京育嬰師培訓(xùn)的新手小白說(shuō)：如果你多了解育嬰師是做什么的，育嬰師怎么學(xué)習(xí)，育嬰師心理健康不容忽視，育嬰師培訓(xùn)目的，育嬰師應(yīng)具備的職業(yè)道德，育嬰師培訓(xùn)有哪些條件，你可能會(huì)學(xué)得更快。

1.育嬰師是做什么的

育嬰師主要是照顧滿月到三歲的嬰兒，護(hù)理盒教育工作。職業(yè)分了三等級(jí)，*高級(jí)。育嬰師的工作內(nèi)容就是嬰兒的生活照料，嬰兒的健康護(hù)理以及嬰兒的早教教育這三方面。育嬰師課已進(jìn)入早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、幼兒園的托幼班,任主課教師。也可以進(jìn)入雇主家庭,對(duì)嬰兒進(jìn)行護(hù)理或?qū)狃B(yǎng)人進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)護(hù)理方面的指導(dǎo)工作。

2.育嬰師怎么學(xué)習(xí)

如果我們是想自己學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)就可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)定，有的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識(shí)和育嬰師月要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)是重疊的，這個(gè)時(shí)候我們就可以跳過(guò)這些重疊的部分。并且由于自身家庭的不同，我們所需要掌握的育兒知識(shí)也會(huì)有一定的差距，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候根據(jù)自己家庭的條件和產(chǎn)婦、新生兒的具體情況來(lái)決定。

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3.育嬰師心理健康不容忽視

育嬰師工作的心理壓力也是比較大的，嬰兒的哭鬧難哄，雇主的要求高，工作的時(shí)間長(zhǎng)，還有就是和雇主的矛盾不滿等等，都是育嬰師長(zhǎng)期面對(duì)的心里健康不利因素。但是，育嬰師本身是否心里健康都沒(méi)有被考核過(guò)，就能輕易進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。這其實(shí)是不合理的，也是非常危險(xiǎn)的。這點(diǎn)也是這個(gè)行業(yè)不規(guī)范的表現(xiàn)之一。

4.育嬰師培訓(xùn)目的

通過(guò)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握育嬰師的理論知識(shí)和操作技能。應(yīng)能夠獨(dú)立上崗，完成育嬰師的各項(xiàng)工作。在教學(xué)過(guò)程中，以理論知識(shí)教學(xué)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)嬰幼兒生活照料護(hù)理基本操作技能的訓(xùn)練，以課堂模擬示范為主要練習(xí)方式，理論聯(lián)系實(shí)際。職業(yè)道德教育貫穿于教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中，使培訓(xùn)對(duì)象通過(guò)培訓(xùn)，掌握相應(yīng)的理論知識(shí)和操作技能。

5.育嬰師應(yīng)具備的職業(yè)道德

職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人員在特定的工作中應(yīng)該遵守的帶有職業(yè)特點(diǎn)的道德規(guī)范。因此身為育嬰師首先應(yīng)該具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，要有條有序的做好本職工作，設(shè)身處地的為雇主著想，讓別人對(duì)于自己的工作滿意和信任，另一方面也能很好的解除雇主對(duì)于自育嬰師的擔(dān)憂。

6.育嬰師培訓(xùn)有哪些條件

幼兒園教師的年齡應(yīng)為18~55歲。具有*以上學(xué)歷的幼兒園教師可以參加各級(jí)幼兒園教師的培訓(xùn)。嬰兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，容易感染疾病。幼兒園教師和嬰兒日夜相處，密切接觸。他們自己的健康和良好的衛(wèi)生習(xí)慣將直接影響嬰兒的健康。因此，幼兒園教師應(yīng)定期進(jìn)行體檢，并取得體檢證書(shū)。由于幼兒園教師的工作對(duì)象是0~3歲的嬰兒及其家庭成員，他們還要求幼兒園教師在日常工作中說(shuō)普通話，能夠清楚地與他人交流，并將幼兒園教師培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到日常幼兒園教師的工作中。

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