日語(yǔ)N1要怎么學(xué)
自學(xué)還是有難度的,如果想在一年內(nèi)考過N1*還是報(bào)班學(xué)習(xí),有老師帶進(jìn)度會(huì)快一些。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)最基礎(chǔ)的是五十音,五十音基本上沒有什么好方法,就是記憶,熟練程度達(dá)到了,也就記住了,單詞、聽力、寫作,每個(gè)階段日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法也是不同的。
學(xué)習(xí)方法來說,如果能保持平均每天兩個(gè)小時(shí)的話,一定能成功地吧。我感覺效果*的是睡覺前那兩個(gè)小時(shí)學(xué)。臨睡前再丟兩個(gè)單詞在腦子里,早上醒來后再回憶一下,就很容易記住。
單詞;你這些書里出現(xiàn)的單詞估計(jì)就足夠了。可以一邊做習(xí)題,一邊整理單詞,把不會(huì)的單詞記錄在一個(gè)本子上。不會(huì)的單詞多查幾次字典也容易記住。
日語(yǔ)要學(xué)好必須每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)。為了方便大家的交流學(xué)習(xí),也是創(chuàng)建了一個(gè)群每天都有分享學(xué)習(xí)方法和專業(yè)老師直播日語(yǔ)課程,這個(gè)扣裙首先是780 中間是941 *是084 日語(yǔ)學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)想要學(xué)習(xí)的同學(xué)歡迎加入,如果只是湊熱鬧就不要來了
文法,讀解部分,每個(gè)文法,以記住一兩個(gè)容易理解的例題的方式來記憶。
聽力,這個(gè)是最難的,尤其是沒有日語(yǔ)環(huán)境的情況下。你可以看看日語(yǔ)卡通片,也可以聽聽日語(yǔ)歌,熟悉日語(yǔ)的發(fā)音。
*就是有時(shí)間就把歷年的題多做幾遍。我考一級(jí)時(shí)就只有做歷年題。10幾本歷年的習(xí)題和練習(xí)模擬題,統(tǒng)統(tǒng)做一遍就去考了。
說實(shí)話日語(yǔ)是那種越學(xué)越難的,你現(xiàn)在接觸的真心超級(jí)簡(jiǎn)單,你可能不相信。但是等你畢業(yè)了,你再回頭來看*的課程會(huì)發(fā)現(xiàn)真心超級(jí)簡(jiǎn)單。
我的個(gè)人學(xué)習(xí)建議,給自己點(diǎn)興趣吧。逼著自己學(xué),沒有幾個(gè)真能學(xué)好的。日語(yǔ)聽力可能的確有點(diǎn)難,因?yàn)槊總€(gè)人說的日語(yǔ)可能多多少少都有點(diǎn)不同,語(yǔ)言習(xí)慣什么的,尤其是,一句意思有好多種說法。比較搞笑的就是明明是個(gè)姑娘,結(jié)果卻說男性專用的日語(yǔ)時(shí)(因?yàn)闆]有搞清楚)。
找一找你喜歡的類型的日劇,慢慢看看別看底下的字幕,看情景,猜他們說的是什么,然后*把他們的臺(tái)詞一句一句聽寫下來,一兩遍那是肯定弄不下來的,估計(jì)沒個(gè)幾十遍都弄不下來。不過當(dāng)年我們老師給我們每周都會(huì)留這種作業(yè)。一集就夠你折騰好久了。可能這個(gè)中間你會(huì)煩但是等你能夠完整地弄下來,聽明白一部電視劇時(shí)(一般也就十一二集)當(dāng)然,這中間你必須認(rèn)認(rèn)真真地去做,查字典,反復(fù)聽,不能偷懶直接抄字幕,那沒意義。之后你絕對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)水平提高了很多。
個(gè)人學(xué)習(xí)建議,給自己點(diǎn)興趣吧。逼著自己學(xué),沒有幾個(gè)真能學(xué)好的。日語(yǔ)聽力可能的確有點(diǎn)難,因?yàn)槊總€(gè)人說的日語(yǔ)可能多多少少都有點(diǎn)不同,語(yǔ)言習(xí)慣什么的,尤其是,一句意思有好多種說法。比較搞笑的就是明明是個(gè)姑娘,結(jié)果卻說男性專用的日語(yǔ)時(shí)(因?yàn)闆]有搞清楚)。
找一找你喜歡的類型的日劇,慢慢看看別看底下的字幕,看情景,猜他們說的是什么,然后*把他們的臺(tái)詞一句一句聽寫下來,一兩遍那是肯定弄不下來的,估計(jì)沒個(gè)幾十遍都弄不下來。不過當(dāng)年我們老師給我們每周都會(huì)留這種作業(yè)。一集就夠你折騰好久了。可能這個(gè)中間你會(huì)煩的慌,但是等你能夠完整地弄下來,聽明白一部電視劇時(shí)(一般也就十一二集)當(dāng)然,這中間你必須認(rèn)認(rèn)真真地去做,查字典,反復(fù)聽,不能偷懶直接抄字幕,那沒意義。之后你絕對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)水平提高了很多。
關(guān)于閱讀,我說實(shí)話沒看過幾部日本名著,但是我的閱讀非常好。這個(gè)說實(shí)話和你中文閱讀的水平有很大關(guān)系,對(duì)文章句意的理解,整體的把握。閱讀中很多漢字,還有一些平假名,漢字基本上和中文意思差不多,不認(rèn)識(shí)也能蒙個(gè)八九不離十,平假名,尤其是一些助詞、連詞,這些在文章整體理解上非常重要,因?yàn)橐徊恍⌒目赡芫蜁?huì)“差之毫厘失之千里”,這個(gè)只能靠背,然后再加點(diǎn)聰明就行了。片假名的也只能靠背,不過有很多擬聲詞什么的也不用特別的在意。
說了一大堆,其實(shí)最重要的就是語(yǔ)言習(xí)慣,日語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣和我們語(yǔ)序什么的都不同,我們一個(gè)詞就是一個(gè)詞,日語(yǔ)一個(gè)詞能變好幾種形式,我們頂多是尊稱和一般的說話,日語(yǔ)什么謙遜語(yǔ),尊敬語(yǔ),自謙語(yǔ),男人用語(yǔ),女人用語(yǔ),嬰兒用語(yǔ),分類那叫一個(gè)多。
這種*就是平時(shí)多聽聽,多看看,習(xí)慣就好了,多看看日劇或者日本電影什么的。動(dòng)漫我不建議看,因?yàn)?,?dòng)漫很多實(shí)際上是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中不會(huì)使用的語(yǔ)法和詞匯,對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)沒有什么好處。也可以看看NHK的新聞什么的,也是按照電視劇的練習(xí)方法,把他們說的話都一點(diǎn)點(diǎn)聽寫下來,查出來。也很有用。剛開始,別給自己太大壓力,也真心別覺得有多難,入了門了,有興趣了就好了。加油!求推薦比較好的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,報(bào)了年底的n1
