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1.發(fā)育遲緩的危害之大

兒童發(fā)育遲緩的主要原因是缺乏生長(zhǎng)激素，通常在三個(gè)月到七個(gè)月內(nèi)最為明顯。 孩子的發(fā)育會(huì)比同齡人低，身高也會(huì)降低，還會(huì)表現(xiàn)出腎臟和心臟發(fā)育不全。 此外，幼兒發(fā)育遲緩的原因也可能是腦癱引起的。 建議去醫(yī)院做相關(guān)的檢查，然后進(jìn)行相應(yīng)的治療。

2.發(fā)育遲緩能自己好嗎

兒童語(yǔ)言發(fā)展的黃金時(shí)期是0-3歲。 當(dāng)懷疑孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩或有障礙時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能不當(dāng)回事，看孩子會(huì)不會(huì)自動(dòng)好轉(zhuǎn)，一定要盡快帶孩子去醫(yī)院。 檢查并排除影響孩子的因素。 如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，幫助孩子盡快康復(fù)。

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3.發(fā)育遲緩恢復(fù)的辦法

發(fā)育遲緩的恢復(fù)方法有很多，包括推拿、針灸、干預(yù)訓(xùn)練等，可以培養(yǎng)孩子在日常生活中有計(jì)劃、有規(guī)律的作息時(shí)間。干預(yù)訓(xùn)練應(yīng)考慮孩子的興趣和需求，與計(jì)劃相結(jié)合。對(duì)于年幼的孩子，訓(xùn)練應(yīng)盡可能安排在自然環(huán)境中。 當(dāng)一項(xiàng)活動(dòng)涉及到孩子的各種能力時(shí)，家長(zhǎng)可以根據(jù)發(fā)展情況適當(dāng)協(xié)調(diào)，多與外界交流，有利于培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力。

4.發(fā)育遲緩-早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)治療

語(yǔ)言發(fā)育遲緩在嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中是比較常見的。主要治療方法是進(jìn)行語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練。 若是單純的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，其他方面的發(fā)育都比較正常。 言語(yǔ)康復(fù)治療后，可以有很好的改善。 如果是認(rèn)知發(fā)展，可能會(huì)影響孩子未來(lái)的發(fā)展。 因此，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該帶孩子進(jìn)行正規(guī)的檢查、治療和康復(fù)治療。

5.發(fā)育遲緩的兒童比較安靜

一般來(lái)說(shuō)，孩子會(huì)有自己的需求，比如餓了、渴了、小便了等等，當(dāng)他們不舒服的時(shí)候，會(huì)用哭的方式告訴媽媽，他們的哭是有節(jié)奏感的。 這次孩子正常了。 但如果它很安靜，它不會(huì)很麻煩。 如果連吃奶的欲望都沒(méi)有，這個(gè)時(shí)候就要注意了，這可能是智力發(fā)育的問(wèn)題。

6.哪些屬于發(fā)育遲緩

語(yǔ)言延遲是指在規(guī)定的年齡組內(nèi)，孩子的說(shuō)話或交流能力超出標(biāo)準(zhǔn)的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。例如，一個(gè)一歲半的孩子至少要能夠叫爸爸媽媽。如果是一歲零八個(gè)月，甚至接近2歲，他甚至都不擅長(zhǎng)跟家里人交流，不太愛(ài)叫人，偶爾叫，屬于語(yǔ)言發(fā)育遲緩。

7.兒童發(fā)育遲緩感統(tǒng)多久能好

兒童發(fā)育遲緩的嚴(yán)重程度在臨床可分為輕度、中度和重度以及極重度。輕度的發(fā)育遲緩，一般通過(guò)持續(xù)康復(fù)訓(xùn)練可以使孩子恢復(fù)到接近正常人智力水平，很好的融入社會(huì)；中度以及以上的智力發(fā)育遲緩患兒，恢復(fù)正常水平難度比較大，尤其是重度和極重度的患兒。因此兒童發(fā)育遲緩訓(xùn)練具體恢復(fù)時(shí)間有很多種可能性，三歲以前孩子大腦發(fā)育是比較快的，家長(zhǎng)在日常一定要給予重視，定期帶孩子到醫(yī)院康復(fù)科和兒科做檢查。

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