高中學(xué)日語的利弊
高中學(xué)日語的利弊如下：
一、高中學(xué)日語的利：
1、參考人數(shù)少，競爭壓力小，在高考中外語科目一般情況下默認(rèn)是英語，因而選擇和參加日語考試的人相對英語來說是非常少的。由于日語接觸的人少，參考人數(shù)少，考生在準(zhǔn)備這門考試時壓力相對會減小。
2、題目簡單，提分空間大，日語考試由于報考的人數(shù)少，因此是*統(tǒng)一命題，而且相比來說題目難度小。同時對于考生的詞匯量和知識掌握情況要求比較松，日語要求詞匯量是2000個，比英語要求詞匯量少了1500個左右。
二、高中學(xué)日語的弊：
1、基礎(chǔ)薄弱，時間緊張對于日語，其實孩子從小到大接觸得并不多，很多人對日語也并不了解，因此不像對英語那樣有一定的基礎(chǔ)。在選擇日語以后，需要從零開始，重新掌握一門新的語言，并且要掌握扎實，達(dá)到高考要求并力圖取得好成績，這會使得備考時間緊張。
2、英語學(xué)習(xí)不足，后續(xù)發(fā)展吃力選擇日語，意味著高中時間段英語學(xué)習(xí)的缺失，這使得本就英語基礎(chǔ)較弱的同學(xué)英語水平有限。然而到了*，不少課程是英語授課的面對這些課程就會十分吃力。另外*培養(yǎng)方案一般要求通過英語四級考試才能畢業(yè)，而在就業(yè)的過程中許多公司和機(jī)構(gòu)也會關(guān)注英語四六級成績，所以到了*，如何通過英語四六級也是一個難題。
日語題型和分值：
一共分為以下四大類，考試類型*統(tǒng)考，考試時間120分鐘，共計150分。
1、*部分：聽力，占30分。
聽力分為兩部分。*部分：7段錄音，每段錄音播放一遍，每段錄音后有一道小題，共7小題，第二部分：4段錄音，每段錄音播放兩遍，每段錄音后有兩道小題，共8小題。
2、第二部分：日語知識運用，占40分。
日語知識運用（語法）共有40道題，考察包括詞匯、語法、時態(tài)、敬語、日本文化常識等內(nèi)容。
3、第三部分：閱讀理解，占50分。
共四篇文章，每篇文章后面有5道小題，難度不大，要練習(xí)的話找一些N3難一點或者N2容易點的去訓(xùn)練即可。實在要的話就去找歷年真題，但是真題以2011年以后的為主。
4、第四部分：寫作，占30分。
需要學(xué)生多做一些功課，因為日語能力考試不考，所以大多數(shù)學(xué)生沒有接觸過，總體來說難度不是很大，近幾年的作文題目均以平時發(fā)生在自己身上或身邊的一些小感觸為主，要求字?jǐn)?shù)在300~350字左右，重點考察考生的語言運用能力。
高中學(xué)日語有什么好處和壞處
好處：1.可以參加高考，高中學(xué)日語基本上是可以用日語代替英語來參加高考的，相比其他學(xué)員，會日語的學(xué)員能多一條通往*的道路。2.出國留學(xué)，其次高中學(xué)日語之后可以直接申請出國留學(xué)，在申請簽證或者是選擇日本的學(xué)校方面相對來說更加便捷。
3.自身能力提升，另外高中學(xué)日語的好處還在于能比別人多掌握一門外語，一定程度上自身的素質(zhì)更高了，在能力方面也更具競爭力了。
4.工作需求，而在日后的工作崗位方面相對來說選擇的范圍更加廣泛了，除了一些比較常見的工作崗位之外，一些和日語掛鉤的崗位相對來說都是支持應(yīng)聘的，并且薪資方面也比較可觀。
壞處：1.學(xué)習(xí)壓力，首先比較明顯的一點就是高中學(xué)日語的學(xué)員子學(xué)習(xí)方面的壓力和負(fù)擔(dān)會更重一些，除了學(xué)習(xí)正常的必修課程之外，還需要花時間學(xué)習(xí)日語，學(xué)習(xí)的壓力較大些。
2.*的選擇，另外用日語參加高考的情況，一些學(xué)校和專業(yè)相對來說對日語學(xué)員有一定的限制，不過影響不是很大。
3.費用方面，而在高中學(xué)日語的經(jīng)濟(jì)費用方面大致上也是比較大的，不同于常規(guī)的課程費用，日語學(xué)習(xí)的費用相對來說在小幾千到幾W，整體的學(xué)習(xí)經(jīng)費需要一定的經(jīng)濟(jì)支持。一站式出國留學(xué)攻略
一、*統(tǒng)一卷，難度偏低，題型易掌握
現(xiàn)在高考日語的試卷都是*統(tǒng)一命題了，分值是150分。
二、日語難度只相當(dāng)于英語的一半
