素描的步驟

素描是指運(yùn)用鉛筆或者炭筆之類(lèi)的單色調(diào)黑色美術(shù)用筆對(duì)物體進(jìn)行刻畫(huà)以下是有我為大家整理的素描的步驟，希望能幫到你。

　 　素描的步驟

1、觀察

這里是指整體的、比較的觀察、反對(duì)照相相似觀察，帶有情緒、想法地去感受對(duì)象。

2、構(gòu)圖

構(gòu)圖要逐步解決：1.布局 完整、飽滿、舒服、上緊下松、均衡、疏密 2.形 物體形的特點(diǎn)、比例、透視 3.透視?

3、大關(guān)系

逐步鋪大關(guān)系：1.明暗 受光、背光、投影 2.空間 前強(qiáng)后弱、前亮后灰 3.黑白灰 畫(huà)面的層次構(gòu)成

4、深入刻畫(huà)

加強(qiáng)素描四要素包括：形體結(jié)構(gòu)、體積空間、明暗色調(diào)、主次虛實(shí)

注：適當(dāng)表現(xiàn)質(zhì)量感，即把握處理好細(xì)節(jié)、色彩+色彩關(guān)系

5、調(diào)整

把畫(huà)推遠(yuǎn)3—5米遠(yuǎn)，遠(yuǎn)看大關(guān)系要有鋪面而來(lái)的感覺(jué)，空間、黑白灰強(qiáng)烈，主次、松緊、節(jié)奏舒服。近看細(xì)節(jié)，立體刻畫(huà)深入。

素描的美術(shù)理解

是繪畫(huà)中的術(shù)語(yǔ)。在漢語(yǔ)中解釋?zhuān)骸八亍睆淖置嫔现竼渭?、直接和質(zhì)樸、真實(shí)?！懊琛笔侵笇?xiě)、畫(huà)、揮舞、臨摹、寫(xiě)生的意思。素描的定義是指用單色來(lái)描繪物體的形象。素描是一門(mén)關(guān)于認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)形的學(xué)問(wèn)，是指導(dǎo)表達(dá)造型藝術(shù)的一種最基本的、辯證的、邏輯嚴(yán)密的思維方式，是一門(mén)獨(dú)立的造型藝術(shù)。我們常說(shuō)素描是一切繪畫(huà)的基礎(chǔ)，是繪畫(huà)創(chuàng)作的訓(xùn)練手段。

最早作為素描的雛形形式產(chǎn)生的就是那些古代巖洞的巖畫(huà)，當(dāng)以及那些莫名其妙的符號(hào)，這些簡(jiǎn)潔樸素的描繪正是人類(lèi)祖先對(duì)自然界的真實(shí)感受。16世紀(jì)在意大利，美術(shù)產(chǎn)生以后，素描才以正式身份出現(xiàn)在美術(shù)學(xué)府的畫(huà)室。1912年在我國(guó)上海美術(shù)正式開(kāi)設(shè)這一課程，1958年受到?jīng)_擊，1962年恢復(fù)，到“文革”時(shí)期又受到?jīng)_擊，直到1976年在*各大美院開(kāi)始恢復(fù)。從素描的發(fā)展歷史上看，從古埃及、兩河流域到古希臘、古羅馬，從中世紀(jì)到文藝復(fù)興，從歐洲17世紀(jì)古典畫(huà)派到20世紀(jì)現(xiàn)代派，已經(jīng)形成了一個(gè)完美的體系。

革命藝術(shù)家沙季同的《素描駟馬奔騰圖》在素描教學(xué)中，主要是訓(xùn)練學(xué)生如何觀察和刻畫(huà)客觀物象的造型能力，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，我們常常以把形體畫(huà)得像不像、準(zhǔn)不準(zhǔn)、整體不整體作為檢驗(yàn)素描水平的高低。作為設(shè)計(jì)人員同樣要具備素描的基本功。

美術(shù)是表現(xiàn)事物的一種手段。美術(shù)的基礎(chǔ)是造型，藝術(shù)造型是人按照自然方式進(jìn)行的復(fù)雜勞動(dòng)，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期訓(xùn)練才能形成的特殊技能。藝術(shù)造型不只是塑造孤立靜止的物體形態(tài)，更重要的是表現(xiàn)物體中各種形式的有機(jī)關(guān)系。掌握藝術(shù)造型的方法，需要恢復(fù)人的自然思維方式和操作方式，需要研究自然物體的形式特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)它的變化規(guī)律及條件。素描是解決這些造型問(wèn)題的*途徑，這在藝術(shù)造型的實(shí)踐中得到了完全證明，因此，素描被稱(chēng)為“造型藝術(shù)的基礎(chǔ)”。

