高中出國(guó)留學(xué)推薦信范文中文收藏(7篇)
高中出國(guó)留學(xué)推薦信范文中文 篇1一、推薦信
1、推薦人
關(guān)于推薦人，如果是在讀學(xué)生，那么推薦信主要就是自己的專業(yè)課老師、系主任；
如果申請(qǐng)人已經(jīng)開始工作，那么工作單位也需要推薦人，這個(gè)推薦人呢*是自己的直屬領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)你了解并且接觸最多的同事。
找這些人作為推薦人，正因?yàn)樗麄儗?duì)你的了解夠多，夠深刻，能更直觀全面的對(duì)你有個(gè)評(píng)價(jià)。
2、推薦信的內(nèi)容
如果是自己的專業(yè)課老師或者系主任之類的，那當(dāng)然主要是從學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、專業(yè)能力、項(xiàng)目能力、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力等各方面進(jìn)行評(píng)價(jià)；
如果是單位同事之類的， 那主要就是從申請(qǐng)人的辦事能力、解決問題的能力、溝通能力、執(zhí)行能力等多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
不同的人對(duì)申請(qǐng)人的評(píng)價(jià)是不一樣的，學(xué)校通過不同人對(duì)申請(qǐng)人的評(píng)價(jià)，可以對(duì)申請(qǐng)人有一個(gè)更全面的了解。
3、推薦信應(yīng)該怎么提交
推薦信是需要推薦人寫好以后直接簽字，并且把推薦信放在信封里面，并將其密封，密封后再次簽字。
當(dāng)然，有些學(xué)校會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的推薦信有格式要求，那就需要按照學(xué)校要求的格式來寫推薦信；
也會(huì)有一些學(xué)校會(huì)要求推薦人直接通過學(xué)校系統(tǒng)來上傳并填寫推薦信，所以一定要按照學(xué)校要求來提交推薦信。
二、推薦信要點(diǎn)
推薦人的身份要合理，*是相關(guān)專業(yè)的
如果申請(qǐng)人是一個(gè)還在校的學(xué)生，那比較好的選擇應(yīng)該就是系主任、專業(yè)任課老師、班主任，或者課外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)的見證人作為推薦人；如果申請(qǐng)人已經(jīng)畢業(yè)或者參加工作了，也可以選擇你的直接上司，或者*畢業(yè)論文指導(dǎo)作為推薦人。沒必要找一個(gè)和申請(qǐng)人的專業(yè)不熟悉，和申請(qǐng)人不熟悉的院士或者大公司總裁之類的人作為你的推薦人。
推薦人要熟悉申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)和工作
推薦人要清楚的知道申請(qǐng)人出國(guó)留學(xué)的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，*有過比較密切的交流。在此基礎(chǔ)上，如果推薦人是外國(guó)教授，而該教授和申請(qǐng)人申請(qǐng)的學(xué)校又很熟悉，這種推薦往往就能起到事半功倍的效果，當(dāng)然很少有申請(qǐng)人可以找到這樣符合條件的推薦人；如果推薦人是跟所申請(qǐng)的學(xué)校沒什么關(guān)系，那么就要找在申請(qǐng)人所申請(qǐng)的專業(yè)內(nèi)很有名的專家，像擁有院士之類頭銜的人，經(jīng)常參加國(guó)際交流，這樣的推薦信作用也是不可忽視的，不過找這樣的專家寫推薦信也是比較難的；所以對(duì)于大部分申請(qǐng)人來說，找推薦人還是以找熟人為主，相對(duì)會(huì)比較容易配合你的申請(qǐng)，二是在評(píng)審委員看來也是比較合理的。
其它需要注意的地方
有些學(xué)校已經(jīng)提供了推薦信表格，這樣只要把內(nèi)容填進(jìn)去就可以了。如果沒提供的就*用印有推薦人單位名稱的信封和信紙，并用激光打印機(jī)打印。在信封的封口處需要推薦人的簽名。推薦信可以和申請(qǐng)表一起寄出，但要記得在信封正面寫上推薦人和對(duì)方學(xué)校的聯(lián)系地址，以便對(duì)方學(xué)校核查。
申請(qǐng)就讀碩士研究生或者博士研究生一般都需要3封推薦信。通常*選擇不同類型的人如公司的直接領(lǐng)導(dǎo)、同事，*的老師或者班主任，這樣可以從不同的側(cè)面描述申請(qǐng)人的優(yōu)點(diǎn)，也可以讓學(xué)校的評(píng)審委員更多方面了解申請(qǐng)人。作為錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的考察標(biāo)準(zhǔn)之一，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信會(huì)幫助申請(qǐng)者拿到學(xué)校的取錄和獎(jiǎng)學(xué)金，而差的，尤其是那些泛泛而論的，內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)功虧一簣。
三、加拿大留學(xué)文書寫作要點(diǎn)
突出重點(diǎn)，主線明確
清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國(guó)內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，要“煽情”才能有效果。立思辰留學(xué)指出，有的留學(xué)申請(qǐng)人就通過描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績(jī)。這是根本不著邊際的寫法，會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道，你是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)（獎(jiǎng)學(xué)金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密
留學(xué)文書其實(shí)是你個(gè)人的廣告！要重點(diǎn)突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的？許多申請(qǐng)人往往想把自己的全部?jī)?yōu)點(diǎn)都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是：招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請(qǐng)資料，只有那種簡(jiǎn)單有力的文章才能讓人印象深刻。我們的理念是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的。
符合西方思維習(xí)慣
文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。我們?cè)谝酝慕?jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出來的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來是缺點(diǎn)，反映申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問題毫無主見；而有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人布滿個(gè)性。所以申請(qǐng)人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請(qǐng)素材，把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜怼?/p> 高中出國(guó)留學(xué)推薦信范文中文 篇2
西班牙留學(xué)推薦信寫作方法
1、推薦信內(nèi)容
西班牙留學(xué)的推薦信需要介紹留學(xué)生去西班牙留學(xué)的意愿，寫出西班牙留學(xué)的優(yōu)勢(shì)；
西班牙留學(xué)的推薦信要寫出高考成績(jī)，如若是中專生或者在讀高中生，那也需要把自己的情況詳細(xì)介紹，并且需要附有學(xué)校教師的推薦信和個(gè)人的復(fù)印件等；
西班牙留學(xué)的推薦信里面必須介紹自己未來在西班牙留學(xué)的打算，如何進(jìn)行課程的學(xué)習(xí)，去留學(xué)不是要你去國(guó)外荒廢的，因此很多事情都是必須要做的。
西班牙留學(xué)推薦信，還需要介紹你想去西班牙留學(xué)的*情況。
2、寫作技巧
推薦信是留學(xué)申請(qǐng)過程中，最難由自己掌握的部分，也由于他是眾多申請(qǐng)材料中少數(shù)能從第三者的可觀角度評(píng)關(guān)申請(qǐng)者的文件，因此有重要的地位。我們可以從三個(gè)方向著手：
（1）學(xué)校方面
首先，必須先了解申請(qǐng)專業(yè)的特點(diǎn)（推薦信內(nèi)容可以強(qiáng)調(diào)此特點(diǎn)）；整理各校對(duì)推薦信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評(píng)估的基本要求（例如，學(xué)術(shù)研究能力、創(chuàng)造力等），以及特殊要求（例如，對(duì)研究領(lǐng)域的適應(yīng)度等）。試想：你認(rèn)為錄取委員會(huì)希望由推薦信獲取那些關(guān)于你的信息。
（2）個(gè)人方面
分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績(jī)以及工作表現(xiàn)，有無特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個(gè)人特。
（3）推薦者方面
推薦信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請(qǐng)人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長(zhǎng)。
3、推薦人選擇
書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過，對(duì)方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學(xué)，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。
4、注意事項(xiàng)
一般而言，推薦信需要三封，*三封各有其強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，以完全申請(qǐng)人的特點(diǎn)與才華，推薦信的基本組成除信頭、發(fā)信日期、收信人性命、地址、稱呼、簽名、推薦人性命、職務(wù)等外，信件內(nèi)容還應(yīng)包括以下各項(xiàng)：
被推薦者全名：不可全文都只寫Mr. Huang和Mi He，需要明確寫出被推薦者的全明至少一次。
認(rèn)識(shí)期間：何時(shí)認(rèn)識(shí)？或認(rèn)識(shí)多久？
認(rèn)識(shí)程度：偶爾見面或者密切接觸，例如任課老師或者班主任等。
與申請(qǐng)人之間的關(guān)系：老師或者*主管等。
學(xué)業(yè)成績(jī)：討論申請(qǐng)人擅長(zhǎng)與不擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
個(gè)人成就：在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾經(jīng)獲得某種獎(jiǎng)學(xué)金、工作中表現(xiàn)優(yōu)秀等。
特殊才能：語言、藝術(shù)、體育等方面的特殊能力。
西班牙留學(xué)費(fèi)用
1、語言課程學(xué)費(fèi)
語言課程的學(xué)習(xí)分成兩類：攻讀西班牙碩士課程前，學(xué)生的西班牙語水平要達(dá)到至少B2水平。一類是選擇在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)語言考證拿到SIELE或者DELE等級(jí)證書B2級(jí)別直接申請(qǐng)（這個(gè)類別一般是本科是西班牙語或者較早開始規(guī)劃且語言學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)的學(xué)生），在國(guó)內(nèi)學(xué)到B2級(jí)別一般是22000~28000人民幣；另一類是在國(guó)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)500課時(shí)西班牙語，從零基礎(chǔ)學(xué)到A2水平即可達(dá)到簽證面簽要求，費(fèi)用一般在10000人民幣左右，再到西班牙本地讀學(xué)習(xí)預(yù)科，根據(jù)城市和學(xué)校的不同，學(xué)費(fèi)有所不同，每周20小時(shí)密集型課程的費(fèi)用為139—169歐元不等，8—10個(gè)月語言課程的學(xué)費(fèi)約4000—6000歐元，約合人民幣3—5萬元。
2、碩士課程學(xué)費(fèi)
西班牙絕大部分碩士學(xué)制1年制，少數(shù)研究型專業(yè)為1.5—2年制。西班牙的公立*享用高額的*補(bǔ)貼，沒有學(xué)費(fèi)，但是有一個(gè)注冊(cè)費(fèi)，費(fèi)用根據(jù)所申請(qǐng)大區(qū)和專業(yè)不同而有所區(qū)別。比如：馬德里大區(qū)所有學(xué)校官方碩士學(xué)費(fèi)（除特殊專業(yè)）每個(gè)學(xué)分為84.07歐元，一年的碩士課程是60學(xué)分，因此學(xué)費(fèi)是5044.20歐元。加泰羅尼亞地區(qū)，龐貝法布拉*官方碩士學(xué)費(fèi)每個(gè)學(xué)分為85歐元，一年的碩士課程費(fèi)用為5100歐元。因此，馬德里和巴塞羅那這種大城市，學(xué)費(fèi)方面是差不多的一樣的。然而西班牙南部，安達(dá)盧西亞地區(qū)碩士學(xué)費(fèi)*，每個(gè)學(xué)分僅為13.68歐元，于是一年碩士課程費(fèi)用為820.80歐元！也就是研究生的學(xué)費(fèi)從人民幣0.6—4萬元不等。
3、本科課程學(xué)費(fèi)
和研究生一樣，本科的學(xué)費(fèi)根據(jù)*所在大區(qū)和專業(yè)會(huì)有所差異，西班牙本科每年要求學(xué)生修滿60學(xué)分，一年學(xué)分注冊(cè)費(fèi)從600歐—6000歐不等，約合人民幣0.5—5萬元。
4、境外生活費(fèi)
1）住宿費(fèi)：這是一項(xiàng)因人而異的費(fèi)用，浮動(dòng)區(qū)間比較大，馬德里、巴塞羅那的整體住宿費(fèi)用要相比其他小城市如阿爾卡拉、格拉納達(dá)、塞維利亞要高很多的。即使是在馬德里，根據(jù)房子所處地段不同，那價(jià)位也是有較大的區(qū)別。以馬德里為例，租一個(gè)單人間需要300—350歐，加上水電氣網(wǎng)費(fèi)，一共要400歐左右，小城市要150歐元左右。
2）伙食費(fèi)：西班牙超市的日常用品都很低，跟國(guó)內(nèi)大城市比，可以說是物美價(jià)廉哦。如果你熱衷于去超市買食材在家做飯，那么一周60歐元是足夠了。
當(dāng)然，在外就餐費(fèi)用相對(duì)很高，*也要人均10歐元一頓。這也就是為什么大部分留學(xué)生選擇在家做飯的原因，一個(gè)留學(xué)生正常吃飯，只需要花費(fèi)200—300歐/月。
3）交通費(fèi)：26歲以下的的同學(xué)可以辦理青年地鐵卡即可享受每個(gè)月20歐元，大區(qū)以內(nèi)可任意次數(shù)乘坐地鐵和公車。26以上普通月卡54.6歐元。
4）通訊費(fèi)：如果沒有特殊要求，每個(gè)月話費(fèi)在10—15歐左右。
高中出國(guó)留學(xué)推薦信范文中文 篇3一、推薦信寫作技巧
介紹推薦人和被推薦人
推薦人要陳述自己是誰，在哪里就職，和被推薦人是什么關(guān)系。其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請(qǐng)人的關(guān)系。如果平時(shí)接觸的不是很多，可以側(cè)重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度，都要傳達(dá)出推薦人對(duì)于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息?？鐚I(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心老師不是相關(guān)專業(yè)的，推薦信突出是學(xué)術(shù)能力和*興趣。
