上學的目的就是升學,當然*選擇就是升學率高的學校

武漢東湖光電學校,主要以升學率為主的省級重點中職,大專控制線過線率*,省級重點及以上過線率是91%!

2008年,被武漢市*評為市級重點技校;

2010年,成為*光谷激光協(xié)會理事單位;

2015年,被湖北省人社廳評為省級重點技校;

2016年,成為CCTV"*大能手"實訓競賽基地、"*大能手"技工院校聯(lián)盟單位;

2017年,幼兒教育專業(yè)被湖北省人社廳評為湖北省技工教育和職業(yè)培訓品牌專業(yè);

2018年,光電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被湖北省人社廳評為湖北省技工教育和職業(yè)培訓品牌專業(yè);

2019年,榮獲湖北省*職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎;

2020年,成為武漢市首批新型學徒制試點單位和職業(yè)技能等級認定機構(gòu);

2021年,榮獲湖北省第二屆技工院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎。

武漢東湖光電學校2007年成立至今,已經(jīng)有十六年的辦學基礎(chǔ),是省級重點技工學校,目前整個湖北只有兩所省級重點技工學校,其中一所學校就是武漢東湖光電學校。學校定位與二,三類高中競爭,與重點中學作息同步。

學校設(shè)立了立志班(普通高考班)和超越班(技能高考班),立志班實行甲類管理,以沖本科為目標。超越班實行乙類管理,確保每位學生順利升學,實現(xiàn)自我超越。2023年,學校本科和*級重點?？圃盒Ｉ暇€率45%,省級重點?？圃盒Ｉ暇€率83%,大專率99.6%

學校甲類管理模式和乙類管理模式有什么不同?

主要有:①手機管理不同。甲類管理的學生手機每周周末發(fā)一次,乙類管理的學生手機在學習日每天發(fā)兩個小時;②作息時間不同。具體安排見我校作息時間表。

學校有什么專業(yè):

1.汽車類2.旅游類3.幼教類4.護理類5.機械類6.計算機類

學校兩大重點班型:

立志班:參加普通高考(含藝術(shù)、體育高考)→和普通高中生一樣上*!

特色:

◆普職融通,加大文化課程比重;

◆每天正課八節(jié),早晚自習五節(jié),周六照常上課;

◆與重點高中作息時間同步;

◆各科教學以周考、月考、期中期末考推進;

◆由長虹高中前任校長領(lǐng)銜,兩位博士、七位碩士和十位高級教師組成*團隊。 雙向班:經(jīng)銜接教育獲得*?？莆膽{直接就業(yè)或者通過技能高考、高職單招進*繼續(xù)學習。

特色:

◆技能傳授采取1+ N模式(1節(jié)理論、1-3節(jié)實訓);

◆畢業(yè)時至少掌握3大類9項以上職業(yè)技能,就業(yè)暢通;

◆通過技能高考和單招進*成功率超過90%;

◆*以大專以上學歷參加工作。

①*的師資團隊

這里有一支認真負責的教育管理隊伍,教學團隊由長虹高中前任校長領(lǐng)銜,兩位博士、七位碩士和十位高級教師組成*團隊。 班主任與學生一樣全部住校,每天與學生一起同吃同住。他們對學生親如父母,情同手足,亦師亦友,嚴而有愛。每晚查寢時間,班主任到每個寢室對學生噓寒問暖,關(guān)懷備至。老師操心,家長放心!

②先進的教育理念

學校以"立德樹人、公益利民"為旗幟,以培養(yǎng)學生"身心特別健康、待人特別有禮、技能特別過硬"為目標,特別重視每一位學生的內(nèi)在修養(yǎng)和綜合能力,融素質(zhì)、技能、學歷于一體,讓學生有受人尊重的未來,辦受人尊重的學校。高質(zhì)量、高標準、全方位培養(yǎng)每一個學生,打造我省職業(yè)教育品牌。

③封閉式管理模式

學校實行封閉式管理,對學生手機實行"每天三收三發(fā)"的管理辦法,促使學生實現(xiàn)自覺、自我管理,合理健康使用手機;對于立志班(參加普通高考)的學生則嚴禁帶手機,全心全力備戰(zhàn)高考。

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