素描通常意味著可于平面留下痕跡的方法，如蠟筆，炭筆，鋼筆，鉛筆，色粉筆，烏墨褐，墨水，及紙張，其它還包括在濕濡的陶土，沾了墨水的布條，金屬，石器，容器或布的表面所造成的磨損。素描是一切繪畫(huà)的基礎(chǔ)，這是研究的過(guò)程中所必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段。

山西畫(huà)家劉強(qiáng)先生素描作品輪廓和線條是素描的一般稱(chēng)謂。素描具備了自然律動(dòng)感，觀者從欣賞過(guò)程中可感受這一點(diǎn)。不同的筆觸營(yíng)造出不同的線條及橫切關(guān)系，并包括節(jié)奏，主動(dòng)與被動(dòng)的周?chē)h(huán)境，平面，體積，色調(diào)，及質(zhì)感。

素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作，可以用單色線條(也可以用兩種或兩種以上的顏色)或涂抹成面等方式來(lái)表現(xiàn)直觀世界中的事物，可以表達(dá) 思想、概念、態(tài)度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像繪畫(huà)那樣重視總體和色彩，而是著重結(jié)構(gòu)和形式

炭筆素描頭像(竇中亮作品)在西洋美術(shù)辭典(雄獅圖書(shū)公司出版)這本書(shū)中，與素描相關(guān)的解釋?zhuān)挥兴賹?xiě)一項(xiàng)，文中認(rèn)為作品或作品部份的粗略草圖，是藝術(shù)家針對(duì)光影、構(gòu)圖和全幅之規(guī)模等要點(diǎn)所作的研究和探討;它是全幅畫(huà)的初步構(gòu)圖或其中之一。

一幅出自風(fēng)景畫(huà)家的速寫(xiě)素描通常是一幅小而快的記錄，用來(lái)表現(xiàn)風(fēng)景的光線效果，同時(shí)也是為了將來(lái)重新作畫(huà)時(shí)的構(gòu)想作準(zhǔn)備。

每一個(gè)物體在光照下都會(huì)有亮和暗兩部分即明,暗兩部分。所以在畫(huà)時(shí)，會(huì)以明暗交界線為界,分出明暗兩部分。

暗部一般還為反光,灰部和暗部;亮部則是畫(huà)中最明亮的部分;此外還有投影,和背景。

在作畫(huà)時(shí),亮部要盡量避免臟,暗部要盡量避免悶(也就是由于線條太多而沒(méi)有空隙與反光)。

素描是其他藝術(shù)的必然基礎(chǔ)，尤其是水彩，油畫(huà)，版畫(huà)，雕刻(浮雕)， 另外對(duì)平面設(shè)計(jì)，也是畫(huà)草圖的必要基礎(chǔ)。素描雖然被視為是兩度空間的藝術(shù)，不需要顏色及第三度空間，卻也同時(shí)暗示這兩者。

素描的定義(摘自康和教師手冊(cè))

法文Dessin--英文Drawing--中文稱(chēng)為「素描」。素描是描繪者在既定的面積或在平面的物質(zhì)(紙、布……)上--描繪出外在的形體在空間中的位置--并藉此訓(xùn)練來(lái)掌

《仙人掌》竇中亮作品握物體的明暗層次和基本形象。

速寫(xiě)符合素描的定義，廣義上來(lái)說(shuō)，速寫(xiě)是素描的一種。

初識(shí)素描 - 草稿

? 讓我們先來(lái)看一段簡(jiǎn)介：

? 素描(sketch)使用單一色彩(一般使用鉛筆)表現(xiàn)明度變化的繪畫(huà)。繪畫(huà)工具在畫(huà)面載體上按照一定的繪制原則而有意塑造物體形態(tài)的美術(shù)活動(dòng)(在平面的載體上塑造立體感)。速寫(xiě)是素描的一種變式。素描水平是反映繪畫(huà)者空間造型能力的重要指標(biāo)之一。

? 素描以單色描繪出所想的圖像

? 素描畫(huà)單色的藝術(shù)作品（多非抽象，為寫(xiě)實(shí)，多以靜物，人物居多）基本分類(lèi)結(jié)構(gòu)素描、明暗素描。