對(duì)被推薦人的綜合評(píng)價(jià)
推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請(qǐng)人，然后再描述申請(qǐng)人的客觀表現(xiàn)，比如平時(shí)總是會(huì)在課上舉手問問題，能找到別人沒注意到的細(xì)節(jié)，或者會(huì)對(duì)同班同學(xué)課上回答的問題進(jìn)行積極的反饋和補(bǔ)充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來支撐前面的綜合評(píng)價(jià)。
展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力除了課堂上的表現(xiàn)，推薦人還可以通過和申請(qǐng)人的共事過程中的體驗(yàn)來側(cè)面體現(xiàn)申請(qǐng)人的優(yōu)秀品質(zhì)，
比如：交上來的論文總是結(jié)構(gòu)清晰，格式準(zhǔn)確，來體現(xiàn)做事仔細(xì)，對(duì)學(xué)術(shù)認(rèn)真；
或者除了規(guī)定的reading list之外，申請(qǐng)人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源，其實(shí)也就說明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)主動(dòng)性，而且學(xué)術(shù)廣度比較大。注意這里不要寫推薦人不可能知道的事情，比如經(jīng)?！皩W(xué)習(xí)到很晚”或者“經(jīng)常課下和同學(xué)發(fā)郵件交流學(xué)習(xí)”等等，否則整封推薦信就會(huì)顯得失真了。
二、英國(guó)留學(xué)推薦人的選擇
一般推薦信至少需要準(zhǔn)備三封。本科新生申請(qǐng)分別是校長(zhǎng)/輔導(dǎo)員/班主任，2封*老師推薦信。
國(guó)內(nèi)公立中學(xué)沒有升學(xué)Counselor的同學(xué)可以找班主任為自己提交推薦信以及申請(qǐng)表格。其中主要的作用是班主任能夠全面地推薦該申請(qǐng)人。另外2封*老師則需要好好斟酌了。
轉(zhuǎn)學(xué)生申請(qǐng)至少需要有一封是*老師的推薦信，證明你在*期間的表現(xiàn)，還有一封*是輔導(dǎo)員。在推薦人選擇中，需要遵循三個(gè)原則：
1.與被推薦人有直接關(guān)系并可信賴，十分了解申請(qǐng)人并且能夠客觀評(píng)判其優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。
2.與申請(qǐng)專業(yè)具有相關(guān)性，比如申請(qǐng)生物專業(yè)，可以找生物老師或者相關(guān)科目的老師。
3.考察推薦人的背景，頭銜名氣以及職務(wù)較高為佳，不過前提是與申請(qǐng)者十分熟悉。
三、推薦信要求
（1）字?jǐn)?shù)要求：不多不少，一封推薦信400-500字即可。
（2）格式要求：與一般書信格式大致相同，有稱呼、姓名、日期、正文、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位等，有的學(xué)校會(huì)提供相應(yīng)的推薦信表格，可依據(jù)特定格式來書寫。
（3）數(shù)量要求：準(zhǔn)備至少2-3封。
（4）推薦人要求：請(qǐng)教教過自己的老師或者教授，或者是現(xiàn)在工作單位的主管，不一定要求推薦人名氣，但是一定要選擇最適合自己的推薦人，而且該推薦*和申請(qǐng)學(xué)校有一定的關(guān)系，也能提高申請(qǐng)學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者的好感。
四、推薦信寫作注意事項(xiàng)
1、避免夸夸其談，對(duì)申請(qǐng)者的成就客觀評(píng)價(jià)。推薦人需要表明對(duì)申請(qǐng)人的動(dòng)機(jī)有所了解，并且還需要進(jìn)一步的深造。過度贊美的推薦信不會(huì)有任何意義。
2、避免堆砌泛泛的贊美之詞，加入具體事例。這樣的推薦信才能具有真實(shí)性，同時(shí)描寫精彩細(xì)節(jié)會(huì)讓招生官對(duì)學(xué)生有著更加深刻的印象。
3、避免邏輯混亂，注意語言風(fēng)格和思維角度，每一封信的側(cè)重點(diǎn)要有所不同。
4、避免明顯的語法、句子以及單詞錯(cuò)誤。
五、英國(guó)留學(xué)推薦信上傳方式
填寫推薦人信息，直接上傳推薦信
大部分學(xué)校都是接受open reference的（比如紐卡，格拉斯哥等），即申請(qǐng)人可以直接拿到老師的推薦信，在填寫網(wǎng)申的時(shí)候，直接上傳到申請(qǐng)系統(tǒng)之中即可．這一類提交推薦信的方式是最簡(jiǎn)單有效的。
填寫推薦人信息，通過郵件鏈接上傳推薦信
有些學(xué)校是不接受open reference，即你不需要在網(wǎng)申系統(tǒng)中上傳推薦信，只需要將老師的信息填寫正確（尤其是郵箱地址），提交網(wǎng)申之后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)送郵件給老師，由老師自己來上傳推薦信．老師點(diǎn)擊郵件中的鏈接進(jìn)去，填寫自己的信息，上傳推薦信即可。
高中出國(guó)留學(xué)推薦信范文中文 篇4辦理過法國(guó)留學(xué)申請(qǐng)條件之一就是法國(guó)留學(xué)推薦信，推薦信是面試官了解學(xué)生信息的一個(gè)來源，要求客觀真實(shí)，能使面試官更好的了解你，但是是不是推薦信誰都可以寫呢？
法國(guó)留學(xué)專家指出，推薦信并不是說隨便找誰寫就行，它作為第三方信息來源，需要具有一定的權(quán)威性，所以寫信的*是你的導(dǎo)師、院長(zhǎng)等，如果你工作了，*是公司領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理等，他們都有一定的身份，找他們寫，能看出一定的權(quán)威。
專家指出，推薦信的要求份數(shù)并不是統(tǒng)一的，有時(shí)候可能要一份，也可能是兩份，所以*是能多寫幾份，另外要翻譯好。
高中出國(guó)留學(xué)推薦信范文中文 篇5推薦信準(zhǔn)備流程
1、確定內(nèi)容及推薦人
有一些學(xué)校會(huì)要求推薦信中需要包含的問題和內(nèi)容，所以*步要明確你的推薦信中需要有哪些部分，列出提綱和問題列表，方便推薦人作答。
2、聯(lián)系推薦人
一般提前兩個(gè)月左右聯(lián)系推薦人為宜。
恰逢申請(qǐng)季，有許多同學(xué)會(huì)找教授要推薦信，所以需要留給教授足夠的時(shí)間考慮并完成推薦信。通常而言教授很忙，回復(fù)你的申請(qǐng)也需要很長(zhǎng)時(shí)間，所以務(wù)必要提前兩個(gè)月就聯(lián)系推薦人，以免到了要提交申請(qǐng)材料的時(shí)候還沒有收到推薦信的局面發(fā)生。
3、設(shè)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)
一定要提前告知推薦人最晚提交推薦信的時(shí)間，同時(shí)明確什么時(shí)候溝通，什么時(shí)候修改，務(wù)必彼此明確各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，保證事情順利進(jìn)行下去。
有時(shí)候教授會(huì)要求提交個(gè)人簡(jiǎn)歷等材料，以便更好的了解申請(qǐng)人，要注意提交的時(shí)間?？偟膩碚f，就是要讓教授知道什么時(shí)間他可以幫助你做些什么。
4、寫推薦信
在國(guó)內(nèi)，有一些推薦信是由教授或領(lǐng)導(dǎo)親筆，但是有一部分是由自己寫完再交由他們過目簽名。
對(duì)于那些需要自己寫推薦信的同學(xué)，需要注意以下幾點(diǎn)：由于你的推薦信和個(gè)人陳述是同時(shí)上傳的，所以盡量不要讓招生教授看出來推薦信是你自己的文風(fēng)，雖然自己寫推薦信在招生官眼里已經(jīng)不足為奇，但是不要一眼就讓人看穿；寫完之后一定要找推薦人修改查看，尤其是職稱和聯(lián)系方式等，一定要仔細(xì)核對(duì)。有一些學(xué)校會(huì)以電話或郵件的方式聯(lián)系推薦人核實(shí)情況，文章的內(nèi)容也會(huì)涉及他人的信譽(yù)問題，所以簽名之前要請(qǐng)他們過目核對(duì)。
推薦人選擇
1、授課教授
如果你所申請(qǐng)的專業(yè)是學(xué)術(shù)類的，那么你本科階段授課老師的推薦信是最有說服力的。建議選擇職稱較高，較有名望的老師作為你的推薦人，如教授，領(lǐng)導(dǎo)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等。越有威望的人越能提升申請(qǐng)的概率。
2、工作或?qū)嵙?xí)中的領(lǐng)導(dǎo)
盡量選擇帶你做過項(xiàng)目的直屬領(lǐng)導(dǎo)，這樣比較有內(nèi)容可寫，也會(huì)增加可信度。西班牙教授在評(píng)估申請(qǐng)材料的過程中十分注重個(gè)人能力，而工作中的表現(xiàn)便能良好的體現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)能力，溝通能力，以及業(yè)務(wù)能力等。
3、有名望的校友
如果有十分有名望的校友，又恰好能與他／她建立聯(lián)系獲取推薦信，是再好不過的事。一方面學(xué)校會(huì)優(yōu)先考慮自己學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，另一方面體現(xiàn)了你良好的人脈及社交技能。大家可以去領(lǐng)英上面尋找自己的校友，與他們?nèi)〉寐?lián)系詢問是否可以幫忙。
具體要求
1、留學(xué)推薦信中必須寫出申請(qǐng)者的全名。
2、留學(xué)推薦信中應(yīng)當(dāng)寫清楚推薦人與申請(qǐng)人之間的關(guān)系、認(rèn)識(shí)時(shí)間以及程度等等。可以寫清師生或者上下級(jí)關(guān)系，什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的到申請(qǐng)時(shí)有多久，以及對(duì)申請(qǐng)人的了解程度和認(rèn)識(shí)程度等等。
3、留學(xué)推薦信中還應(yīng)當(dāng)包括對(duì)申請(qǐng)人的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)的介紹和評(píng)價(jià)，這是其中最重要的部分，可以包括申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)成績(jī)、研究能力、工作經(jīng)驗(yàn)、其他特長(zhǎng)、組織能力、思想品德以及個(gè)性等等。
4、留學(xué)推薦信中還應(yīng)該寫清楚推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
推薦信寫作要求
*段
推薦人的職稱，與申請(qǐng)人的`關(guān)系，申請(qǐng)人的基本信息。（想要申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)）
第二段
申請(qǐng)人出彩的地方，推薦人對(duì)申請(qǐng)人的印象，通過推薦人與申請(qǐng)人共事的例子描述申請(qǐng)人的優(yōu)勢(shì)。
第三段
申請(qǐng)人的品質(zhì)，具備哪些個(gè)人能力，也可提及值得改進(jìn)和努力的方向。
準(zhǔn)備推薦信，切記內(nèi)容真實(shí)，有的部分雖然可以夸張一些，但是絕不能弄虛作假，這是申請(qǐng)西班牙學(xué)校的大忌諱。
可以從1到10，但不能從0到1?？梢蕴崆把芯恳幌律暾?qǐng)人想要申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)，了解學(xué)校想要什么樣的學(xué)生希望學(xué)生具備怎樣的品質(zhì)，以此為著眼點(diǎn)寫推薦信。
留學(xué)推薦信是在申請(qǐng)材料中非常重要的部分，一般而言，絕大多數(shù)學(xué)校都會(huì)要求申請(qǐng)者提供兩到三封由專家提供的推薦信，馬來西亞的高等院校也不例外。推薦信的質(zhì)量有時(shí)會(huì)直接影響到能否被錄取，因而在申請(qǐng)中是至關(guān)重要的。
留學(xué)推薦信在書寫時(shí)一定要做到客觀公正、實(shí)事求是，千萬不可以敷衍了事，其內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與申請(qǐng)者的其他材料相符合，并且要注意信件的格式以及文法，不要出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
留學(xué)推薦信的格式與一般書信的基本相同，其中應(yīng)當(dāng)包括信頭、日期、收信人姓名、稱謂、正文、信尾的謙稱、簽名，還應(yīng)當(dāng)包括推薦人的姓名、職稱及工作單位等信息。
高中出國(guó)留學(xué)推薦信范文中文 篇61、美國(guó)研究生推薦信：推薦人一定要合理選擇
因?yàn)橥扑]人應(yīng)該是在申請(qǐng)者素質(zhì)發(fā)展的幾個(gè)方面最有發(fā)言權(quán)的典型人物。如很多學(xué)生在申請(qǐng)MASTER時(shí)會(huì)選擇在自己的專業(yè)方向上最權(quán)威的教授來寫 推薦信，但是對(duì)于那些成績(jī)平平的申請(qǐng)者，沒有這方面的交際，無法請(qǐng)所謂的“牛人”來幫助自己，在這里建議申請(qǐng)者可以多采取主動(dòng)攻勢(shì)，如果有機(jī)會(huì)參加研討活 動(dòng)或大型會(huì)議等等專業(yè)社交活動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)多結(jié)識(shí)一些專業(yè)人士，和他們談?wù)勊麄冏约旱膶I(yè)和深度，會(huì)有非常大的幫助。
另一方面，學(xué)校要求3-4份推薦信，要注意選擇推薦人的時(shí)候要有不同的身份區(qū)分。這是指不要總是找只能給你的某一方面下評(píng)語的人，例如全找自己 所在學(xué)校和專業(yè)的授課老師，教授和院長(zhǎng)等作為自己的推薦人。這樣的推薦信會(huì)讓評(píng)審會(huì)非常遲疑，因?yàn)樗麄冎涣私馔扑]人對(duì)你在一個(gè)方面的評(píng)價(jià)，對(duì)其他方面完全 無法得知。所以*找擁有不同背景的人從不同方面來評(píng)價(jià)你，這樣可以使推薦信更豐富，你的綜合情況更易被了解。
2、美國(guó)研究生推薦信：內(nèi)容一定盡量客觀
用事例（如參與的活動(dòng)，項(xiàng)目，也可以是不成功的事例）來證明申請(qǐng)者的優(yōu)勢(shì)或具有的個(gè)性，讓人對(duì)你印象深刻。如果沒有什么可以說的，也可以說說不 成功的事例，因?yàn)樵诳葱湃说膬r(jià)值觀里，努力的過程比最終是否有成果更重要，更能體現(xiàn)申請(qǐng)人的特質(zhì)。但一定要注意的是，千萬不要說空話，像什么積極向上，刻 苦努力之類的，沒有任何事例證實(shí)，看信人會(huì)置疑你的專業(yè)能力和素質(zhì)。
高中出國(guó)留學(xué)推薦信范文中文 篇7我非常榮幸的為x同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是交通*土木建筑的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)*并獲得博士學(xué)位，目前在交通*土木建筑教授道路工程專業(yè)課程。x同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，x同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我*秀的學(xué)生之一，應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
x同學(xué)是我校土木建筑20xx級(jí)道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授x同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思。總之，x同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望x同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對(duì)于本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝！
交通*土木建筑
推薦人簽名：
上海國(guó)際高中會(huì)改成績(jī)嗎?
