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南昌口碑好的Scratch少兒編程培訓(xùn)學(xué)校推薦排名【比較好的Scratch少兒編程培訓(xùn)學(xué)?!?/h1>
日期:2023-06-28 11:49:02     瀏覽:90    來源:江西培訓(xùn)網(wǎng)
核心提示:素質(zhì)訓(xùn)練不僅要因地制宜,同時(shí)要根據(jù)孩子不同的特點(diǎn)去進(jìn)行方案的制定。所以先搞明白成因是很有必要的。在平時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)訓(xùn)練時(shí),需要注意哪些方面?南昌口碑好的Scratch少兒編程培訓(xùn)學(xué)校推薦排名【比較好的Scratch少兒編程培訓(xùn)學(xué)?!?,本文簡要的為大家介紹一下。
南昌小碼王教育
南昌小碼王教育
機(jī)構(gòu)地址:南昌市紅谷灘區(qū)峰創(chuàng)國際
機(jī)構(gòu)簡介:南昌小碼王編程夢想中的下一代,是具有科學(xué)家精神的、擁有獨(dú)立思考能力的、追趕并超越未來的超級(jí)個(gè)體。教育形式:發(fā)自內(nèi)在的學(xué)習(xí),基于建構(gòu)主義的蒙特梭利教育系統(tǒng)。1.以孩子為本,使人成為人;2.自發(fā)性的主動(dòng)探索式學(xué)習(xí);3.協(xié)助孩子自我發(fā)展;4.環(huán)境是重要的教育要素;學(xué)習(xí)動(dòng)力:學(xué)生自身的內(nèi)在動(dòng)力,相信孩子內(nèi)心的力量;1.編程學(xué)習(xí)可以讓孩子獲得成就感;2.編程學(xué)習(xí)過程可以自我評(píng)判;3.編程學(xué)習(xí)可以*控制難易程度;高層次人才素質(zhì)模型,四位一體才是未來大勢所趨;1.抽象邏輯思維能力,邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器,是理性認(rèn)識(shí)的*方法,解決問題的能力;2.所有的能力,*終都可以被歸結(jié)為是解決問題的能力,創(chuàng)新思維能力;3.創(chuàng)新是個(gè)人保持競爭力的武器,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂;4.面向未來的學(xué)習(xí)能力,立足當(dāng)下,趕超未來。
主推課程:少兒編程,Scratch圖形化編程,python人工智能編程,C++編程,ppt,機(jī)器人編程,軟件編程,App inventor,Java,IT
學(xué)員評(píng)價(jià):
189****3153   :Python近還挺火的,在南昌小碼王給孩子報(bào)名,近有優(yōu)惠,折算下來費(fèi)用不貴,整體都比較合適,性價(jià)比很高了,孩子也能學(xué)到真知識(shí)。
176****3139   :本來覺得C++這種孩子應(yīng)該學(xué)不會(huì),但是在南昌小碼王真的不一樣,課程的內(nèi)容孩子很容易接受,而且對(duì)編程越來越有興趣,在家都不撒手,進(jìn)步很明顯。
178****6959   :孩子上*了,看他對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣,聽說南昌小碼王少兒編程挺不錯(cuò)的,就給孩子報(bào)了一節(jié)。孩子學(xué)習(xí)下來,真的變得靈活了很多,連周末都在自己練呢。
南昌童程童美
南昌童程童美
機(jī)構(gòu)地址:南昌市紅谷灘新區(qū)鳳凰中大道
機(jī)構(gòu)簡介:童程童美專注于*6-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對(duì)*兒童的編程教育體系,在140多所中小*校開展了編程課程。 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助*青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
主推課程:少兒編程少兒機(jī)器人,少兒MTA考前集訓(xùn),Scratch啟蒙編程課,Python人工智能編程課,NOI課程,思維
學(xué)員評(píng)價(jià):
188****3095   :現(xiàn)在樂高編程還挺流行的,童程童美是*連鎖,也比較值得信賴,給孩子報(bào)了名,課程很適合小朋友,孩子也樂意學(xué),也能學(xué)到真知識(shí)。
182****9923   :交通挺便利的,在萬達(dá)這邊吃飯,看到了就過來看了下。學(xué)校環(huán)境很好,*也不錯(cuò),教具什么的都很齊全,上課的那個(gè)老師戴老師上課很幽默風(fēng)趣,孩子很喜歡,所以決定報(bào)名?,F(xiàn)在編程也是大勢所趨,身邊人都在學(xué)所以也不敢落下。
碼高線上編程
碼高線上編程
機(jī)構(gòu)地址:*