下面是一些日語(yǔ)n1學(xué)習(xí)的建議,希望可以幫到您:一、計(jì)劃管理 有規(guī)律
1.長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期日語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時(shí),一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際,通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后,再制定下一個(gè)目標(biāo),確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2.擠時(shí)間,講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃,制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表,課后時(shí)間要充分利用,合理安排,嚴(yán)格遵守,堅(jiān)持下去,形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序,把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下,學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié),中間休息10分鐘,下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。
二、預(yù)習(xí)管理 爭(zhēng)主動(dòng)
1.讀:每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材,對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來,這是你明天上課要重點(diǎn)聽的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問題,帶著問題聽課,當(dāng)你的問題在腦中形成后,第二天聽課就會(huì)集中精力聽教師講這個(gè)地方。所以,發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上。
2.寫:預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)(不明白之處)書寫下來。注意讀寫同步走。
3.練:預(yù)習(xí)的*層次是練習(xí),預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上,就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時(shí)若你會(huì)做了,說明你的自學(xué)能力在提高,若不會(huì)做,沒關(guān)系,很正常,因?yàn)槔蠋煕]講。
三、復(fù)習(xí)管理 講方法
1.想:即回想,回憶,是閉著眼睛想,在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要,幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。
2.查:回想是目前聯(lián)合國(guó)教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法,也是查漏補(bǔ)缺的*方法?;叵霑r(shí),有些會(huì)非常清楚地想出來,有些則模糊,甚至一點(diǎn)也想不起來。能想起來的,說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍,幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分,需要從頭再學(xué)。
3.看:即看課本,看聽課筆記。既要有面,更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn),既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn),也包括回憶的時(shí)候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。
4.寫:隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。一定要在筆記中把它詳細(xì)整理,并做上記號(hào),以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候,注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容,建立一個(gè)復(fù)習(xí)本。
5.說:就是復(fù)述。如:每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識(shí),每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識(shí)。聽明白不是真的明白,說明白才是真的明白。堅(jiān)持2~3個(gè)月就會(huì)記憶力好,概括能力、領(lǐng)悟能力提高,表達(dá)能力增強(qiáng),寫作能力突飛猛進(jìn)。―此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
四、錯(cuò)題管理 常反思
有了錯(cuò)題本和難題本就叫會(huì)考試,目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)題和難題反映著許多知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)結(jié),掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手。建立錯(cuò)題本和難題本可用16K的橫格本,每頁(yè)上下分五部分。
五、考試管理 抓重點(diǎn)
用一張丟分統(tǒng)計(jì)表管理。按日語(yǔ)考試科目分為填空、選擇、計(jì)算、閱讀……項(xiàng)目。錯(cuò)了、丟了多少分,用統(tǒng)計(jì)表說話,這樣,就能明白哪些是審題出了偏差,哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤,是什么知識(shí)點(diǎn)有問題,哪方面需改進(jìn)和提高。
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如何高效的備考日語(yǔ)能力考N1?