上海國(guó)際高中改成績(jī)的話，一般的學(xué)校是不會(huì)允許得，因?yàn)閷W(xué)生太多了，如果都因?yàn)樯陮W(xué)問題要改的話忙不過來的，如果想去名校留學(xué)，推薦您走其他渠道吧。您目前成績(jī)?cè)趺礃樱咳绻F(xiàn)在的成績(jī)申請(qǐng)不了您想去的學(xué)校的話，可以考慮通過內(nèi)推名額和推薦信的形式來進(jìn)名校就讀！專業(yè)可以選擇，項(xiàng)目正規(guī)，提前鎖定名校！
既然是留學(xué)，您可以了解一下這個(gè)渠道，看看和常規(guī)申請(qǐng)的差別。
學(xué)生出國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫（精選7篇）
??作為一名正在申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生一定需要知道留學(xué)推薦信怎么寫，那么你知道一封學(xué)生出國(guó)留學(xué)推薦信應(yīng)該怎么寫嗎？經(jīng)過收集，我為您獻(xiàn)上學(xué)生出國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫（精選7篇），歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。
學(xué)生出國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫（精選7篇）【篇一】1.準(zhǔn)備詳實(shí)的個(gè)人材料夾
教授寫好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的*里，每個(gè)教授一學(xué)期要教學(xué)生。如果教授從你那僅能得到成績(jī)單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個(gè)人材料，準(zhǔn)備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標(biāo)明你的全名。
你的成績(jī)單(如果GPA在3.0至4.0之間，當(dāng)然不錯(cuò)。)
簡(jiǎn)歷(一頁(yè))。你的簡(jiǎn)歷應(yīng)突出你所做的義工，和你選修的與申請(qǐng)的*有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì)較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。
其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。
如果可能的話，*附上官方的成績(jī)單。
另外，別忘了寫你自己的個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)(半頁(yè)紙)。聽起來有點(diǎn)俗，仔細(xì)想想。教授們喜歡有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。簡(jiǎn)單的說，一個(gè)學(xué)生如果沒有明確的方向，會(huì)給你的教授留下非常壞的印象。如果沒有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì)認(rèn)為你還沒有為將來的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。
2.預(yù)約見面
在信發(fā)出前的兩周，與你的教授預(yù)約一次簡(jiǎn)短會(huì)面，談?wù)撘幌峦扑]信的事情。一定要提分鐘到達(dá)，并且著裝要整潔。不必穿正裝，但是一定要讓別人看起來很舒服。從你的著裝表明你要談?shì)^正式的問題。
同時(shí)，為你這次談話作好充分準(zhǔn)備。怎樣談?wù)撃銓淼挠?jì)劃，哪些是你學(xué)術(shù)上或者個(gè)人的擅長(zhǎng)，這些可以幫你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。哪些是有可能阻擋你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙?如果遇到障礙，你有哪些計(jì)劃來克服困難?總之，要把這次會(huì)談當(dāng)作一次面試。讓教授了解你為自己設(shè)置的目標(biāo)，你的個(gè)人計(jì)劃，當(dāng)然不必談你為達(dá)到目標(biāo)已經(jīng)取得了多大的成功。
*，一定要避免在課上或者課后來討論你的推薦信。無論如何，不能在信發(fā)出之前一天，把材料塞到教授手中。 你很忙?你的教授也忙。急匆匆寫的推薦信，不會(huì)太好。
3.作好調(diào)研工作
一定要提前研究你所申請(qǐng)學(xué)校。這樣不僅會(huì)有利于你的應(yīng)試申請(qǐng)，而且也向你的教授表明你對(duì)于該*是認(rèn)真的。你想就讀的*學(xué)術(shù)氛圍如何?學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)程度、屬于傳統(tǒng)型，還是創(chuàng)新型?學(xué)者們喜歡那些知道應(yīng)該談?wù)撌裁吹娜恕?/p>
4.征求建議
征求導(dǎo)師對(duì)于你職業(yè)或者學(xué)業(yè)的建議，這樣你會(huì)把你們的關(guān)系拉近距離。大多數(shù)導(dǎo)師喜歡談?wù)撍麄冏约侯I(lǐng)域的事情。事實(shí)上，他們很難發(fā)現(xiàn)人們是否真的對(duì)他們的學(xué)術(shù)領(lǐng)域感興趣。舉個(gè)例子，你對(duì)英國(guó)文學(xué)非常感興趣，這將會(huì)使一些英語教授感到高興。反過來說，商業(yè)公司的職員會(huì)為你驕傲，當(dāng)你告訴他們你是如何想畢業(yè)后在商業(yè)領(lǐng)域里發(fā)展自己的事業(yè)。另外，如果你真的對(duì)某教授的課程感興趣，一定要告訴他，告訴他你是如何被吸引的。
5.學(xué)習(xí)他人
談?wù)勀闶侨绾螐哪愕呐笥鸦蛘呦嚓P(guān)專業(yè)的畢業(yè)生那學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人也是*教育的一個(gè)重要組成部分。你避免了哪些錯(cuò)誤? 為什么你的朋友作對(duì)了?需要記住的是，*是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。沒有必要懼怕談到自己所犯的錯(cuò)誤。談?wù)勀惆嗬锇嗤獾耐瑢W(xué)是如何學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他人，將給你帶來無窮益處。
6.發(fā)致謝函
寫推薦信是教授的工作中的一部分，但是教授不是奴隸。在會(huì)面之后，發(fā)一封感謝信給你的教授。致謝涵一定要禮貌的、感激的表達(dá)你的心聲，同時(shí)不要忘記告訴教授推薦信你已經(jīng)發(fā)出了。
人們不可避免的在*次作事時(shí)犯一些錯(cuò)誤，申請(qǐng)入*或者申請(qǐng)一份工作時(shí)也不例外。盡管你沒有4.0 GPA, 但是你仍然可以在成熟、責(zé)任感、雄心和良好的風(fēng)度方面排在前列。你的推薦信成功的向你的雇主或者*長(zhǎng)官傳達(dá)了這一信息。當(dāng)然這取決于你如何向你的推薦人成功的展現(xiàn)你的能力和個(gè)人資質(zhì)。
學(xué)生出國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫（精選7篇）【篇二】??尊敬的校長(zhǎng)同志：
??我非常榮幸的為xxx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通*土木建筑的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)*并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通*土木建筑教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，xxx同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我*秀的學(xué)生之一，xxx應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
??xxx同學(xué)是我校土木建筑XX級(jí)道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思。總之，xxx同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望xxx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
??鑒于xxx的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)xxx都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對(duì)于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
??謝謝!
??xx交通*土木建筑：xxx
??日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生出國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫（精選7篇）【篇三】??如何寫好推薦信?
??1. 針對(duì)學(xué)校和專業(yè)，投其所好，突出相關(guān)能力
??寫推薦信的人，首先要了解申請(qǐng)打算申請(qǐng)的英國(guó)*和專業(yè)，了解這些專業(yè)對(duì)申請(qǐng)者的要求，即可得到學(xué)校青睞什么樣的學(xué)生，這時(shí)推薦信內(nèi)容就可以投其所好，突出相關(guān)能力。如A同學(xué)，申請(qǐng)英國(guó)某*藝術(shù)類專業(yè)，推薦信就要突出學(xué)生的創(chuàng)作能力及藝術(shù)方面才能。
??2. 優(yōu)缺點(diǎn)展現(xiàn)，有理有據(jù)
??推薦者要從客觀方面分析被推薦這的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績(jī)及工作表現(xiàn)，從不同層面展現(xiàn)被推薦者在研究領(lǐng)域的潛力。如果突出了某方面能力，就要有證據(jù)來支持證明(例如，試驗(yàn)成果、研究計(jì)劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動(dòng)等)。
??英國(guó)留學(xué)推薦信的寫作內(nèi)容：(推薦函內(nèi)容則應(yīng)以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字)
??1. 推薦人由下列各方面表達(dá)其對(duì)申請(qǐng)人的學(xué)業(yè)能力的看法：
??a. 以往的學(xué)業(yè)成就，包含考試成績(jī)
??b. 目前的表現(xiàn)
??c. 學(xué)術(shù)潛力，例如日后考試成績(jī)的推斷
??2. 推薦人應(yīng)就其所知的申請(qǐng)人能力表現(xiàn)、興趣及人格給予評(píng)論，這包括：
??a. 英文說寫能力
??b. 分析表達(dá)能力
??c. 個(gè)人特質(zhì)，如進(jìn)取心、獨(dú)立性、自我激勵(lì)、果斷力等
??d. 創(chuàng)造力、想像力
??e. 可靠性和責(zé)任感(請(qǐng)就所了解的程度說明申請(qǐng)人所負(fù)責(zé)的職務(wù))
??f. 興趣的廣泛性、包括參與活動(dòng)和社會(huì)組織
??g. 社交能力和個(gè)人關(guān)系
??3. 申請(qǐng)人對(duì)所申請(qǐng)的課程的適用性及對(duì)選讀科系的學(xué)習(xí)能力
??4. 申請(qǐng)人修完其課業(yè)后的生涯展望
??如果是離校很久的申請(qǐng)者，推薦人可能很難就其學(xué)術(shù)能力給予評(píng)論。
??此時(shí)，可能提供申請(qǐng)個(gè)人能力與自我激勵(lì)能力的看法，且說明其認(rèn)為申請(qǐng)者可能應(yīng)付學(xué)位課程的理由，其工作經(jīng)歷及推薦人對(duì)申請(qǐng)者的工作績(jī)效也應(yīng)包括在內(nèi)。
??如何選擇推薦人?
??若申請(qǐng)者仍在讀或剛畢業(yè)，則學(xué)校教師所寫的推薦函最有幫助。如申請(qǐng)者已非在學(xué)學(xué)生，則雇主或直屬上司所寫的推薦函也很有幫助。
??推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長(zhǎng)。
??推薦信的最理想的人選一般是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過，對(duì)方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。
??推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學(xué)，那么，這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。
??推薦人*用該?；蛟摴咎ь^的信紙及信封來撰寫信件，中文抬頭的信紙及信封也可，如果真的沒有任何信紙及信封，可請(qǐng)推薦人附上名片并在推薦函上蓋上學(xué)校章或公司章(不過有些學(xué)校還是要有抬頭的信紙及信封)。
??英國(guó)留學(xué)推薦信寫作重要提醒：
??必須有學(xué)?；蚬拘偶?
