湖南人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)校 怎么樣怎么報(bào)名
鐵道機(jī)車
招生層次:三年制高職大專
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè): 主要面向鐵路機(jī)務(wù)段和城市軌道交通車輛段運(yùn)用、檢修*,從事鐵道機(jī)車及城市地鐵車輛駕駛、運(yùn)用、檢修以及生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的工作。以上單位均位于大中城市、目前崗位需求量大、學(xué)生就業(yè)率高、但學(xué)生綜合素質(zhì)要求高。
湖南人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)校 怎么樣怎么報(bào)名
面向*招生,遵循藝術(shù)教育規(guī)律,在高職招生的同時(shí)招錄五年制、六年制中專學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期藝術(shù)培養(yǎng)教育,現(xiàn)有全日制在校生7000多人;專任教師287人,正高職稱 28人,副高職稱108人,"雙師型"教師 186 人,多人享受國(guó)務(wù)院特殊津貼、入選湖南省"121人才工程"、評(píng)為省級(jí)教學(xué)*、入選湖南省文藝人才扶持"三百工程",同時(shí),還外聘國(guó)內(nèi)外一大批藝術(shù)名家來校任教授藝,教師隊(duì)伍的整體水平逐漸增強(qiáng)。
堅(jiān)守藝術(shù)為本,本立而道生。在辦學(xué)過程中,積淀了深厚的人文藝術(shù)底蘊(yùn),為社會(huì)各界培養(yǎng)藝術(shù)人才近5萬(wàn)人。師生、校友活躍在國(guó)內(nèi)外藝術(shù)領(lǐng)域,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)藝術(shù)表演、藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作的輝煌。
鐵道機(jī)車
招生層次:三年制高職大專
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè): 主要面向鐵路機(jī)務(wù)段和城市軌道交通車輛段運(yùn)用、檢修*,從事鐵道機(jī)車及城市地鐵車輛駕駛、運(yùn)用、檢修以及生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的工作。以上單位均位于大中城市、目前崗位需求量大、學(xué)生就業(yè)率高、但學(xué)生綜合素質(zhì)要求高。
湖南人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)校 怎么樣怎么報(bào)名
面向*招生,遵循藝術(shù)教育規(guī)律,在高職招生的同時(shí)招錄五年制、六年制中專學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期藝術(shù)培養(yǎng)教育,現(xiàn)有全日制在校生7000多人;專任教師287人,正高職稱 28人,副高職稱108人,"雙師型"教師 186 人,多人享受國(guó)務(wù)院特殊津貼、入選湖南省"121人才工程"、評(píng)為省級(jí)教學(xué)*、入選湖南省文藝人才扶持"三百工程",同時(shí),還外聘國(guó)內(nèi)外一大批藝術(shù)名家來校任教授藝,教師隊(duì)伍的整體水平逐漸增強(qiáng)。
堅(jiān)守藝術(shù)為本,本立而道生。在辦學(xué)過程中,積淀了深厚的人文藝術(shù)底蘊(yùn),為社會(huì)各界培養(yǎng)藝術(shù)人才近5萬(wàn)人。師生、校友活躍在國(guó)內(nèi)外藝術(shù)領(lǐng)域,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)藝術(shù)表演、藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作的輝煌。