? 素描是繪畫(huà)的基礎(chǔ)，也是繪畫(huà)的骨骼；也是最節(jié)制、最需要理智來(lái)協(xié)助的藝術(shù)。初學(xué)繪畫(huà)的人一定要先學(xué)素描，學(xué)好素描可以增加畫(huà)面立體感，會(huì)素描畫(huà)得好的人，油畫(huà)自然畫(huà)得好。

? 下面是素描的起源。素描的起源，普遍都是以文藝復(fù)興開(kāi)始，事實(shí)上希臘的瓶繪、雕塑都有良好的素描基礎(chǔ)。初期的素描是視為繪畫(huà)的底稿，例如作壁畫(huà)先要有構(gòu)想的草稿，然后有素描的底稿，同時(shí)也要有手、臉部分精密素描圖。作壁畫(huà)習(xí)慣上是不看模特兒寫(xiě)生的，完全要靠事先準(zhǔn)備的習(xí)作素描和畫(huà)家的記憶。近代素描，已脫離了原來(lái)的底稿和習(xí)作的地位，可以成為藝術(shù)品來(lái)欣賞。畫(huà)素描的態(tài)度不只培養(yǎng)描寫(xiě)力，同時(shí)也培養(yǎng)造型的能力，*僅僅是素描也可視為作品來(lái)欣賞。還有單看油畫(huà)作品就可知道作者在素描上的造詣如何。(素描是非常重要的！)因此，素描是繪畫(huà)的基礎(chǔ)，也是繪畫(huà)的骨骼，是初學(xué)畫(huà)的人無(wú)論如何要先認(rèn)真學(xué)素描。得素描者雖不能得全天下，但也夸張不了多少。

? 在嚴(yán)格的解釋上，素描是只有單色的黑與白的畫(huà)，但如加上淡彩或顏色，仍可認(rèn)作素描。

? 素描的工具非常簡(jiǎn)單，只會(huì)用到一種筆。表現(xiàn)方法分成：一、以描畫(huà)材料來(lái)看可分成木炭素描、鉛筆素描、炭精素描、鋼筆素描、銀筆素描、毛筆素描等。二、以所畫(huà)的題材可分成石膏像素描，風(fēng)景素描，靜物素描、人體素描、幻想素描。三、依素描的目的又可分成作為構(gòu)想的素描、用作畫(huà)稿的素描、速寫(xiě)、作品、習(xí)作。藝術(shù)特點(diǎn)由木炭，鉛筆，鋼筆等，以線條來(lái)畫(huà)出物象明暗的單色畫(huà)，稱(chēng)作素描。(單色水彩和單色油畫(huà)也可以算作素描；*傳統(tǒng)的白描和水墨畫(huà)也可以稱(chēng)之為素描。)通常講的素描多元化指鉛筆畫(huà)和炭筆畫(huà)。素描是一切繪畫(huà)的基礎(chǔ)，這是研究繪畫(huà)藝術(shù)所必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段?！∷孛柰ǔ２捎每捎谄矫媪粝潞圹E的方法：如，炭筆，鋼筆，畫(huà)筆，墨水，及紙張等。輪廓和線條是素描的一般稱(chēng)謂。素描具備了自然律動(dòng)感。不同的筆觸營(yíng)造出不同的線條及橫切關(guān)系和節(jié)奏、主動(dòng)與被動(dòng)的周?chē)h(huán)境、平面、體積、色調(diào)、及質(zhì)感。

? 素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作，以單色線條來(lái)表現(xiàn)直觀世界中的事物，亦可以表達(dá)思想、概念、態(tài)度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像帶色彩的繪畫(huà)那樣重視總體和彩色，而是著重結(jié)構(gòu)和形式。素描分類(lèi)一、素描從目的和功能上說(shuō)；一般可分為創(chuàng)作素描和習(xí)作素描兩大類(lèi)。二、寫(xiě)生素描在表現(xiàn)內(nèi)容上分為靜物、動(dòng)物、風(fēng)景、人像及人體素描等。三、素描從繪畫(huà)傳統(tǒng)的角度說(shuō)，素描又可分為*寫(xiě)意傳統(tǒng)的素描和西方寫(xiě)實(shí)傳統(tǒng)的素描兩種。四、素描從作畫(huà)時(shí)間概念上說(shuō)，素描可分為長(zhǎng)期素描、速寫(xiě)、默寫(xiě)等。五、 素描從使用工具上分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆、紙筆或兩種工具穿插使用的素描。（1）鉛筆素描 鉛筆素描常是素描練習(xí)的開(kāi)始，不論是精細(xì)素描或是速寫(xiě)，都可以由易于修改的鉛筆開(kāi)始。并練習(xí)運(yùn)用不同標(biāo)志的鉛筆，鉛筆標(biāo)志B表示黑度，也就是筆芯里炭黑的含量，前面標(biāo)志的數(shù)字越大，顏色越黑，鉛芯的質(zhì)感也越軟，疏松。可用來(lái)畫(huà)較暗的部分。H表示硬度，前面標(biāo)志的數(shù)字越大，質(zhì)地越硬，可用來(lái)畫(huà)較光的部分。