??必須在結(jié)尾簽名;
??必須有學(xué)校或公司信封;
??必須在信封粘貼處簽名。
學(xué)生出國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫（精選7篇）【篇四】??一、推薦信寫作攻略
??薦信中優(yōu)點(diǎn)怎么寫
??1、客觀評(píng)價(jià)自己的成就，避免贊美過度
??推薦信應(yīng)該表明推薦人對(duì)于申請(qǐng)者的動(dòng)機(jī)有一定了解，并能解釋申請(qǐng)者進(jìn)一步深造的需要。很多推薦信把申請(qǐng)者吹成了一個(gè)甚至比教授還牛的專家，就失去了推薦信的意義，既然已經(jīng)是大師級(jí)人物了，還去留學(xué)深造干嘛；
??2、插入具體實(shí)例，避免堆砌泛泛的贊美之詞
??推薦信中對(duì)于申請(qǐng)者的重要素質(zhì)和能力要有實(shí)例的支持。作為你的教授，總是可以論述你在幫他做的項(xiàng)目中的責(zé)任和表現(xiàn)，而作為你的老板，怎么會(huì)不能說出你的某一項(xiàng)具體成就呢？就像寫自述信時(shí)一樣，拿出一張紙，一邊寫出自己的品質(zhì)，優(yōu)點(diǎn)，在另一邊注明至少一個(gè)實(shí)例。
??轉(zhuǎn)換語言風(fēng)格和思維角度，增加推薦可信度
??自己給自己寫推薦信不僅僅是擺事實(shí)的問題，還有一個(gè)口吻，行文問題。首先是內(nèi)容上，除了補(bǔ)充自己自述中所沒有的方面外，對(duì)于一些重要的成就和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行論述時(shí)，要從推薦人的角度考慮；
??切勿簡(jiǎn)單重復(fù)自述信或簡(jiǎn)歷中的內(nèi)容；其次是語言風(fēng)格上，用詞上要注意變換，不要出現(xiàn)你自述信中常用的習(xí)語等，*在推薦信用的紙張、信封、字體、字號(hào)、段落等方面盡量避免雷同。
??二、如何確定推薦人
??1）推薦人可以是授課老師或者項(xiàng)目、論文指導(dǎo)老師（這是學(xué)術(shù)推薦信的標(biāo)配）；
??2）推薦人頭銜越大越好嗎？對(duì)于國(guó)內(nèi)推薦人，頭銜不是決定因素，除非推薦人的頭銜大到國(guó)際*，或在某一領(lǐng)域家喻戶曉；教授并不一定比副教授更好，系主任不一定比普通老師好，能寫出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容最關(guān)鍵；
??3）或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)是否可以作為推薦人？如果領(lǐng)導(dǎo)不授課，不建議邀請(qǐng)他/她作為推薦人，無法印證你的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)能力；
??4）在讀學(xué)生不建議提供實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)推薦信，含金量不夠高，畢業(yè)超過3年，可以用工作單位領(lǐng)導(dǎo)作為推薦人（*選擇直屬領(lǐng)導(dǎo)）；
??5）老師所教課程成績(jī)單上一定要有（注意：推薦信中的課程名稱一定要和英文成績(jī)單上一致），而且成績(jī)不能太差；
??6）推薦人認(rèn)識(shí)你至少一年以上，這是很多國(guó)外*的硬性要求，認(rèn)識(shí)時(shí)間長(zhǎng)才有可能更深入地了解你；
??7）推薦老師所教的科目，*和申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)，這樣老師才能精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)你在該領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能力和研究實(shí)力；
??8）轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)們，找到和申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的授課老師有困難，盡可能貼近即可，如果確實(shí)無法達(dá)到這一點(diǎn)，可以正常選擇其他授課老師，寫作內(nèi)容上稍加注意。
??三、注意事項(xiàng)
??推薦信里面描述的內(nèi)容是一定要真實(shí)的，也不要把學(xué)生夸獎(jiǎng)的太厲害了，要夸獎(jiǎng)的力度適當(dāng)不要太用力。
??推薦信也是有字?jǐn)?shù)的限制的，不要求把學(xué)生的方方面面的信息都寫到，至少是要把學(xué)生突出的優(yōu)勢(shì)給描述出來，不在于字?jǐn)?shù)多不多而是內(nèi)容的質(zhì)量好不好。推薦信上面不應(yīng)該寫一些消極的內(nèi)容的，要把學(xué)生積極的一面描述出來。推薦信因?yàn)橐糜⒄Z來寫所以推薦人的英語寫作水平也要很高才行，可以在寫完之后多次檢查一下，*是學(xué)生也自己去檢查一下，看看有沒有跟個(gè)人陳述出現(xiàn)重復(fù)的內(nèi)容，有重復(fù)的內(nèi)容的就要進(jìn)行刪減。
??四、推薦信封數(shù)
??3封推薦信
??——如果是在校學(xué)生，我們建議：2位學(xué)術(shù)推薦人+1位職業(yè)推薦人，如果沒有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也可以出具3封學(xué)術(shù)推薦信。
??——如果是已經(jīng)工作很多年的申請(qǐng)者：2位學(xué)術(shù)推薦人+1位職業(yè)推薦人，或者2位職業(yè)推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人，需要根據(jù)學(xué)生的具體背景進(jìn)行*選擇。
??2封推薦信
??——如果是在校生，沒有特別好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷：2位學(xué)術(shù)推薦人；如果是在校生，有比較不錯(cuò)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷：1位職業(yè)推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人。
??——已經(jīng)工作的申請(qǐng)者：1位職業(yè)推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人，這樣能夠更加全面的體現(xiàn)申請(qǐng)者的各方
??1封推薦信
??這種情況下，可根據(jù)所申請(qǐng)的專業(yè)更看重申請(qǐng)者的哪方面素質(zhì)來進(jìn)行選擇。如果學(xué)校更傾向于錄取學(xué)術(shù)方面比較強(qiáng)的申請(qǐng)者，那我們可以考慮出具一封學(xué)術(shù)推薦信；
??如果學(xué)校對(duì)于學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力考查較多，可以考慮出具一封職業(yè)推薦信。
學(xué)生出國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫（精選7篇）【篇五】??技巧一：個(gè)人的申請(qǐng)材料準(zhǔn)備得充分
??想讓教授給你寫一篇聲情并茂的推薦信，那么你必須給教授提供一些具有參考價(jià)值的`個(gè)人信息。一位教授在一學(xué)年中所教的學(xué)生有很多，不可能對(duì)每一位學(xué)生的生活經(jīng)歷、個(gè)性特點(diǎn)都了如指掌。僅憑著幾年來的成績(jī)單，教授能寫的也只是從學(xué)業(yè)角度出發(fā)，強(qiáng)調(diào)一下同學(xué)在學(xué)業(yè)上的成績(jī)。如果教授在為你寫推薦信的時(shí)候，你能為教授準(zhǔn)備上一個(gè)標(biāo)示著你全名的文件，里面包含了你的一些個(gè)人資料，那么教授在創(chuàng)作推薦信的時(shí)候就可把這些資料輕松的加以應(yīng)用，寫出來的推薦信自然也更具感染力。
??準(zhǔn)備這些個(gè)人材料也是有講究的，一般這些材料會(huì)包括：
??證明學(xué)業(yè)水平的成績(jī)單，GAP成績(jī)?cè)?。0—4。0之間，那就*了。
??個(gè)人簡(jiǎn)歷，這個(gè)只需一頁(yè)就可以了。這個(gè)簡(jiǎn)歷里面包含的信息有，你所參加的志愿者活動(dòng)、選修的課程（這些課程*與你所申請(qǐng)的*課程有關(guān)）。通過簡(jiǎn)歷，教授們能更多、更好的了解學(xué)生的特點(diǎn)。即使這些信息他們之前已經(jīng)知曉，再提醒他們一次也無妨。
??在準(zhǔn)備材料的時(shí)候，還有一些相關(guān)的表格文件需要處理，需要把這些表格文件放入信封并貼上郵票。
??成績(jī)單*是來自官方的，這樣會(huì)顯得比較正式。
??在準(zhǔn)備個(gè)人材料的時(shí)候，不要把個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)給遺漏了。看上去這兩項(xiàng)比較普通，但仔細(xì)一回味，哪個(gè)教授會(huì)喜歡胸?zé)o大志的學(xué)生呢？一個(gè)學(xué)生如果連自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、對(duì)于今后的學(xué)業(yè)規(guī)劃都不清楚，怎么會(huì)給教授留下深刻的印象，從而為你寫一篇打動(dòng)人心的推薦信呢。
??技巧二：與教授面對(duì)面交流
??在推薦信寄出前半個(gè)月左右，與教授來一次小小的會(huì)面是很有必要的。這次會(huì)面的主要目的就是討論關(guān)于推薦信的事宜。在會(huì)面的時(shí)候，一定遵守時(shí)間，*能提分鐘到場(chǎng)，在穿著上也要保持整潔、舒服。以表明你對(duì)于這次會(huì)談所持有的端正態(tài)度。
??在會(huì)談開始時(shí)，對(duì)于所要交流的內(nèi)容一定要有目的性、針對(duì)性。闡述一下你學(xué)業(yè)上的特長(zhǎng)、個(gè)人的特點(diǎn)，如何運(yùn)用這些來實(shí)現(xiàn)你留學(xué)的目的。分析一下目前所遇到的問題，以及對(duì)于這些問題的解決之道。總會(huì)，要像對(duì)待一次面試一樣去對(duì)待這次面談。通過這次面談，教授能更多的了解到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)、計(jì)劃及對(duì)于未來的規(guī)劃，當(dāng)然自己所付出的努力就可以一筆帶過了。
??在選擇討論推薦信事宜的時(shí)間點(diǎn)上也要注意，不能挑在課上或者課后，甚至有的學(xué)生在信寄出的前一天才把材料送到教授那里，這一方面時(shí)間太倉(cāng)促，另一方面在如此短的時(shí)間內(nèi)，想要寫出一封具有感染力的推薦信幾乎是不可能。
??技巧三：前期的調(diào)研工作很重要
??在準(zhǔn)備申請(qǐng)澳洲留學(xué)前，要了解清楚所申請(qǐng)的學(xué)?；蚬镜母爬ǎ茏鰝€(gè)調(diào)研就更好了。這不僅能幫助你更有針對(duì)性的去申請(qǐng)，還能向幫你寫推薦信的教授們傳達(dá)出一種對(duì)于澳洲留學(xué)向往、真摯的心情。在與教授們交流時(shí)，他們也更喜歡有目的性的交流，能如實(shí)的回答出學(xué)校的狀況、屬性、學(xué)術(shù)氛圍、競(jìng)爭(zhēng)程度等等。
??技巧四：積極的征詢各方面的意見
??想要拉近導(dǎo)師和你之間的距離，有一種方式值得嘗試，那就是主動(dòng)去征詢他們對(duì)于你學(xué)業(yè)或職業(yè)上的意見。大部分的導(dǎo)師對(duì)于自己所熟悉的方面還是比較樂意去詳談的。比如，英語教授們同英國(guó)文學(xué)愛好者之間有比較多的共同語言；商業(yè)人士比較歡迎打算從業(yè)商業(yè)的留學(xué)生。想要拉近教授和你之間的距離，還要勇于表達(dá)出對(duì)于這位教授的崇拜之情，及對(duì)于其課程的感興趣程度。
??技巧五：善于學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)
??學(xué)習(xí)不僅僅局限于課本上的知識(shí)，從身邊的同學(xué)、朋友那里同樣能學(xué)到很多有用的知識(shí)。學(xué)習(xí)一下別人的成功經(jīng)驗(yàn)、借鑒一下他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以幫助我們少走一些彎路、避免許多的錯(cuò)誤。善于從他們身上學(xué)習(xí)，也能給我們今后澳洲的留學(xué)路帶來不少的好處。
??技巧六：發(fā)送一封感謝信
??寫一封感謝信給你的教授，謝謝他為你所付出的努力，這不僅是一種禮貌的體現(xiàn)，更是我們對(duì)于別人辛苦勞作的一種感恩。學(xué)會(huì)感激也是留學(xué)生所要學(xué)會(huì)的一堂生活課，只有懷著一顆感恩的心，才能包容更多的人和事。在感謝信發(fā)出后，記得要提醒教授查收一下。
??看似一封普通的感謝信，里面所包含的內(nèi)容可不少。從一份情真意切的感謝信創(chuàng)作的過程中，留學(xué)生們也可以學(xué)到不少有用的知識(shí)，這對(duì)于今后的澳洲留學(xué)路也是益處多多。希望這封努力得來的感謝信能幫助學(xué)生更快的實(shí)現(xiàn)他們的澳洲留學(xué)夢(mèng)。
學(xué)生出國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫（精選7篇）【篇六】??一、推薦信注意事項(xiàng)
