一、戶(hù)籍限制成人高考要求考生在*所在地報(bào)考。若因工作原因或其他原因,需在異地生活一大段時(shí)間,是可以進(jìn)行異地報(bào)考,但必須提供《居住證》,或者提供《居住證回執(zhí)》和當(dāng)?shù)?個(gè)月的社會(huì)*證明或者單位證明。不完整的資料將不被傳遞。學(xué)歷要求在成人高考中,有報(bào)考的幾個(gè)層次,分別是高起專(zhuān)、高起本、專(zhuān)升本。要是報(bào)考高起專(zhuān)或者是高起本,需要達(dá)到高中的學(xué)歷或具備同等文化程度。要是報(bào)考的專(zhuān)升本的層次,應(yīng)該達(dá)到專(zhuān)科的文憑。年齡限制考生若未滿(mǎn)18周歲,必須要提供高中畢業(yè)。
繼續(xù)教育本科學(xué)費(fèi)一般是多少(點(diǎn)擊進(jìn)入+報(bào)考流程)
有問(wèn)題可以加梁老師微信15504473337
有問(wèn)題可以加梁老師微信15504473337
二、成人高考題型和分值生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)(專(zhuān)升本)01、試卷總分:150分02、考試時(shí)間:150分鐘03、考試方式:閉卷,筆試試卷題型及分值選擇題 共20小題,共40分;填空題 共20小題,共40分;判斷題 共10小題,共20分;簡(jiǎn)答題 共3題,共30分;論述題 共1題,共20分。
三、函授學(xué)習(xí)與考試形式:學(xué)校自主網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理平臺(tái),與"雙1流"高校共享、自主開(kāi)發(fā)各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,現(xiàn)平臺(tái)已上線(xiàn)161門(mén)網(wǎng)絡(luò)課程。自2020級(jí)開(kāi)始,學(xué)校高等學(xué)歷繼續(xù)教育進(jìn)行教學(xué)模式改革,主要采取"課程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+集中輔導(dǎo)+考試"的混合式教學(xué)方式,大大減少了集中面授的時(shí)間,使學(xué)生學(xué)習(xí)不受時(shí)空的限制,有效緩解了成人在職學(xué)習(xí)的工學(xué)矛盾,為成人學(xué)生的在職學(xué)習(xí)提供極大便利。
四、成人高考對(duì)招生對(duì)象有什么限制1、戶(hù)籍限制由于現(xiàn)階段我國(guó)人口流動(dòng)性大,考生因?yàn)楣ぷ鳌⑸畹确矫娴脑虍惖貐⒖嫉那闆r常見(jiàn),因此成考生是可以允許異地報(bào)考的,沒(méi)有戶(hù)籍限制?？忌诜菓?hù)籍所在省市報(bào)名參加成人高考的,須提供在有效期內(nèi)的暫住證明、工作證明、社保證明等資料,現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)交考辦審核通過(guò)后方可確認(rèn)報(bào)名資格。2、學(xué)歷限制如果考生想報(bào)考高中起點(diǎn)升本科、高中起點(diǎn)升專(zhuān)科的專(zhuān)業(yè),根據(jù)相關(guān)規(guī)定,對(duì)其學(xué)歷要求是有高中畢業(yè)文化程度,并未要求考生出示高中畢業(yè)證。所以部分*畢業(yè),通過(guò)自學(xué)達(dá)到高中畢業(yè)文化程度,也可以報(bào)成考。考生在報(bào)考專(zhuān)升本層次時(shí),一定要有專(zhuān)科或以上的畢業(yè)證。需要提醒考生的是,并非所有的專(zhuān)科畢業(yè)證都能報(bào)考,考生只有取得經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高校、高教自考機(jī)構(gòu)頒發(fā)的畢業(yè)證才有專(zhuān)升本報(bào)考資格。3、專(zhuān)業(yè)限制目前成人高考有高起專(zhuān)、高起本以及專(zhuān)升本三個(gè)報(bào)考層次,其中成人高考專(zhuān)升本是有專(zhuān)業(yè)限制的,除了部分省語(yǔ)言類(lèi)*日語(yǔ)和漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)需要加試外,就是醫(yī)學(xué)類(lèi)報(bào)考有很?chē)?yán)格的規(guī)定,不是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)背景或相應(yīng)資質(zhì)的不能報(bào)考成考醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。其余沒(méi)有專(zhuān)業(yè)限制,考生可根據(jù)實(shí)際情況和工作需要進(jìn)行選擇。