機(jī)構(gòu)簡介:碼高教育科技有限公司(以下簡稱\"碼高教育\")作為機(jī)器人和少兒編程行業(yè)的*品牌,致力于通過提供一站式的機(jī)器人和少兒編程、科學(xué)探索教育解決方案,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問題的能力。 總部位于北京市海淀區(qū)。碼高教育作為國內(nèi)專業(yè)的機(jī)器人和少兒編程培優(yōu)教育機(jī)構(gòu),在一系列國際比賽(VEX、VEXIQ、FLL、藍(lán)橋杯,信息學(xué)奧賽等)中屢次獲得國內(nèi)國際比賽大獎(jiǎng)。碼高教育的教練團(tuán)隊(duì)是由國內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育機(jī)器人和少兒編程師資團(tuán)隊(duì)組成,由碼高研究院提供全方位的師資與技術(shù)支持
主推課程:少兒編程 機(jī)器人編程 信息學(xué)奧賽 樂高機(jī)器人編程 科技特長生 機(jī)器人競賽
學(xué)員評(píng)價(jià):
斯坦星球少兒編程
斯坦星球少兒編程
機(jī)構(gòu)地址:*
機(jī)構(gòu)簡介:斯坦星球源自上海交通*,借鑒國際STEM教育理念和實(shí)踐,整合式STEM課程涵蓋科創(chuàng)、AI編程+、競賽考級(jí)、星球研學(xué)、ideaLab等,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)解決問題的能力,成就未來競爭力!
主推課程:少兒編程,Scratch圖形化編程,python人工智能編程,C++編程,機(jī)器人編程,軟件編程,App inventor,Java,IT
學(xué)員評(píng)價(jià):
135****4949   :家里面小孩馬上要上大班了,想培養(yǎng)- -些關(guān)于開拓思維和動(dòng)手能力的興趣課,在網(wǎng)上經(jīng)常會(huì)看一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu),突然有*看到 了 斯坦星球這個(gè)機(jī)構(gòu) ,覺得離家很近 ,就想著去嘗試- 下試聽
153****3786   :之前在家看孩子總喜歡亂涂亂畫,就想她是不是對(duì)繪畫方面有天賦, 就在網(wǎng)上了解到了,現(xiàn)在孩子已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)- -段時(shí)間了, 感覺她每天上課都很開心,正好這里離家近,各方面都還 挺不錯(cuò)的
181****8079   :小朋友馬上上小班,想找個(gè)興趣班,聽朋友講目前思維課程很不錯(cuò),就在大眾點(diǎn)評(píng)上面找找相關(guān)課程,了解到了斯坦星球,在 家附近,他們是做科創(chuàng)搭建編程的,聽了-下體驗(yàn)課,很不錯(cuò),打算報(bào)班
未科教育
未科教育
機(jī)構(gòu)地址:北京市東城區(qū)
機(jī)構(gòu)簡介:VIPCODE誕生的10多年前,我們一直采用線下組班,線上直播的模式來教成人學(xué)編程,當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為這是高效、好的編程教育模式,這種模式在成人的職業(yè)教育領(lǐng)域得到了很好的驗(yàn)證。但是,這種模式在少兒的編程素質(zhì)教育領(lǐng)域可能并不太合適,因?yàn)楹⒆有枰ゾ€下教學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí),孩子和家長都要浪費(fèi)大量的時(shí)間在來回奔波的路上。所以,我們就有了采用VIP線上直播互動(dòng)模式教學(xué)的想法,讓孩子在家就可以學(xué)編程,同時(shí)很好的互動(dòng)性和良好的學(xué)習(xí)效果,還解決了孩子、家長浪費(fèi)時(shí)間奔波在路上的痛點(diǎn)。讓編程學(xué)習(xí)變得更簡單、更便捷、更高效、更有趣。
主推課程:兒童積木編程、Python語言編程、無人機(jī)及機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程、APP建構(gòu)趣味編程、人工智能基礎(chǔ)開發(fā)
學(xué)員評(píng)價(jià):
177****6125   :學(xué)線上編程我覺得未科的課程還是挺不錯(cuò)的,一對(duì)一比較適合,小班課網(wǎng)課不太好
156****2799   :小孩今年9歲,*次學(xué)編程,上網(wǎng)課我覺得也還可以,本身孩子的自律性也比較好
147****2339   :孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中,通過編程語言將想法傳達(dá)給計(jì)算機(jī),使得計(jì)算機(jī)完成指令來完成孩子的想法,這個(gè)過程就是不斷分析問題和解決的過程。在解決實(shí)際問題時(shí),會(huì)利用編程思維,深入分析并分解問題,找到解決問題的方法和步驟,更好地解決問題。
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