??1、推薦人態(tài)度要明確
??推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢？當(dāng)然，推薦人如果是極力而毫無保留的推薦申請(qǐng)者的話，那么說明申請(qǐng)者是足夠的優(yōu)秀??！校方能感受到學(xué)生的人氣和實(shí)力，maybe會(huì)對(duì)你另眼相待哦。有些學(xué)校的推薦表格中要求推薦人對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)估，即說明該申請(qǐng)人在其所教學(xué)生中的評(píng)比。由于這個(gè)評(píng)估是推薦人的個(gè)人評(píng)價(jià)，所以可以相對(duì)偏高一些。
??2、推薦信貴精也貴多
??留學(xué)申請(qǐng)時(shí)，學(xué)校通常會(huì)要求2-4封來申請(qǐng)者的學(xué)校導(dǎo)師或者教授或者實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。在學(xué)校沒有強(qiáng)制限定篇數(shù)的情況下，建議你提供足夠的3篇。一般，每封推薦信至少能對(duì)申請(qǐng)者的2-3個(gè)特質(zhì)作出推薦，那么3封推薦信差不多可以推薦申請(qǐng)者的方方面面，從學(xué)習(xí)潛力到研究能力，從個(gè)人性格到綜合素質(zhì)。
??3、推薦信的格式要到位
??推薦信的格式與一般書信基本無異，包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯(lián)系方式等部分。推薦信內(nèi)容中提到的關(guān)于申請(qǐng)者的信息注意要與其他申請(qǐng)材料相匹配。
??4、推薦人與申請(qǐng)者關(guān)系講清楚
??推薦信正文中，要交代清楚推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間（什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的其次是語言風(fēng)格上，用詞上要注意變換，不要出現(xiàn)你自述信中常用的習(xí)語等，*在推薦信用的紙張、信封、字體、字號(hào)、段落等方面盡量避免雷同。
??3、插入具體實(shí)例
??美國(guó)本科申請(qǐng)推薦信中對(duì)于申請(qǐng)者的重要素質(zhì)和能力要有實(shí)例的支持。作為你的教授，總是可以論述你在幫他做的項(xiàng)目中的責(zé)任和表現(xiàn)，而作為你的老板，怎么會(huì)不能說出你的某一項(xiàng)具體成就呢？就像寫自述信時(shí)一樣，拿出一張紙，一邊寫出自己的品質(zhì)，優(yōu)點(diǎn)，在另一邊注明至少一個(gè)實(shí)例。切記：推薦不是吹捧，所以推薦信的“裝扮”要適度，不能太花哨，太渲染。要盡量用平實(shí)可信的語言，增加細(xì)節(jié)性的例證說明。
??三、推薦信內(nèi)容
??1、與申請(qǐng)者的關(guān)系
??表達(dá)清楚何種方式認(rèn)識(shí)。譬如說是老師、指導(dǎo)教授，老板等。說明交往多久，如果是教授學(xué)生關(guān)系，對(duì)教授的科目做一個(gè)簡(jiǎn)短的說明，如果推薦信者是你的老板，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明你的工作職責(zé)。
??2、推薦者對(duì)申請(qǐng)人人格個(gè)性特征的印象
??比如學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同事（同學(xué)）相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長(zhǎng)、研究能力、有無工作經(jīng)驗(yàn)與否，并加注評(píng)語。
??3、推薦者對(duì)你能否順利完成學(xué)位的看法
??比如說，描述你對(duì)特別分配職務(wù)上的表現(xiàn)，以表現(xiàn)你的應(yīng)變能力。又如，申請(qǐng)者是否有其它潛力未發(fā)揮如果申請(qǐng)者的成績(jī)未盡理想，評(píng)述你對(duì)申請(qǐng)者的看法。解釋申請(qǐng)者雖然形式上的成績(jī)未盡理想，卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請(qǐng)者轉(zhuǎn)系，也可以強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)者有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，根據(jù)推薦者的觀察，相信以申請(qǐng)者的表現(xiàn)，一定可以成功完成學(xué)業(yè)。
??4、重述推薦者對(duì)申請(qǐng)人的支持及能力的確認(rèn)，以再次肯定對(duì)申請(qǐng)人的支持與推薦
??推薦信的結(jié)構(gòu)形式是比較統(tǒng)一的，尤其是開頭和結(jié)尾兩段大概表現(xiàn)的意思基本上是一樣的。
??*段首先應(yīng)該介紹一下推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系，在什么情況下認(rèn)識(shí)，相識(shí)多久；并且應(yīng)該明確在*段中表現(xiàn)出推薦人非常愿意推薦申請(qǐng)人到這個(gè)學(xué)校就讀。
??第二段就是推薦人對(duì)申請(qǐng)人的評(píng)估情況，也可以表現(xiàn)一下推薦人為何對(duì)申請(qǐng)人印象深刻，然后舉例證實(shí)一下推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的評(píng)估結(jié)構(gòu)。如果所表達(dá)的東西比較多，這一部分也可以分為兩段來寫。
??第三段內(nèi)容主要是對(duì)申請(qǐng)人特質(zhì)的一些概括，或者是推薦人認(rèn)為申請(qǐng)人在這個(gè)專業(yè)以后的發(fā)展?jié)摿ψ鲆幌旅枋?，還可寫一些對(duì)學(xué)校評(píng)審委員的感謝之類的話。
學(xué)生出國(guó)留學(xué)推薦信怎么寫（精選7篇）【篇七】??1、稱謂：dear sir or madam/ to whom it may concern/ dear
??2、正文：分段講述其要點(diǎn)
??*段：推薦人相關(guān)信息及推薦人與推薦學(xué)生的關(guān)系。
??第二段：推薦人相關(guān)工作信息、工作經(jīng)驗(yàn)及工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)活動(dòng)、所授獎(jiǎng)勵(lì)證書等。
??第三段：領(lǐng)導(dǎo)講述申請(qǐng)人的工作學(xué)習(xí)態(tài)度、評(píng)價(jià)高低，最終要突出申請(qǐng)人綜合素質(zhì)的優(yōu)勢(shì)。
??第四段：對(duì)留學(xué)*的學(xué)術(shù)和環(huán)境表示肯定，推薦公司表示大力支持。
??第五段：對(duì)學(xué)校的考慮表示感謝。
??3、內(nèi)容：主申請(qǐng)人可準(zhǔn)備2-3封推薦信，可以是和自己關(guān)系較好的老師、教授，若有工作實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以提供單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。
??4、落款：推薦人姓名、職務(wù)、工作單位全名、聯(lián)系方式、時(shí)間。
??5、信封：使用有單位抬頭的信箋寫推薦信，落款寫上推薦人姓名、職位并簽字，裝入信封后，在封口處簽推薦人姓名。
請(qǐng)問，上海斯代文森國(guó)際高中學(xué)校怎么樣。
斯代文森是蘋果認(rèn)證的學(xué)校，教學(xué)上采用混合學(xué)習(xí)法：（面授和美國(guó)在線教學(xué)，提供多種學(xué)習(xí)體驗(yàn)，跨*、多*的學(xué)習(xí)脈絡(luò)，知識(shí)與技術(shù)，提升真實(shí)世界的應(yīng)用，人文學(xué)與社會(huì)科學(xué)的應(yīng)用，新產(chǎn)業(yè) 領(lǐng)域的適應(yīng)能力，解決復(fù)雜問題的能力，科研項(xiàng)目學(xué)習(xí)的能力。）學(xué)生在校期間線上課程是使用蘋果ipad進(jìn)行教學(xué)，在校期間除主課以外，即平時(shí)老師的面授以外，還提供大量的副科選修課供選擇，包含：美高核心課程、世界語言課程（法語，西班牙語，德語，等）、選修課、美國(guó)高中標(biāo)化考試及*入學(xué)考試準(zhǔn)備課程（SAT，ACT等）、AP課程（全部AP課程均可提供）等等，全英文授課，課程數(shù)量高達(dá)400+，這個(gè)體現(xiàn)了美國(guó)真正的個(gè)性化教學(xué)，同時(shí)，也為學(xué)生申請(qǐng)專業(yè)排名靠前的學(xué)校提供了充分的證明，學(xué)生所有選學(xué)的線上課程都均由美國(guó)本校提供成績(jī)單，證明學(xué)生所學(xué)的所有相關(guān)專業(yè)的課程學(xué)習(xí)記錄和分?jǐn)?shù)。在斯代文森國(guó)際學(xué)校就讀的學(xué)生*一年將回歸美國(guó)阿奎那，和美國(guó)本土就讀的當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生一起申請(qǐng)*。另外一點(diǎn)也是為了方便管理以防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校在給學(xué)生統(tǒng)一提供ipad，也禁止了學(xué)生帶電腦來學(xué)校，同時(shí)給每一部ipad都配備了教學(xué)及學(xué)習(xí)的相關(guān)軟件，其中也包括一些托福和SAT的課件和題目。學(xué)校有獨(dú)特的升學(xué)系統(tǒng)。斯代文森國(guó)際高中學(xué)校的在線教學(xué)Acellus系統(tǒng)里邊的教學(xué)資源極其豐富，可以全方位測(cè)試和互動(dòng)。并且學(xué)校和美國(guó)官方升學(xué)系統(tǒng)Naviance對(duì)接，可以直接上傳學(xué)生 的成績(jī)單以及推薦信，無縫對(duì)接，更加權(quán)威、專業(yè)。
*推薦信格式
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，用到推薦信的地方越來越多，推薦信有時(shí)甚至起到?jīng)Q定性的作用。來參考自己需要的推薦信吧！下面是我為大家收集的*推薦信格式，僅供參考，歡迎大家閱讀。
*推薦信格式 篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的推薦信! 茲有我院xx專業(yè)的xxx學(xué)生去貴單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為xx年x月x日至xx年x月x日。實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)社會(huì)的有效途徑，高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。為此，誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。
xx愛好閱讀，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出，班級(jí)熱點(diǎn)問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長(zhǎng)，在學(xué)校活動(dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國(guó)王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，每學(xué)期均被評(píng)為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。 *是銜接社會(huì)的平臺(tái)，除了學(xué)習(xí)之外，還有很多*生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。
從大一進(jìn)校開始，該生就把大量課余時(shí)間投入到了社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作，自入校以來，經(jīng)同學(xué)選舉，他擔(dān)任了班長(zhǎng)一職，任職以來，他積極配合校、系分團(tuán)委的各項(xiàng)工作，多次被評(píng)為校優(yōu)秀干部。通過參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了他較強(qiáng)的工作能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的合作精神，培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的集體主義責(zé)任感和榮譽(yù)感，善于溝通、積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)及動(dòng)手能力強(qiáng)。 本人愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機(jī)會(huì)!
