參加高考復(fù)讀要要遵從自己的內(nèi)心。只有適合復(fù)讀,并且有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的學(xué)生才應(yīng)該建議復(fù)讀。否則,聽父母的話只會浪費(fèi)一年時間,也未必能提高成績。
學(xué)校簡介
昆明鐘英培訓(xùn)學(xué)校的前身是昆明鐘惠培訓(xùn)學(xué)校,是春城一列"滿希望前行"的校車,正以"規(guī)范管理,走向高端的風(fēng)范"服務(wù)于萬千學(xué)子。二十七年,學(xué)校以雄厚的師資力量,優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué),耐心細(xì)致的課后輔導(dǎo),前沿的高考信息,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理,規(guī)范嚴(yán)明的紀(jì)律約束,創(chuàng)造了一個又一個高考補(bǔ)習(xí)神話:是個有學(xué)生考取*、北大的補(bǔ)習(xí)學(xué)校;個連續(xù)四年為*、北大輸送學(xué)子的補(bǔ)習(xí)學(xué)校;是個高考600分以上學(xué)生人數(shù)超過部分一級完中的補(bǔ)習(xí)學(xué)校;是個為我國高校輸送了40000余名學(xué)子的補(bǔ)習(xí)學(xué)校!
師資力量
二十余年,能成為*的品牌,靠的就是加管理。由"高級教師和特級教師"組成的方陣精心安排教學(xué),嚴(yán)把教學(xué)關(guān);課堂上堅守"石動是教學(xué)的靈魂"深信"堂堂練是質(zhì)量的幫助",實(shí)施"精講精練,巧講巧練"讓每位鐘英學(xué)子在輪復(fù)習(xí)中逐步建立起教材的知識網(wǎng)絡(luò),并在二輪、三輪復(fù)習(xí)中結(jié)合相關(guān)練習(xí)鞏周強(qiáng)化,從而使學(xué)生的成績大幅度提高。
專職班主任
專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的管理,-地參與深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理健康。較好時間發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
(1)每次月考結(jié)束,班主任與學(xué)生談話,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出問題,及時肯定、及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法;
(2)嚴(yán)格學(xué)生考勤,保證學(xué)生人身安全;
(3)良師益友引導(dǎo),主題班會、感恩教育、百日誓師。
學(xué)習(xí)管理
能成為*的品牌,靠得就是名 師加管理。由"-教師和特級教師"組成的名 師方陣,精心安排教學(xué),嚴(yán)把教學(xué)關(guān);課堂上做到"互動是教學(xué)的靈魂","堂堂練是質(zhì)量的保證";學(xué)校以"學(xué)生利益高于一切"為學(xué)宗旨,把"國學(xué)"作為立校、立德、立人的基石,用國學(xué)精髓塑造學(xué)生的靈魂;把"在大面積提高本科上線率的同時,努力培養(yǎng)-多的尖子學(xué)生,狠抓出彩工程"作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo);讓每個鐘英學(xué)子都具有:健康的心理、健全的人格、高尚的品德、淵博的知識、創(chuàng)新的思維、現(xiàn)代的觀念、-的視野,遠(yuǎn)大的志向、快樂的人生。
宿舍管理(專職宿管)
①每樓層有1名專職生活老師負(fù)責(zé),24小時在崗。專門管理學(xué)生的安全、健康和宿舍環(huán)境;
②對學(xué)生關(guān)心愛護(hù),既嚴(yán)格管理又以理服人,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和自覺性;
③出現(xiàn)重大問題及時上報,熟記三個"較好",即要在較好時間報告校級-,較好時間打120、110等求援電話,較好時間通知家長。
辦學(xué)特色
辦學(xué)宗旨——學(xué)生利益高于一切
校訓(xùn)——拼搏奮進(jìn)、博學(xué)精思、厚德載物、奉獻(xiàn)社會
辦學(xué)目標(biāo)——在大面積提高本科上線率的同時,努力培養(yǎng)更多尖子生,狠抓出彩工程。
上線率
近年來,全校上線率,本科上線率達(dá)82.6%,上百人高考成績達(dá)600分以上,達(dá)到清華、北大錄-取線的有30余人。被清華北大錄-取的有:韓毅、王昆、羅成婷、張宏錦、李建、馬玉骉、鄭韜、葉梟、何云嬌、李佩佩、荀龍飛、吳瀚、宋夏慧、劉子駕、周揚(yáng)、倪星等。
招生計劃
理科九個班,其中兩個精品班,一個應(yīng)屆班;
文科六個班,其中兩個精品班,一個應(yīng)屆班。
人生的路都是走著走著就開闊了,現(xiàn)在的你不用著急。讓未來的,本該屬于你的樹再長長,那些花再開一開,等你遇見的時候,才是它們*美的時候。
