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日期:2023-07-18 16:24:46     瀏覽:132    來(lái)源:勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)
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1.重視課本強(qiáng)化要點(diǎn)記憶

萬(wàn)變不離其宗,*時(shí)刻,回歸課本,強(qiáng)化各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn),非常有必要。因?yàn)檎Z(yǔ)文課本是語(yǔ)文*命題的根基。任何一道語(yǔ)文*題,其實(shí)都能從課本的知識(shí)結(jié)構(gòu)中找到答案。語(yǔ)文*試卷的*大版塊,與課本的聯(lián)系最為密切。這部分除了書(shū)寫(xiě)字詞、名句考察之外,還有必讀名著、綜合性學(xué)習(xí)、口語(yǔ)交際訓(xùn)練等內(nèi)容。

2.寫(xiě)作能力提升

寫(xiě)作練習(xí)事實(shí)上是對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的全方位檢測(cè),要搞好寫(xiě)作,除開(kāi)要注重基礎(chǔ)性,大量閱讀外,還貴在多練,*生階段關(guān)鍵在于練好記敘文,在寫(xiě)作方面不能眼高手低,必須有踏實(shí)的文風(fēng),在注重日常生活真實(shí)的基礎(chǔ)性上并善于創(chuàng)新和提高,就能寫(xiě)出真情實(shí)感人的作品。

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3.文言文學(xué)習(xí)方法

文言文和古詩(shī)詞是*語(yǔ)文的難點(diǎn),而且難度要比*階段更大。如何體會(huì)詩(shī)人創(chuàng)作古詩(shī)的歷史背景和情感,文章中有沒(méi)有一語(yǔ)雙關(guān),在學(xué)習(xí)文言文的時(shí)候,找出自己在文言文學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn),集中攻克。在暑假期間爭(zhēng)取把四大名著的簡(jiǎn)化版本先看完,有了自己的讀后感后,我們對(duì)語(yǔ)文的拓展閱讀理解就容易多了。因?yàn)榭荚嚳隙ㄊ怯须y度的,文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)是必考題,除了要記憶深刻,更需要書(shū)寫(xiě)也正確。

4.如何在閱讀部分取得好成績(jī)

閱讀和古詩(shī)文盡量讀懂,*遍大致看懂意思,第二遍仔細(xì)讀,*邊勾邊畫(huà),一定要分點(diǎn)答題,思路清晰,老師閱卷基本找其中關(guān)鍵詞。遇到一些文意解讀,可以在原文中尋找答案,一般人物分析都是這樣。還有千萬(wàn)不要偏離原文!

5.多做讀書(shū)筆記

讀完一篇佳作后,一定要將文中的優(yōu)美詞語(yǔ)和句子抄在筆記本上,也可將自己讀書(shū)時(shí)的感想、體會(huì)及時(shí)記在筆記本上。這樣不僅積累了詞匯,鞏固了閱讀效果,而且有助于提高自己的思想認(rèn)識(shí)和寫(xiě)作能力,所以出了多讀,多記讀書(shū)筆記也是非常重要的一件事。

6.養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣,認(rèn)真預(yù)習(xí)會(huì)讓學(xué)生提前了解知識(shí)點(diǎn),知道哪些知識(shí)點(diǎn)是自己不懂,那么在有限的上課時(shí)間內(nèi)就可以針對(duì)性的學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)。還要養(yǎng)成認(rèn)真總結(jié)的習(xí)慣,通過(guò)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)主動(dòng)找到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),并加以練習(xí)和掌握

重視課本強(qiáng)化要點(diǎn)記憶,寫(xiě)作能力提升,文言文學(xué)習(xí)方法,如何在閱讀部分取得好成績(jī),多做讀書(shū)筆記,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在是不是覺(jué)得很容易理解,而且操作也比較簡(jiǎn)單了呢,其實(shí)并沒(méi)有我們想象中那么難,而且行業(yè)需求量比較大,所以大家要堅(jiān)持學(xué)哦,并且學(xué)以致用。【熱薦】承德高中暑假輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家機(jī)構(gòu)好,費(fèi)用多少

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