此致
敬禮!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
*推薦信格式 篇2尊敬的xx*主管領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子xx，同時(shí)感謝您有時(shí)間看完我的推薦信。
xx同學(xué)和競(jìng)爭(zhēng)者們一樣，十分希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)她一直以來的夢(mèng)想——考入xx*。
在眾多高校中，唯有充滿儒家氣息的xx*深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校訓(xùn)：氣有浩然，學(xué)無止境。xx作為我的學(xué)生已有三年，她憑借著三年如一日的努力，成績(jī)一直名列前茅，但在她的身上，我并沒有發(fā)現(xiàn)驕傲，反而出現(xiàn)的是更加努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)僖徊讲降奶岣撸玫臅r(shí)候會(huì)進(jìn)入年部幾十名(這時(shí)的裸分已經(jīng)足夠考上xx*)。
xx同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。但不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，她也非常注重情商的發(fā)展。她一直擔(dān)任著班級(jí)的生活委員，數(shù)千元的班會(huì)在她的手中周轉(zhuǎn)，卻從來因?yàn)殄X的事情而被同學(xué)們說三道四。同學(xué)們說，她的特長(zhǎng)之一就是利用有限的錢為班級(jí)處理更多的事，每次集體活動(dòng)過后，我班的花費(fèi)情況都是22個(gè)平行班中，獲得收益*的。同學(xué)們所交的班費(fèi)，放在她手里最讓人放心。
xx同學(xué)第二個(gè)特點(diǎn)就是懂得什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，她一直在努力夯實(shí)*基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力。同時(shí)，利用課余時(shí)間她會(huì)廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了她自己，而且培養(yǎng)了她多方面的技能。一個(gè)小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。
xx同學(xué)的第三個(gè)特點(diǎn)就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個(gè)特點(diǎn)，下課時(shí)候，或許就在你偶爾的一眼，就會(huì)看到這個(gè)溫柔的女孩在幫助成績(jī)較差的同學(xué)，在為他們耐心的講解著習(xí)題，歸納著知識(shí)點(diǎn)。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有著固有的現(xiàn)象，哪個(gè)同學(xué)講題最耐心，最細(xì)致，哪個(gè)同學(xué)周圍就會(huì)圍繞最多的同學(xué)。而我們的xx，就是這樣一個(gè)中心點(diǎn)。有一些人認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的學(xué)生薄情，而在xx的身上我卻一點(diǎn)都沒有看到。跟多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染的大家。
從教十多年，我認(rèn)為，好的學(xué)生就應(yīng)該進(jìn)入好的學(xué)府深造，xx的選擇是我最贊成的選擇，然好風(fēng)也需憑借力，希望貴校能夠給予這個(gè)優(yōu)秀的高三女孩一個(gè)機(jī)會(huì)，讓她去完成自己的夢(mèng)想，走出自己的道路。
此致
敬禮!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
*推薦信格式 篇3尊敬的 領(lǐng)導(dǎo) ：
您好！
我是xx市xx有限公司總經(jīng)理xxx，得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要參加國(guó)際xxx組織 * 區(qū)第x期xxx會(huì)員資格培訓(xùn)班的培訓(xùn)，我感到非常高興和欣慰，這樣一個(gè)上進(jìn)的優(yōu)秀的年輕人應(yīng)該得到這樣寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。因此，我很榮幸的向貴組織推薦這位優(yōu)秀的年輕人參加此期培訓(xùn)。
xxx于xxx年x月加入公司任職前廳部經(jīng)理職位，多年的酒店從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)酒店管理工作極具熱情和沖勁，一直以標(biāo)準(zhǔn)化、人性化管理員工，以個(gè)性化、細(xì)致的服務(wù) 提供 給每一位賓客，熟知國(guó)際酒店管理標(biāo)準(zhǔn)體系，注重探究酒店特色文化，善長(zhǎng)策劃設(shè)計(jì)特色酒店會(huì)員合作內(nèi)容、操作規(guī)則；為公司服務(wù)以來在前廳管理上取得了較大的成就。
作為公司的一名優(yōu)秀員工，該員工勤奮、上進(jìn)、好學(xué)、負(fù)責(zé)、努力，是其他員工學(xué)習(xí)的榜樣，并曾獲得我司優(yōu)秀員工稱號(hào)，現(xiàn)該員工迫切希望參加貴部組織的培訓(xùn)，進(jìn)一步提升自己。真誠(chéng)希望貴部給予該員工參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，謝謝！
簽名 ：xxx
20xx.x.xx
*推薦信格式 篇4親愛的布朗：
我很高興推薦我的好朋友李明在您的公司工作。李明畢業(yè)于北京工業(yè)*。他的專業(yè)是計(jì)算機(jī)軟件。在四年的學(xué)習(xí)中，他的功課非常優(yōu)秀。每年他都獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，而且他已經(jīng)獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號(hào)。
他是一個(gè)熱情、積極上進(jìn)、具有很大潛力的年輕人。他不僅學(xué)習(xí)快而且善于用邏輯解決難題。我相信如果他能進(jìn)入你們公司工作，會(huì)給你們公司帶來很多好處。我強(qiáng)力推薦他到你們公司。
您的朋友王林
20xx.x.xx
*推薦信格式 篇5某地區(qū)某單位或公司：
我公司某某同志因個(gè)人原因辭去擔(dān)任的公司職務(wù)，準(zhǔn)備到貴地發(fā)展，本著實(shí)事求是的 精神 ，對(duì)該同志在我公司的表現(xiàn)和能力鄭重推薦如下：
某某同志20xx年于x*x專業(yè)本科畢業(yè)，于200x年到我公司工作，先后在何崗位（*）擔(dān)任x等職務(wù)。
某某同志進(jìn)入我公司以來，表現(xiàn)突出積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，工作成績(jī)優(yōu)異，具有較強(qiáng)的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與同志合作，樂于助人。
某某同志有豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期從事x專業(yè)工作，具有較強(qiáng)的管理能力和綜合協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，某某同志已經(jīng)成為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才，有熱情有能力適應(yīng)各種工作的挑戰(zhàn)。
作為某某同志的原單位，我們鄭重推薦該同志到貴單位工作，希望予以認(rèn)真考慮為盼。
此致
敬禮!
原企業(yè)名稱（蓋公章）：xxx
x年x月x日
*推薦信格式 篇6尊敬的清華*公共管理的 領(lǐng)導(dǎo) ：
xx 現(xiàn)為我局辦公室一名干部職工，自 20XX 年通過全省公開招聘，被我單位錄用后，該同志一直積極努力地工作，各方面表現(xiàn)良好。
他性格開朗，工作熱情，踏實(shí)肯干，總是成功地完成了單位交給他的各項(xiàng)工作任務(wù)。他善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，溝通能力強(qiáng)，在做好分內(nèi)工作的同時(shí)又能主動(dòng)熱情地幫助其他同事。因此，他是一位 領(lǐng)導(dǎo) 信任，同事喜歡的好職工。
他在做好工作的同時(shí)，仍不忘努力學(xué)習(xí)，積極努力地提升自我，多次向單位提出想要攻讀在職研究生的意愿。對(duì)于這樣勤奮上進(jìn)的好職工，我本人及單位都是大力支持的。希望貴校能給她一個(gè)機(jī)會(huì)，充分展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
推薦人：xxx
20xx.xx.xx
*推薦信格式 篇7尊敬的安慶 領(lǐng)導(dǎo) ：
非常感謝您在百忙中抽空閱讀我校對(duì)xxx同學(xué)的推薦信?，F(xiàn)將xxx同學(xué)在校的`突出表現(xiàn)和成績(jī)向貴校作簡(jiǎn)要介紹。
xxx同學(xué)于20xx年9月被錄取進(jìn)入我校學(xué)習(xí)三年，并擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。符合貴校自主招生人才選拔條件，特向貴校竭力推薦xxx同學(xué)，到貴校繼續(xù)深造。
學(xué)習(xí)方面：
該生在校期間，始終保持謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、好問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)新知識(shí)、新事物擁有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力和求知欲。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、態(tài)度端正、努力刻苦，特別在語文、歷史、政治*方面成績(jī)特別突出，多次在縣、校級(jí)比賽中榮獲名次。該生在縣教育局 領(lǐng)導(dǎo) 、校 領(lǐng)導(dǎo) 、班主任、任課老師心目中得到一致好評(píng)，特向貴校推薦我校優(yōu)秀學(xué)生劉凱到貴校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
取得成績(jī)：
該生擁有較強(qiáng)的 領(lǐng)導(dǎo) 、管理、組織、溝通協(xié)調(diào)等綜合素質(zhì)能力。在校學(xué)習(xí)期間任學(xué)校社團(tuán)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席、環(huán)境衛(wèi)生部部長(zhǎng)、春芽文學(xué)社社長(zhǎng)、校團(tuán)干、文明督察隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、班級(jí)團(tuán)支部書記。在學(xué)校是校 領(lǐng)導(dǎo) 、老師的的得力助手，優(yōu)秀學(xué)生干部，學(xué)生骨干，連續(xù)獲得我校兩屆校園(文學(xué)、文明)之星，多 篇 文章在太和教育報(bào)上發(fā)表。該生還具有當(dāng)今社會(huì)青年良好的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的道德品質(zhì)。
該生 思想 上積極向上，行動(dòng)上積極向我校 黨 組織靠攏，多次向我校 黨 組織遞交入 黨 申請(qǐng)書，在縣教育局、學(xué)校舉行的各種大型活動(dòng)中積極組織，認(rèn)真開展并取得優(yōu)異成績(jī)，樹立了良好形象，是學(xué)生中的好榜樣，好模范。更是我校xx屆畢業(yè)生中的優(yōu)秀學(xué)生代表。
該生熱衷于愛心事業(yè)，積極參加社會(huì)活動(dòng)，是 * 青年志愿者小分隊(duì)中的一名志愿者干部?，F(xiàn)擔(dān)任太和縣“北斗愛心協(xié)會(huì)”宣傳部部長(zhǎng)。多次組織參加有關(guān)愛心公益活動(dòng)。如：到福利院看望智障兒童。到特教中心與特教學(xué)生共同學(xué)習(xí)，同他們耐心交流。獲得了福利院院長(zhǎng)、縣 領(lǐng)導(dǎo) 、校 領(lǐng)導(dǎo) 及同學(xué)們的一致好評(píng)。因此特向貴校推薦優(yōu)秀學(xué)生xxx。請(qǐng)接納為感!
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
*推薦信格式 篇8 尊敬的貴校 領(lǐng)導(dǎo) ：
你們好！
很高興能以這樣的形式向你們推薦我們優(yōu)秀的學(xué)生，作為一名看著學(xué)生一步步成長(zhǎng)的教師（學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo) 及班主任），我們覺得把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的貴校是我們義不容辭的責(zé)任。希望我們的這封推薦信能夠使你們更好的了解他們。一方面幫你們招進(jìn)一些優(yōu)秀的學(xué)生，另一方面，也能夠使學(xué)生進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的貴校殿堂。這些孩子在我們身邊已經(jīng)三年了，回想這三年的經(jīng)歷，歲月把這些簡(jiǎn)單明快的兒童打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活、有愛心、同情心、上進(jìn)心、具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)的發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
在這里，我們只能以自己的人格擔(dān)保。向貴校推薦的是我們很優(yōu)秀的學(xué)生、我們堅(jiān)信不會(huì)讓貴校失望。
我們衷心地祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給他們一次機(jī)會(huì)，我們相信，他們會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多的驚喜。
此致
敬禮！
xxx
20xx年5月18日
*推薦信格式 篇9尊敬的 領(lǐng)導(dǎo) ：
您好！首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。今向貴單位推薦我系金融專業(yè)的畢業(yè)生xx同學(xué)。xx同學(xué)從入校到現(xiàn)在，一直恪守“奮力攻堅(jiān)志在必奪，堅(jiān)定信心知難而進(jìn)”這句格言在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。同時(shí)在老師的指點(diǎn)下，在知識(shí)的熏陶中，在實(shí)踐的砥礪上，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的*生。他熱愛自己的專業(yè)，通過對(duì)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了扎實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。無論是手工記帳還是應(yīng)用財(cái)務(wù)軟件，都可以熟練操作。在校期間主要學(xué)習(xí)的課程有：金融市場(chǎng)學(xué)、貨幣銀行、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、企業(yè)管理、工商管理、保險(xiǎn)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券投資、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)學(xué)、中央銀行學(xué)、投資經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