如何高效備考日語(yǔ),或者我們換個(gè)角度如何高效備考一門外語(yǔ),怎么能拿到更好的成績(jī)?對(duì)于任何一種除了自己的母語(yǔ)之外的語(yǔ)言的備考,基本都可以分為兩方面,一方面就是詞匯,另一方面就是閱讀寫作的能力提升。
最基本的詞匯,這個(gè)是任何一門外語(yǔ)的學(xué)習(xí)都需要的,沒有詞匯的基礎(chǔ),你是不可能看得懂文章的,很多人考試的時(shí)候拿不到好的分?jǐn)?shù),并不是說它的閱讀技巧之類的不夠,其實(shí)它根本沒有到閱讀技巧那個(gè)程度,因?yàn)樗ㄆ?0%乃至說50%的詞匯都說不準(zhǔn)它的意思全靠猜,這種程度你任何好的閱讀技巧都沒有用,你都不能清楚,文章整體的大概脈絡(luò)的話,就證明你的詞匯有問題,詞匯需要在考試之前的那段時(shí)間每天都去強(qiáng)化。
除了詞匯就是閱讀和寫作,這是占據(jù)大部分外語(yǔ)考試的主要分?jǐn)?shù)的聽力,可能有的有有的沒有,但是閱讀一定是有的,而且它基本上占到50%乃至60%的分?jǐn)?shù),寫作也只占到20%左右的分?jǐn)?shù),所以閱讀是很重要的一方面,你可以讀一些外文的期刊,你考哪門語(yǔ)言你就看哪個(gè)*出的一些雜志,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),你想去找的話其實(shí)并不難,而且會(huì)有專門性的學(xué)習(xí)網(wǎng)站,它既有外文版的也會(huì)有一些翻譯,你看起來也會(huì)更容易。
外語(yǔ)的學(xué)習(xí)就是需要長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持,沒有什么特別好的技巧,那些外語(yǔ)的大家他要一個(gè)人能精通5門,乃至說更多的語(yǔ)言的,與他們的語(yǔ)言天賦分不開,你可能背個(gè)單詞背100個(gè)單詞你一個(gè)小時(shí)都記不下來,但人家半個(gè)小時(shí)記得很清晰,而且相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間不會(huì)忘,這是天賦,另外一方面就是勤奮,任何人的天分都是有限的,過目不忘的人是非常少一部分人,所以說就是努力堅(jiān)持找到正確的方向就可以了。
如何高分通過日語(yǔ)N1考試?
