當幼兒從出生到上幼兒園后,很多父母都希望幼兒是健康成長的,幼兒鍛煉的時機屬早晨*,而他們的大腦也最為活躍,身體同時也得到相應的鍛煉。
今天天氣有點兒冷,因為有風,陽光溫和撒在大地上,外面是一幅如秋的景象,我?guī)е變簜內セ@球場上,他們整齊的排著隊等候跑步的口令。一串強有力的音樂使幼兒們更加興奮,更加活躍。連續(xù)跑了幾圈,他們都很自覺的沒插隊。這是我經常教育他們做什么事時都要等一會兒,沒關系!跑步后,接著是早操,幼兒安靜地聽著早操音樂并隨著舞動起來,我也漸漸地感受了晨煉的氣氛。平時,我教育幼兒“早上鍛煉身體是最重要的,一定要認真。這樣身體才強壯,少生病呀!”這時,伍昊然走過來說:“老師,我今天跑步了呀,怎么不見強壯?”我笑了笑,“傻孩子,跑步是要經常跑的,堅持鍛煉的。你看那些運動員,不是每天早起跑步呀,這樣天天堅持跑,身體才會一天天變強壯。而不是跑一天就變強壯的?!彼靼椎攸c點頭。
我們常教育幼兒要鍛煉身體,卻忽略了鍛煉身體的時間,幼兒接受的程度。使幼兒以為只要一鍛煉就可以變強壯。