在x年的*生涯中，讓他學(xué)到了許多，不但牢牢掌握專業(yè)知識(shí)，還參加了學(xué)校、社會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)，它不僅賦予了他強(qiáng)健的體魄和吃苦耐勞、不畏艱難的品格，也使他養(yǎng)成了嚴(yán)于律己，穩(wěn)重而不乏激情的生活作風(fēng)。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以外，課余時(shí)間他還努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)以及成本會(huì)計(jì)等一些應(yīng)用性較強(qiáng)的知識(shí)，同時(shí)還學(xué)習(xí)和了解了經(jīng)濟(jì)法、管理學(xué)、稅法等一些相關(guān)性知識(shí)，通過金融專業(yè)知識(shí)和財(cái)務(wù)知識(shí)的結(jié)合可以對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的分析提出管理上的一些建議，他還熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)、金蝶和用友財(cái)務(wù)軟件、熟悉計(jì)算機(jī)操作。
實(shí)踐是檢驗(yàn)人才的*途徑，該生始終相信“一份耕耘，一份收獲”勤奮踏實(shí)，積極進(jìn)取是他*的優(yōu)點(diǎn)，民主的家庭培養(yǎng)了他樂觀、自信的性格；xx年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷造就了其良好的環(huán)境適應(yīng)能力，協(xié)作 精神 以及堅(jiān)韌不服輸?shù)男愿?。在業(yè)余時(shí)間，該生積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在多家單位和公司實(shí)習(xí)和兼職，體驗(yàn)了社會(huì)生活的艱辛，使其具備了高度的工作責(zé)任和吃苦耐勞的 精神 ，并很好的鍛煉了交際與臨場(chǎng)應(yīng)變能力。有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。
簽名 ：xxx
20xx.xx.xx
*推薦信格式 篇10尊敬的 領(lǐng)導(dǎo) ：
我朋友殷蓉小姐向貴公司申請(qǐng)入職，已經(jīng)遞交了求職簡(jiǎn)歷及求職信，我在此為她寫推薦函。
在個(gè)性方面，殷小姐表面上是沉靜而被動(dòng)的，但實(shí)際上卻充滿了和善進(jìn)取 精神 。她信奉認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，對(duì)社會(huì)關(guān)系和人際關(guān)系的處理得當(dāng)，具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，能夠熟練進(jìn)行文字處理與排版，有多年的駕駛經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁炀汃{駛機(jī)動(dòng)車。
她認(rèn)同保險(xiǎn)行業(yè)，熱愛保險(xiǎn)行業(yè)；認(rèn)同公司的價(jià)值觀，認(rèn)同公司文化；服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)；責(zé)任感強(qiáng)，工作精益求精，追求完美。既善于認(rèn)清形勢(shì)，能有大局意識(shí)，又能注重細(xì)節(jié)，把崗位工作做好；有一定的創(chuàng)新意識(shí)，善于團(tuán)結(jié)同事，又服從 領(lǐng)導(dǎo) ；勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，能夠干一行、愛一行。
這份工作對(duì)她很重要，她一定要這份工作，不是想要、也不是要，而是一定要。殷小姐現(xiàn)在是想用她的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)，到貴公司發(fā)揮更大的作用。我相信她在新工作上會(huì)做得更好，所以毫不猶豫地向您推薦殷小姐。
推薦人：xxx
xx年x月x日
*推薦信格式 篇11xx公司：
您好！
年月日，XX正式在我司入職，擔(dān)任職位，主要負(fù)責(zé)工作。
在職期間，他/她踏實(shí)、肯干、認(rèn)真、上進(jìn)，除本職工作盡心盡力地完成以外，還在同事間打下了結(jié)實(shí)的人脈基礎(chǔ)，在客戶間擁有良好的口碑，為我司創(chuàng)造了良好的業(yè)績(jī)。
我司在此真誠(chéng)地向貴司推薦這名優(yōu)秀的員工，望貴司對(duì)其進(jìn)行考核后能夠?qū)ζ浼右凿浻?。謝謝！
上海十月媽咪 網(wǎng) 絡(luò)股份有限公司
推薦人：
xx年xx月xx日
*推薦信格式 篇12尊敬的先生或女士：
您好，我是XXX，XXX公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工XXX想要出國(guó)深造，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
XXX曾在大四的時(shí)候來我公司報(bào)告實(shí)習(xí)。他利于閑暇時(shí)間大量閱讀 參考 有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請(qǐng)教。漸漸地，他開始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并取得一定成績(jī)。對(duì)此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決 方案 為止。
鑒于他在實(shí)習(xí)期的出色表現(xiàn)，我公司招收他為正式員工（通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生）。
現(xiàn)在，做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英，XXX工作更加認(rèn)真，負(fù)責(zé)，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評(píng)為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎(jiǎng)金。雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴校深造。
真誠(chéng)期望貴校能同樣支持他，給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。
總經(jīng)理：XXX
20xx 年4月01日
*推薦信格式 篇13尊敬的老師：
你好！
很高興能夠以這樣的形式向你推薦我的朋友——xx小姐。
作為xx小姐的*同學(xué)，我對(duì)其有著較深的了解。她是一個(gè)充滿正能量的女生，堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信。在*期間，她加入長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)，多次代表班級(jí)在校運(yùn)會(huì)長(zhǎng)跑比賽，接力比賽中獲得良好的名次。她關(guān)注社會(huì)關(guān)注生活，熱愛祖國(guó)熱愛生命熱愛周遭的一切美好。集體團(tuán)隊(duì)的事，或主持或配合，他都會(huì)盡心盡力盡職，力求完美。因此，她在團(tuán)隊(duì)中有很強(qiáng)的凝聚力和感召力。性格開朗落落大方，為人善良淳樸寬容大度，處事利索而不失穩(wěn)重，極富人格魅力。
她極具學(xué)習(xí)天分，一方面緣于出眾的才智，另一方面更在于科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。他重視知識(shí)的融會(huì)貫通，無論是新聞?lì)I(lǐng)域知識(shí)縱向的交融，還是相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)之間橫向的交融，她都勇于探究，樂此不疲。
她興趣愛好廣泛，在 領(lǐng)導(dǎo) 和組織能力方面更是同齡人中的翹楚。此外唱歌、閱讀等等，都是他工作之余的愛好。他是全面發(fā)展的綜合性人才。四年多的時(shí)光，他成了我身邊最美的風(fēng)景之一。作為她的朋友，是我*生活中收獲的幸運(yùn)之一。
在這里，我以一位朋友的身份，客觀的向貴公司推薦這樣一位杰出的人才，她不會(huì)讓貴公司失望。我衷心祝愿她能夠通過貴公司的選拔，我相信，她定會(huì)用自己的實(shí)力給你們帶來更多的驚喜。
推薦人：xxx
xx年x月x日
*推薦信格式 篇14xx航空公司:
近年來，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，航空運(yùn)輸服務(wù)業(yè)作為公路、鐵路、管道、海運(yùn)多種運(yùn)輸方式中發(fā)展最快的一種運(yùn)輸方式，是發(fā)展空間*，需求增長(zhǎng)率*的產(chǎn)業(yè)。近幾年來，航空運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展面向民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)的全方位放開， * 民用航空的發(fā)展呈現(xiàn)多元投資、多元主體發(fā)展的局面。
貴公司是專業(yè)航空運(yùn)輸企業(yè)，多年來以來一直從事航空運(yùn)輸服務(wù)，基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)現(xiàn)代，運(yùn)輸服務(wù)規(guī)范高效，運(yùn)輸質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)高效，是集科技、信息、服務(wù)于一體的專業(yè)企業(yè)，在行業(yè)發(fā)展中以規(guī)范、科學(xué)、現(xiàn)代、高效而著稱，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有一席之地。
我公司多年來一直致力于航空人才特別是乘務(wù)人才的發(fā)展研究和培訓(xùn)考核，特別是詳細(xì)掌握了國(guó)內(nèi)各大航空院校的開設(shè)專業(yè)以及師資力量、人才培育等，我公司長(zhǎng)期與這些教育培育學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系溝通，緊跟專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)乘務(wù)人才的考核培訓(xùn)較為權(quán)威。
特別是 等專設(shè)航空乘務(wù)專業(yè)，由業(yè)界權(quán)威級(jí)教授授課，專門培育為民航建設(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的高等職業(yè)技術(shù)實(shí)用型人才。
在課程的開設(shè)上，門類齊全，綜合多元，有培訓(xùn)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、旅游法規(guī)、旅游概論、旅游心理學(xué)、旅游地理、禮貌禮儀、形體訓(xùn)練、公共關(guān)系學(xué)、航空概論、出入境管理學(xué)、旅游法規(guī)與民用航空法規(guī)、民航概論、旅行社管理、空乘管理與服務(wù)、民航售票系統(tǒng)操作、客倉(cāng)服務(wù)與管理、民航乘務(wù)技能與乘務(wù)管理、 * 航線地理等三十多門課程，形成了學(xué)生乘務(wù)專業(yè)知識(shí)既專業(yè)也廣泛。
同時(shí)還實(shí)施大量的實(shí)習(xí)實(shí)踐，使學(xué)生不僅掌握豐富深厚的理論知識(shí)，而且具備民航運(yùn)輸服務(wù)的基本能力和技能，民航綜合職業(yè)能力訓(xùn)練和全面素質(zhì)較高。
加強(qiáng)企校聯(lián)合，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展是有利于雙方合作共贏的主要方式和手段，特別是近年來，隨著行業(yè)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，乘務(wù)人才的競(jìng)爭(zhēng)也愈演愈烈，加強(qiáng)乘務(wù)人員的培育與考核的合作，既節(jié)省了大量的人力、物力、財(cái)力，更有利于提高工作效能，有助于推動(dòng)航空運(yùn)輸服務(wù)業(yè)的人力資源建設(shè)，為企業(yè)發(fā)展 提供 強(qiáng)大的人才基礎(chǔ)保障。
我們的運(yùn)作模式我們與貴公司簽訂乘務(wù)員供需協(xié)議，以我們的專業(yè)能力為貴公司 提供 服務(wù)，公司因業(yè)務(wù)需求需要招聘乘務(wù)員時(shí)，可直接與我們聯(lián)系，委托我們招聘乘務(wù)人員，同時(shí)還可以委托我們對(duì)培訓(xùn)后的合格人員進(jìn)行考核，企業(yè)不需要實(shí)施大規(guī)模的乘務(wù)人才“淘金”。
讓我們一起愉快合作吧，這對(duì)于雙方發(fā)展都有很大的促進(jìn)作用，我們用我們的專業(yè)為您們 提供 專業(yè)的人才培訓(xùn)及考核， 提供 人力資源保障，你們也我們發(fā)揮專業(yè)功能和作用 提供 了舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
祝我們合作愉快！
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
*推薦信格式 篇15尊敬的xx職業(yè)技術(shù) 領(lǐng)導(dǎo) ：
您好!很高興能以這樣的方式推薦我班優(yōu)秀的學(xué)生xxx同學(xué)。xxx，男，xxxx年出生，系我院xxxx年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的應(yīng)屆生，活波開朗，樂觀向上，相信在 領(lǐng)導(dǎo) 的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，他會(huì)成為一名合格的教師，希望 領(lǐng)導(dǎo) 能給他 提供 一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!
推薦理由：
在*三年時(shí)光里，他本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高， 在 思想 方面，他積極向 黨 組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，在實(shí)習(xí)期間，勤學(xué)好問，刻苦努力，具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，較高的自學(xué)提高適應(yīng)的能力，熟練的操作技能，具備一名臨床基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的專有素質(zhì)。特推薦他參加的招生考試，望予以考察。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