N1一共是聽解、讀解、詞匯和文法三個(gè)部分,而從準(zhǔn)備上的話,個(gè)人認(rèn)為詞匯和語(yǔ)法是基礎(chǔ),閱讀和聽力是在此基礎(chǔ)上的高層。
詞匯:個(gè)人建議是找本詞匯書翻幾遍混個(gè)眼熟就好。真正考察細(xì)致的詞匯都不是很生僻的那種,書里給出的詞匯絕大部分掌握到不影響做閱讀就好。詞匯書*是配朗讀光盤的,邊聽邊看邊背,出聲讀一讀,對(duì)聽力有用。
語(yǔ)法:至少就7月份考試題看,對(duì)話應(yīng)用形式的確實(shí)比較多,基本語(yǔ)法肯定是要熟練掌握的。文言的那些建議也是混個(gè)眼熟,為閱讀鋪路。個(gè)人建議把《日本語(yǔ)句型辭典》(一本紫皮書)從頭到尾翻一遍到幾遍比較好。因?yàn)镹1考試是覆蓋N2以及其它幾個(gè)級(jí)別的的,光看所謂N1語(yǔ)法其實(shí)是不夠的,既然是到了N1這一級(jí)別,眼熟的語(yǔ)法就跳過,翻一遍其實(shí)也很快的。
聽力:學(xué)外語(yǔ)這方面一般都分兩種練的,精聽,也就是聽一句寫一句,和泛聽,也就是長(zhǎng)文章長(zhǎng)對(duì)話抓主旨的那種。前者是辨音的訓(xùn)練,開始一般都很痛苦但是很必要,后者個(gè)人以為更多的是鍛煉耐心和感覺。N1的聽力有整整一個(gè)小時(shí),很多人聽力聽到中間就沒耐心放棄了。
比如今年7月的N1 聽力,中間那道一問三答的題出得就很難,偏偏還有十幾道之多??荚嚨臅r(shí)候周圍好幾個(gè)人都是聽了四五道就扔筆了,把后面不是很難的長(zhǎng)對(duì)話直接放棄。這樣真的很可惜。
日語(yǔ)N1級(jí)(日文:日本語(yǔ)能力試験N1 ;英文:Japanese Language Test Level N1)又稱日本語(yǔ)能力測(cè)試N1級(jí),是改版后的日本語(yǔ)能力測(cè)試(JLPT)的等級(jí)之一,也是水平要求*的一級(jí)。
日本語(yǔ)能力測(cè)試是由日本國(guó)際交流基金會(huì)與日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)(現(xiàn)日本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì))從1984年開始實(shí)施的日語(yǔ)水平認(rèn)定考試。2011年報(bào)考人數(shù)高達(dá)約61萬(wàn)人,為世界*規(guī)模的日語(yǔ)考試。
日語(yǔ)怎么自學(xué) 三個(gè)月入門一年N1的方法
1、看,盡情的看。如果想通過ACG學(xué)日語(yǔ),*步應(yīng)該就是盡情的看,越多越好,就看帶字幕的,時(shí)間長(zhǎng)了你不想會(huì)也會(huì)學(xué)會(huì)很多日語(yǔ)的講法了。但如果之后就這么無(wú)腦看下去的話也是不行的,在你確定自己確實(shí)有對(duì)日語(yǔ)的熱情的情況下,就開始背50音吧。
2、攻克五十音。
背五十音圖這一步是永遠(yuǎn)繞不過去的,我也確實(shí)沒發(fā)現(xiàn)什么太好的辦法。只能靠多看多記。記住不要對(duì)著五十音背來背去的,記的差不多了就去文本里回想,檢驗(yàn)自己是不是能很快的反應(yīng)出假名的讀音,這一步所需時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng),除了靠大量的閱讀別無(wú)它法。也不用有什么壓力,其實(shí)多看看小黃本就會(huì)了!這些都是一舉兩得的事情。
3、 字典不離手。
好了,現(xiàn)在你已經(jīng)可以熟練辨認(rèn)五十音了,然后還有大量看動(dòng)畫積累下的對(duì)日語(yǔ)的感覺。你現(xiàn)在要做的就是繼續(xù)保持看動(dòng)畫的習(xí)慣,但*開始看雙語(yǔ)字幕。
看雙語(yǔ)字幕是也是為了學(xué)習(xí)漢字的日語(yǔ)發(fā)音的。漢字對(duì)于*人學(xué)日語(yǔ)是優(yōu)勢(shì)也是劣勢(shì),優(yōu)勢(shì)是靠猜也能明白個(gè)八九不離十,劣勢(shì)是可能就因此輕視了對(duì)漢字的學(xué)習(xí),導(dǎo)致日語(yǔ)水平一直半瓶水。
靠ACG來學(xué)日語(yǔ)的話其實(shí)和我們傳統(tǒng)的英文教學(xué)法完全是反過來的,是從聽懂開始再到會(huì)閱讀。這樣學(xué)日語(yǔ)的*好處就是不會(huì)變成啞巴日語(yǔ)。現(xiàn)在拿過一段話來,我能讀出來我就能知道什么意思,而不是看到什么意思然后再反應(yīng)讀音。這樣漢字的讀音其實(shí)就非常的重要,關(guān)系到整個(gè)意思的理解。