建筑裝飾是一門根據(jù)建筑物的使用性質、所處環(huán)境和相應標準,運用物理技術手段和建筑設計原理等理論知識,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境的*。

優(yōu)勢1:人才需求量大,就業(yè)前景廣闊。

近年來,室內(nèi)設計行業(yè)發(fā)展迅速,但由于我國室內(nèi)設計專業(yè)人才培養(yǎng)起步較晚,面對高速發(fā)展的行業(yè),專業(yè)人才供應缺口較大。因此,室內(nèi)設計專業(yè)就業(yè)選擇機會多,發(fā)展空間廣闊,可在房地產(chǎn)公司、建筑公司、裝飾公司、設計公司等關聯(lián)行業(yè)企業(yè)獲得就業(yè)機會,也可以兼職或自主創(chuàng)業(yè)。

優(yōu)勢2:*對接,校企合作促就業(yè)。

我校一直堅持"工學一體化"的人才培養(yǎng)模式,積極開展校企合作,按照復合型技術技能人才成長規(guī)律,以室內(nèi)設計核心崗位能力需求為導向,引入行業(yè)與*標準、企業(yè)典型工作任務及流程,選取、設計課程內(nèi)容,并結合技能大賽相關教學資源,在充分考慮相關行業(yè)企業(yè)經(jīng)營情況、崗位能力需求變化等條件下動態(tài)調(diào)整工、學、訓結合的教學方案,整合校內(nèi)外資源,更好地提升學生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

優(yōu)勢3:專業(yè)發(fā)展

室內(nèi)設計師:

效果圖設計師、施工圖設計師、項目經(jīng)理、預算員

景觀設計師:

效果圖設計師、施工圖設計師、項目經(jīng)理、預算員

優(yōu)勢4:升學途徑多樣,三二分段*大專

升學途徑多樣,可以參加"3+證書"高職高考、自主招生,考取全日制大專或本科,五年一貫、三二分段等方式*五年高技或大專。

培養(yǎng)目標:

面向室內(nèi)設計行業(yè),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有良好人文藝術修養(yǎng),掌握空間設計、材料運用、電腦繪圖和工程施工等知識與技能,具備較強的創(chuàng)新實踐能力的高素質技術技能型人才。

就業(yè)去向:

主要服務于各大、中、小型建筑設計院、建筑設計事務所、室內(nèi)設計事務所、裝飾裝修公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、城市規(guī)劃*等,主要從事室內(nèi)空間(家居空間、公共空間、辦公空間、商業(yè)空間、展示空間、旅游空間)、園林景觀、建筑外觀裝飾設計、3D效果圖制作、CAD施工圖繪制、施工管理員等相關工作。