上海哈羅國(guó)際學(xué)校入學(xué)條件是什么？
上海哈羅國(guó)際學(xué)校入學(xué)條件：
1、接受學(xué)生年齡范圍：2-18歲，（2016-17學(xué)年接受2-14歲學(xué)生）；
2、年級(jí)包含：幼兒園托班至13年級(jí)；
3、學(xué)校類型：全日及寄宿制國(guó)際學(xué)校；
4、寄宿項(xiàng)目：有，從6年級(jí)開始接受寄宿；
5、學(xué)校是否在教育部注冊(cè)：是；
6、是否接受外國(guó)國(guó)籍學(xué)生：是；
7、是否接受*當(dāng)?shù)貙W(xué)生：否；
8、入學(xué)費(fèi)用：申請(qǐng)費(fèi)/注冊(cè)費(fèi)1000元；
9、學(xué)生國(guó)籍：外籍及港澳臺(tái)籍學(xué)生。
擴(kuò)展資料：
上海哈羅國(guó)際學(xué)校是一所男女同校的全日及寄宿制國(guó)際學(xué)校，為2歲至18歲外籍及港澳臺(tái)籍的學(xué)童提供優(yōu)質(zhì)英式教育。作為繼哈羅曼谷、哈羅北京、哈羅香港之后的第四所哈羅國(guó)際學(xué)校，即將于2016年8月開學(xué)的哈羅上海將秉承英國(guó)哈羅公學(xué)的獨(dú)特教育理念。
上海哈羅國(guó)際學(xué)校著重高水準(zhǔn)的學(xué)業(yè)水平、豐富的課外活動(dòng)，以及高素質(zhì)的舍監(jiān)關(guān)懷制度。寄宿將是哈羅上海校園生活的重要一環(huán)，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作技巧，學(xué)生由6年級(jí)起可以申請(qǐng)寄宿。人際關(guān)系與群體生活的素質(zhì)和性格培育也是校園生活的根本。
參考資料來源：上海哈羅國(guó)際學(xué)校-招生入學(xué)
上海交大校薦單怎么填
沒有校薦單一說，是在報(bào)名的網(wǎng)站上選擇校薦，然后填寫校薦碼如果沒有校薦，就不能填校薦碼
12月份出招生簡(jiǎn)章，同時(shí)開放申請(qǐng)，考試時(shí)間應(yīng)該在12年的2月份
準(zhǔn)備的材料：
1.高中2年半的大考試成績(jī)，要求學(xué)校教務(wù)處蓋章
2.自薦信，推薦信,
3.獎(jiǎng)狀，獲獎(jiǎng)證書（如果有的話）復(fù)印，網(wǎng)絡(luò)報(bào)名表打印
自主招生是*高等教育招生改革擴(kuò)大高校自主權(quán)的重要措施。自主招生選拔由高校自行組織，一般由筆試、面試兩部分組成。通過自主招生選拔的考生必須參加高考(07年起上海地區(qū)考生通過復(fù)旦、上海交大的自主招生選拔后，高考成績(jī)可僅作參考)，在高考錄取時(shí)可獲得20分或不等的優(yōu)惠。自從2003年開始，我國(guó)就通過實(shí)施高校自主招生探索人才選拔制度改革，允許部分高校拿出一定比例的招生名額，以選拔那些由高考不容易被發(fā)現(xiàn)的有特殊才能的學(xué)生。根據(jù)教育部要求，自主招生人數(shù)不能超過試自主招生面試點(diǎn)學(xué)校年度本科招生計(jì)劃總數(shù)的5％。
自主招生六大特別提醒
1、自薦VS校薦
申請(qǐng)方式分為“校薦”和“自薦”兩種。
絕大多數(shù)院校同時(shí)接受“校薦”和“自薦”。但有少數(shù)院校只接受校薦，以2010年的招生簡(jiǎn)章來看，就有中央財(cái)經(jīng)*、同濟(jì)*、北大醫(yī)學(xué)部等。而*人民*更加特殊，指出有“校薦”資格的考生可以任意選擇學(xué)校提供的專業(yè)，但是“自薦”的考生只能在物理學(xué)、化學(xué)、人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班(國(guó)學(xué))、*革命史與*******黨史、美術(shù)學(xué)專業(yè)等5個(gè)專業(yè)中選擇。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，以“校薦”資格申請(qǐng)自主招生獲得通過海選的比例遠(yuǎn)大于以“自薦”方式，“校薦”幾乎95%能通過院校的海選，而以“自薦”方式通過海選的比例不超過20%，因此有實(shí)力拿到“校薦”資格的考生要盡量爭(zhēng)取拿到心儀院校的“校薦”。需要指出的是，“校薦”并不是學(xué)校在推薦信上蓋了章就算是學(xué)校推薦，因?yàn)樗锌忌暾?qǐng)的材料都必須經(jīng)過中學(xué)蓋章，只有拿到中學(xué)的推薦名額才算是學(xué)校的校薦。
附：
2011年“華約”院校自主招生報(bào)名人數(shù)錄取人數(shù)情況
2011年，清華*、上海交大、中科大、南京*、浙江*、西安交大、*人民*這七所在自主選拔工作中展開合作，共同舉辦“高水平*自主選拔學(xué)業(yè)能力測(cè)試”簡(jiǎn)稱“AAA”測(cè)試，這七所院校組成的聯(lián)盟俗稱“華約”。
2011年，*共有10萬余名學(xué)生報(bào)考，6萬余人獲得初試資格。
招錄情況
清華* 2011年，有超過1萬名考生報(bào)名，5000人獲得筆試資格，1000余人入圍面試，最終1300余人獲得自主選拔資格。
上海交大 2011年，有超過3萬人報(bào)名，1.8萬余人獲得筆試資格。最終有760余人獲得自主選拔資格。
*科技大 2011年，有超過1萬人報(bào)名考生獲得筆試資格，最終有310余人獲得自主選拔資格。
南京* 2011年有2萬余人報(bào)名，6000余人獲得筆試資格，最終600余人獲得自主選拔資格。
浙江* 2011年有1.3萬余人報(bào)名，1000余人獲得面試資格，最終790余人獲得自主選拔資格。
西安交大 2011年有1萬余人報(bào)名，1200人獲得面試資格，最終700余人獲得自主選拔資格。
*人大 2011年，有接近2萬人報(bào)名，4500余人獲得筆試資格，1400余人獲得面試資格，最終有780余人獲得自主選拔資格。
以上表格上來得出以下結(jié)論：
1.自主招生過關(guān)率保持在5%——8%左右。
2.很多院校學(xué)生報(bào)名人數(shù)不斷增加，并且獲得自主選拔資格的人數(shù)不斷增加，這對(duì)裸分考試的學(xué)生來說挑戰(zhàn)性越來越強(qiáng)。
2、如何選擇目標(biāo)學(xué)校
案例：考生晨晨在自主招生中拿到了外經(jīng)貿(mào)20分的加分，而經(jīng)過了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，成績(jī)具備了沖擊人民*的實(shí)力，這時(shí)報(bào)考外經(jīng)貿(mào)將萬無一失，而放棄人大又心有不甘，于是左右為難。
建議考生和家長(zhǎng)根據(jù)自己的實(shí)際情況來制定，既不能好高騖遠(yuǎn)，也不能太過保守。具體操作時(shí)，可以選擇2所目標(biāo)院校，一所是與考生平時(shí)實(shí)力相當(dāng)?shù)脑盒?另一所略高于考生的平日實(shí)力，并且通過努力是完全能夠得著的院校。
3、如何準(zhǔn)備申請(qǐng)材料
申請(qǐng)材料一般包括申請(qǐng)表(報(bào)名表)、個(gè)人陳述、推薦資料及附屬材料。
(1)申請(qǐng)材料所覆蓋的內(nèi)容一般有：
①成績(jī)
有的高校需要很詳細(xì)的從高一至高三期中和期末的成績(jī)以及年級(jí)排名;
②競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)
只要在高中階段獲獎(jiǎng)的都可以為自主招生初審?fù)ㄟ^增加籌碼;
③作品
好的作品將是申請(qǐng)材料的亮點(diǎn);如果沒有什么作品的話，也可以談?wù)勛约旱囊恍┆?dú)特見解，如對(duì)教育公平等熱點(diǎn)話題的看法等;
④特長(zhǎng)
如果有特長(zhǎng)一定要寫上，如竹笛9級(jí)，鋼琴9級(jí)等。清華*就非?？粗赜袠蚺啤⑾笃?、國(guó)際象棋、圍棋等特長(zhǎng)的學(xué)生;
⑤志向或*四年規(guī)劃
比如北大要求闡述為什么要報(bào)考北大;清華要求寫出自己的求學(xué)之路等。
(2)注意事項(xiàng)：
① 重點(diǎn)填寫高中階段的表現(xiàn)。對(duì)于*、*階段的內(nèi)容，一般不必填寫。
② 加蓋學(xué)校公章，而不能僅蓋學(xué)校教務(wù)處等*公章。
③ 個(gè)人自述及推薦意見的篇幅均以1頁(yè)為宜，一般不超過2頁(yè)。
④ 附屬材料只要把高中階段能夠反映自己成績(jī)的材料附上即可。
⑤ 本著節(jié)約原則，建議以黑白印制申請(qǐng)材料。
4、如何寫一篇優(yōu)秀的自薦信
(1)個(gè)人陳述一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，這也是寫個(gè)人陳述最重要的一點(diǎn)。類似于“我是個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生”、“我樂于助人”、“我相信功夫不負(fù)有心人”這樣的話很空洞，任何人都可以說，就體現(xiàn)不出一個(gè)人的閃光點(diǎn)。 如果想要體現(xiàn)自己某一方面的能力，一定不能泛泛而談，盡可能舉例說明。如果參加過社會(huì)工作，如志愿者等，都可以寫出來。寫作時(shí)要實(shí)事求是、條理清晰地書寫，不要用花哨的語言對(duì)自己大加贊揚(yáng)，語言要樸實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是。作假是大忌。
(2)個(gè)人陳述要分清主次，有所強(qiáng)調(diào)。每個(gè)申請(qǐng)自主招生考試的學(xué)生應(yīng)該都是很優(yōu)秀的，都有著豐富、驕人的經(jīng)歷，但是這些經(jīng)歷不可能都寫進(jìn)去，因此就要有所強(qiáng)調(diào)，突出自己身上最重要同時(shí)也是招生老師最欣賞的能力，去強(qiáng)調(diào)那些能夠體現(xiàn)這些能力的經(jīng)歷。
(3)突出自己的個(gè)性?，F(xiàn)在的高中畢業(yè)生都是90后的學(xué)生，有活力、有夢(mèng)想，視野開闊，性格張揚(yáng)。在申請(qǐng)材料中老師同樣希望看到時(shí)代賦予他們這些青春活力的內(nèi)涵。
(4)了解申請(qǐng)?jiān)盒５奈幕瘍?nèi)涵和性格特點(diǎn)。越好的高校越注重考生的秉性與學(xué)校文化氛圍的匹配。既然是自主招生，高校更愿意選擇這樣的學(xué)生，而且這樣的方式更適合于高校未來發(fā)展趨勢(shì)。
5、如何準(zhǔn)備筆試
自主招生考試的筆試要比高考(論壇)題難，比各類競(jìng)賽題容易。由于考試時(shí)間在一輪考試之后，因此考生只要在學(xué)校跟著老師扎扎實(shí)實(shí)地做好一輪復(fù)習(xí)即可，此外，可以對(duì)熱點(diǎn)話題有所了解，以此來開闊視野，也不至于在評(píng)述時(shí)無話可說。
6、如何準(zhǔn)備面試
自主招生的面試題目靈活多變，不可預(yù)測(cè)。準(zhǔn)備時(shí)不必在話題方面花費(fèi)太多精力。而要在心態(tài)、思維、語言表達(dá)、禮儀等方面進(jìn)行準(zhǔn)備。
首先，要盡可能讓自己保持一個(gè)輕松平和的心態(tài)。
其次，多設(shè)想一下面試時(shí)遭遇突發(fā)狀況要如何應(yīng)對(duì)。如出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況怎么辦?拿到的話題無話可說怎么辦?自己在語言表達(dá)方面存在哪些問題?
另外，禮儀是我們?nèi)菀缀雎缘囊粋€(gè)方面。比如面帶微笑、認(rèn)真傾聽別人的話、不要?dú)鈩?shì)太剩地?fù)屧挼榷际俏覀冃枰⒁獾摹?br>7、特別提醒
考生在自主招生考試過程中容易出現(xiàn)以下幾個(gè)問題，需要我們注意：
(1)因準(zhǔn)備自主招生考試，而耽誤了正常的學(xué)習(xí);
(2)沒有通過自主招生考試，或沒有拿到*級(jí)別的加分，感到心情失落;
(3)拿到自主招生加分，過于自滿，放松了學(xué)習(xí)，結(jié)果大意失荊州
2011年“華約”院校自主招生報(bào)名人數(shù)錄取人數(shù)情況
2011年，清華*、上海交大、中科大、南京*、浙江*、西安交大、*人民*這七所在自主選拔工作中展開合作，共同舉辦“高水平*自主選拔學(xué)業(yè)能力測(cè)試”簡(jiǎn)稱“AAA”測(cè)試，這七所院校組成的聯(lián)盟俗稱“華約”。
2011年，*共有10萬余名學(xué)生報(bào)考，6萬余人獲得初試資格。人數(shù)較多的考點(diǎn)：江蘇南京考點(diǎn)6000人，杭州考點(diǎn)5700人，上海考點(diǎn)4300人，北京考點(diǎn)3700人，合肥考點(diǎn)3400人，西安考點(diǎn)3000人，武漢考點(diǎn)2900人，成都考點(diǎn)2700人，鄭州考點(diǎn)2600人，濟(jì)南考點(diǎn)2500人，長(zhǎng)沙考點(diǎn)2100人，廣州考點(diǎn)2100人。
聯(lián)考測(cè)試科目：閱讀與寫作（測(cè)試時(shí)間3小時(shí)，滿分200分），其中中文閱讀與寫作占100分，英文閱讀與寫作以及中英文綜合應(yīng)用占100分。數(shù)學(xué)（測(cè)試時(shí)間1.5小時(shí)，滿分100分）；自然科學(xué)（測(cè)試時(shí)間1.5小時(shí)，滿分100分）其中物理占70分，化學(xué)占30分。人文與社會(huì)（測(cè)試時(shí)間1.5小時(shí)，滿分100分）歷史占40分，政治和地理各占30分。
招錄情況
清華* 2011年，有超過1萬名考生報(bào)名，5000人獲得筆試資格，1000余人入圍面試，與上年保持基本穩(wěn)定，最終1300余人獲得自主選拔資格，其中人數(shù)較多省份為：北京216人，江蘇101，上海95人，浙江88人，湖北87人。
上海交大 2011年，有超過3萬人報(bào)名其中上海近6000人，1.8萬余人獲得筆試資格，其中上海約4000人。最終有760余人獲得自主選拔資格，其中人數(shù)較多的省份為：上海158人，北京69人，湖北60人。此外江浙滬自主 選拔錄取改革試驗(yàn)計(jì)劃共錄取750余人，其中上海545人，江蘇107人，浙江114人。
*科技大 2011年，有超過1萬人報(bào)名考生獲得筆試資格，人數(shù)較去年增長(zhǎng)50%以上，最終有310余人獲得自主選拔資格，其中人數(shù)較多的省份為：湖北41人，安徽40人，江蘇35人，北京：25人。
南京* 2011年有2萬余人報(bào)名，6000余人獲得筆試資格，最終600余人獲得自主選拔資格（其中江蘇293人），北京19人。
浙江* 2011年有1.3萬余人（其中浙江3000余人）報(bào)名，1000余人獲得面試資格，其中浙江150人。最終790余人獲得自主選拔資格，其中浙江128人，北京43人。
西安交大 2011年有1萬余人報(bào)名，1200人獲得面試資格，最終700余人獲得自主選拔資格，其中河北165人，江蘇103人，湖北87人，河南67人，遼寧56人。北京9人。
*人大 2011年，有接近2萬人報(bào)名，較去年增長(zhǎng)*，4500余人獲得筆試資格，是上年的4倍，1400余人獲得面試資格，最終有780余人獲得自主選拔資格，其中人數(shù)較多的省份為：北京154人，遼寧77人，湖北59人，山東50人，河北50人。
由此可得出以下結(jié)論：
1.自主招生過關(guān)率保持在5%—8%左右。
2.很多院校學(xué)生報(bào)名人數(shù)不斷增加，并且獲得自主選拔資格的人數(shù)不斷增加，這對(duì)裸分考試的學(xué)生來說挑戰(zhàn)性越來越強(qiáng)。