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【熱薦】太原哪個(gè)機(jī)構(gòu)的bim培訓(xùn)好(BIM和CAD區(qū)別)

日期:2023-07-06 16:25:28     瀏覽:172    來源:太原優(yōu)路教育
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1.bim培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用

總體來說,線下比較貴一點(diǎn)每個(gè)地區(qū)的收費(fèi)都是不一樣的。相比于線下來說線上的優(yōu)勢(shì)會(huì)大一點(diǎn),時(shí)間上比較靈活沒有固定的時(shí)間點(diǎn),而且對(duì)于預(yù)算有限的人來說費(fèi)用上比較有優(yōu)勢(shì)。也有機(jī)構(gòu)=把兩者結(jié)合,一般這類培訓(xùn)班價(jià)格或稍微貴一點(diǎn),一般5k-6k專業(yè)左右,當(dāng)然要看具體課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)天數(shù)。

2.選擇BIM的原因

BIM的應(yīng)用和推廣將在建筑企業(yè)的科技進(jìn)步和改革過程中起到一定的促進(jìn)作用;也將給行業(yè)的發(fā)展帶來巨大的活力,支撐工業(yè)化建造、綠色施工、優(yōu)化施工策劃;促進(jìn)工程項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理、提高工程質(zhì)量、降低成本和安全風(fēng)險(xiǎn);提升工程項(xiàng)目的效益和效率。BIM建模的推廣和應(yīng)用,是建設(shè)工程領(lǐng)域的一次改革,是項(xiàng)目精細(xì)化管理最有力的技術(shù)支撐手段。

太原BIM培訓(xùn)【熱薦】太原哪個(gè)機(jī)構(gòu)的bim培訓(xùn)好

3.BIM分幾個(gè)專業(yè)類別

分兩類,一類是由工業(yè)和信息化*人才交流中心頒發(fā)的BIM證書的三個(gè)級(jí)別。工程師證書 項(xiàng)目管理師證書 高級(jí)工程師。還有一類是由國(guó)際建設(shè)管理協(xié)會(huì)頒發(fā)的,屬于國(guó)內(nèi)比較早的BIM證書種類,目前面上比較少見了,這個(gè)證書不用參加考試,只要參加相關(guān)培訓(xùn)即可。

4.BIM和二建的含金量對(duì)比

BIM證書主要考試內(nèi)容是對(duì)圖紙的識(shí)別能力和軟件操作能力,有的考試還會(huì)加點(diǎn)工程管理知識(shí),但根源上還不算強(qiáng)制的上崗證。二建是二級(jí)建造師,按現(xiàn)在*的各種資質(zhì)要求和項(xiàng)目投標(biāo)要求,它是一種強(qiáng)制必須有的上崗證書,也就是你要做某些投標(biāo)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,是必須要有這個(gè)證書的,就類似做律師必須有律師證一樣,算是強(qiáng)制的上崗證。我個(gè)人建議,如果你確實(shí)是土木工程行業(yè)的從業(yè)人員,尤其是施工企業(yè),你以后也有機(jī)會(huì)做項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,那是必須要考二建的。如果只是想有個(gè)證書掛證,那還是算了。至于先考哪一個(gè)證,我認(rèn)為二建考試規(guī)范化很強(qiáng),證書認(rèn)可度也高,同時(shí)工作需要,還是應(yīng)該先考這個(gè);對(duì)于BIM證書,我推薦你先了解BIM應(yīng)用情況,再對(duì)比自己是否有可能做這方面工作,如果確實(shí)要用,是可以考的,想掛證就沒必要了。

5.BIM和CAD區(qū)別

在BIM之前,CAD在建筑項(xiàng)目各階段占據(jù)主流地位。CAD呈現(xiàn)出來的圖紙是二維的,不能將項(xiàng)目各個(gè)角度的信息體現(xiàn)出來,需要多個(gè)二維CAD圖紙。但是,在BIM中,可以以三維的形式把建筑體現(xiàn)出來,更具有空間感、立體感。在BIM中,設(shè)計(jì)單位與施工單位可以在同一個(gè)模型中使用,使設(shè)計(jì)方與施工方的信息處理速度提高了、溝通效率加強(qiáng)了。從其本質(zhì)來講,BIM就是在構(gòu)建項(xiàng)目時(shí),對(duì)項(xiàng)目的物理特征、功能進(jìn)行設(shè)定,是其對(duì)構(gòu)建項(xiàng)目的數(shù)字化表達(dá)。CAD繪制的圖紙各自為營(yíng),工程項(xiàng)目各單位之間的溝通聯(lián)系較少,信息傳遞的時(shí)間較長(zhǎng),溝通不便。

6.BIM項(xiàng)目來了如何做

當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)BIM項(xiàng)目的時(shí)候,我們需要考慮的是如下幾個(gè)問題。 1誰是這個(gè)項(xiàng)目背后決策者,誰又是這個(gè)項(xiàng)目重點(diǎn)管控對(duì)象--項(xiàng)目干系人 2他們有什么需求--項(xiàng)目范圍確定 3項(xiàng)目需要做什么,怎么做--項(xiàng)目任務(wù)分解,進(jìn)度排期 4無規(guī)矩不成方圓--標(biāo)準(zhǔn)制定 5怎么確保能按時(shí)完成--過程控制 6怎么保證模型和應(yīng)用的質(zhì)量--審核 7交付

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  • 先**評(píng)價(jià):這個(gè)培訓(xùn)是真的挺不錯(cuò)的,不僅在師資力量方面很雄厚,其次在教學(xué)服務(wù)方面也是做得特別的好,我是覺得這邊都是一些比較有經(jīng)驗(yàn)的老師在給我們進(jìn)行授課吧,所以自己在這里真的能夠?qū)W到很多東西,我也是果斷推薦,畢竟他們是可以帶到快速拿到證書的好機(jī)構(gòu)
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  • 燈**評(píng)價(jià):老師可能都在上課吧,給我們講課的老師是真不錯(cuò),挺幽默而且很有耐心
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