高考日語考試大綱要求的單詞量就只有英語的一半，而且考試除了要寫一篇作文以外，都是比較容易的單選題。日語高考要求掌握的詞匯在20000左右，其中還包含了大部分漢字、提分快。
三、日語學(xué)習(xí)周期短，提分快，空間大
四、高考錄取的時候不會受影響
日語成績是作為外語成績來計入你高考總分的，除了報考專業(yè)如英語或是其他語言專業(yè)以及一部分國防類的專業(yè)外，95%的高校和95%的專業(yè)都對高考外語語種沒有限制性要求的。
弊端
1、高考選擇日語會對少數(shù)院校、專業(yè)的選擇，以及學(xué)業(yè)規(guī)劃上有一定限制。這些專業(yè)包括軍事、國防、小語種專業(yè)，這些專業(yè)要求考生的外語語種是英語。
2、一些中外合作的院校和專業(yè)有一定限制，或是不做限制。但是教學(xué)環(huán)境是英語。
3、計算機(jī)、軟件等專業(yè)，與英語相關(guān)性也比較強(qiáng)。
4、有些*師資比較有限，暫不開設(shè)*日語課程，仍需要選擇英語修學(xué)分的。
高中學(xué)日語的好處與壞處
高中學(xué)日語的好處與壞處如下：
好處：
1、比別的同學(xué)多會一門語言
絕大多數(shù)國內(nèi)普通高中生在語言的學(xué)習(xí)上，除了作為母語的漢語之外就是英語，只有極少數(shù)志存高遠(yuǎn)的孩子學(xué)習(xí)了第二外語（日語、法語、德語等）。高中學(xué)習(xí)日語，無形中就比絕大多數(shù)普通高中生多會一門語言，當(dāng)然語言能力就越強(qiáng)。無論是閱讀日文文獻(xiàn)，觀看原版日文影視，與日本人面對面進(jìn)行交流，都不至于有太大的語言障礙。
2、國內(nèi)高中畢業(yè)可申請就讀日本*
普通高中生畢業(yè)的途徑就是參加國內(nèi)高考。但是，高中階段就讀于外國語學(xué)校雙語班（英語＋日語）的同學(xué)，他們不僅可以選擇參加國內(nèi)普通高考，還多了一個選擇，就是申請日本的*。如果申請成功，就可直接赴日就讀本科層次的*學(xué)業(yè)。
3、將來就業(yè)到日本企業(yè)工作更有競爭力
雖然不學(xué)日語，也有機(jī)會到日本企業(yè)工作。但是，同等條件下，會日語或者說精通日語的求職者，顯然在招聘時更具競爭力，更容易得到招聘經(jīng)理的認(rèn)可。入職日本企業(yè)后，與日方管理人員溝通交流、職位晉升等等，會日語的人也有莫大的優(yōu)勢。
弊端：
1、學(xué)生負(fù)擔(dān)更重
高考是一道檻，無論學(xué)生喜歡不喜歡，它就在那里，靜靜地等待著每一位高中生。只要讀過高中的人，除非是最頂尖的學(xué)霸，很少有人敢說高中學(xué)習(xí)是輕松的。6門高考考試科目的學(xué)習(xí)，壓得不少高中生喘不過氣來，有的甚至出現(xiàn)失眠等癥狀。要是高中階段再學(xué)日語，就會比普通高中生多學(xué)1門功課，學(xué)習(xí)任務(wù)更重、時間更緊，高中生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)當(dāng)然就更重一些。
2、影響學(xué)生參加高考
同樣是為了高考，學(xué)6門課和7門課的同學(xué)，顯然是有區(qū)別的。少學(xué)1門課的同學(xué)，就有更多的時間，去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)高考科目的知識。多學(xué)1門日語，學(xué)生用在國內(nèi)高考考試科目上的學(xué)習(xí)時間、精力和效率都會受到影響。
3、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)花費更大
高中階段學(xué)習(xí)日語，有兩個選擇：一是就讀于外國語學(xué)校的雙語班，二是在日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。外國語學(xué)校幾乎都是私立，學(xué)費高昂，日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費價格同樣不菲。要是在外國語學(xué)校就讀日語雙語班，周末和假期再補(bǔ)補(bǔ)日語課的話，經(jīng)濟(jì)花費則更大。