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德語c1級(jí)是什么水平
如果你目前是c1的水平,那么你去德國生活基本足夠了,沒有任何的語言障礙,完全可以跟當(dāng)?shù)氐娜苏5慕涣鲗?duì)話,如果想要在德國那邊長期生活,這時(shí)候需要多接觸當(dāng)?shù)厝?,看看他們?duì)于一些生活用品的用詞跟表達(dá)就可以了,c1就相當(dāng)于德國人的母語水平了。
學(xué)德語要有英語基礎(chǔ)嗎
學(xué)德語不是一定要你有英語基礎(chǔ),只是說如果你在學(xué)德語之前有英語基礎(chǔ)會(huì)更好一點(diǎn),學(xué)起來比沒有基礎(chǔ)的同學(xué)會(huì)簡單一些,沒有他們那么吃力。德語和英語同屬于西日耳曼語支,所以有基礎(chǔ)的同學(xué)會(huì)學(xué)的簡單一些。零基礎(chǔ)的同學(xué)那就得要努力一點(diǎn),想要從零基礎(chǔ)上升到c1的水平?jīng)]有規(guī)定多長時(shí)間,主要看我們是否用心在學(xué),有的人半年,有的人一年,也有的人3個(gè)月。時(shí)間長短取決的我們自己的努力程度。
德語為什么入門難
一般外語學(xué)習(xí)者的最終目標(biāo)即是言為心聲,書為心畫,算是一種廣義的知行合一,德語為什么入門難、聽說難,就在于學(xué)習(xí)之初的知與行難以合一,知道一條語法規(guī)則只需要一分鐘,比如說從句中動(dòng)詞須后置,但是,等到能熟練運(yùn)用貫徹這個(gè)規(guī)則可能需要一年。
德語培訓(xùn)老師怎么選
可以通過約課去試聽,比較出來的效果是*的。小編這邊有以為老師的教學(xué)是很多同學(xué)認(rèn)可的,在培訓(xùn)課上老師會(huì)讓各位同學(xué)先對(duì)自己學(xué)德語進(jìn)行一個(gè)目標(biāo)規(guī)劃,準(zhǔn)備考多少分,想用來做什么,這樣有利于老師教學(xué)的內(nèi)容讓同學(xué)們記憶更深刻,老師有一套對(duì)比語言法,是現(xiàn)在教學(xué)中最熱門的一種教授方法,通過這位老師的培訓(xùn)課90%的同學(xué)都能達(dá)到滿足自己的目標(biāo),留學(xué)德國,或者晉升,幫助學(xué)子實(shí)現(xiàn)了語言通關(guān)夢(mèng)想。
選擇德國老師的理由
我是在德國無基礎(chǔ)開始學(xué)德語的,德語授課開始很痛苦但會(huì)逼你很快適應(yīng)的,沉浸式的方式可以讓你掌握應(yīng)用更快。問題是我們以往的學(xué)習(xí)方式和思維跟他們不同,有的地方尤其是語法,你不理解然后老師也不理解你為什么會(huì)不理解,所以對(duì)個(gè)別語法點(diǎn)包括詞意上會(huì)存在問題,會(huì)覺得困擾,發(fā)音上講當(dāng)然是德國老師更好啦。
學(xué)德語為什么選擇一對(duì)一
課前還可以跟老師約好上課學(xué)什么,老師提前準(zhǔn)備,還會(huì)發(fā)材料給我。課上老師還會(huì)糾正我的發(fā)音,告訴我地道的表達(dá)應(yīng)該怎么說、用哪個(gè)詞更精確。我覺得這種方法練口語還是蠻管用的,我讓外教把我說錯(cuò)的話都寫下來,課下我就能拿著正確的句子復(fù)習(xí)。一對(duì)一的教學(xué)屬于針對(duì)性的授課,哪方面弱一點(diǎn)老師就會(huì)著重給我們補(bǔ)習(xí)那一塊,時(shí)間跟課程都是根據(jù)學(xué)生的時(shí)間去定的。
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