? 石膏方磚鉛筆素描的畫(huà)紙可選用紙面較粗的畫(huà)紙，如150磅或200磅的模造紙，以軟質(zhì)橡皮、可塑橡皮或高光橡皮為佳。常見(jiàn)的素描習(xí)作可以靜物寫(xiě)生、風(fēng)景寫(xiě)生來(lái)作練習(xí)。初學(xué)者*不要碳鉛結(jié)合，因?yàn)樘脊P亞光，而鉛筆帶有油性。（2）木炭素描木炭素描的炭條通常是用柳條燒制而成，畫(huà)紙可選用150磅或200磅的模造紙，可用軟橡皮、饅頭、面包等作擦拭修改。木炭素描常以石膏體作為練習(xí)的對(duì)象，因?yàn)槭嘞駷榧兓奈矬w，無(wú)色澤，無(wú)強(qiáng)烈的紋理變化，經(jīng)由光線照射后，可產(chǎn)生清楚的明暗對(duì)比，初學(xué)者常由頭像入手。但在熟練掌握石膏體的畫(huà)法后，可以嘗試寫(xiě)生彩色器皿，用黑白線條畫(huà)出。

? (又是一段資料)素描題材（1）：以肖像和風(fēng)景為主素描原是為繪畫(huà)、雕刻等藝術(shù)服務(wù)的，后因其流暢、充實(shí)和美觀，發(fā)展成為獨(dú)立的藝術(shù)。其題材可以取自任何事物，不受拘束，一般以肖像和風(fēng)景為主，而西方的素描常是人物和靜物。（2）：日常生活、抽象素描、藝術(shù)性建筑素描19世紀(jì)出現(xiàn)了以日常生活為題材的素描。其它還有想象和抽象素描、藝術(shù)性建筑素描等。（3）：立體派、表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實(shí)主義素描20世紀(jì)的素描似乎是反映不安、動(dòng)蕩和科學(xué)進(jìn)步的。其中一些以表現(xiàn)線條豪放為特色。還有一些畫(huà)家試圖把生活納入幾何圖形中 (立體派)?，F(xiàn)在20世紀(jì)各流派中也有X射線式的技法，即同時(shí)看到外部和內(nèi)部。表現(xiàn)主義畫(huà)家追求"表現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)面的感情而不是描繪事物的現(xiàn)實(shí)外表"，超現(xiàn)實(shí)主義者則著重表現(xiàn)潛意識(shí)心理。（4）：實(shí)用性和技術(shù)性素描實(shí)用素描要清晰地記載一件客觀事物，從總體上說(shuō)，它不重審美，而突出技術(shù)設(shè)計(jì)。實(shí)用素描包括為科學(xué)目的而作的插圖與說(shuō)明。很多藝術(shù)家作過(guò)科學(xué)說(shuō)明的素描。文學(xué)作品中的素描插圖，一般是為某段文字描寫(xiě)而作的圖畫(huà)說(shuō)明，但因它表現(xiàn)了畫(huà)家特有筆法風(fēng)格，至今還享有崇高的藝術(shù)聲譽(yù)。與此相關(guān)的還有漫畫(huà)，這是用于社會(huì)批評(píng)而創(chuàng)作的一種假定性圖畫(huà)。并由此而發(fā)展成連環(huán)圖畫(huà)，進(jìn)而演變成現(xiàn)代卡通動(dòng)畫(huà)片。

? 素描工具素描的工具種類(lèi)很多，如石筆、炭筆、鐵筆、粉筆、毛筆、鉛筆和鋼筆等；也有用鉆子和金鋼石作畫(huà)的(不要驚訝，你不知道的事多了去了)。工具的不同關(guān)系著素描的性質(zhì)和構(gòu)圖，工具也能影響畫(huà)家的情緒和技巧。工具的選用取決于畫(huà)家所想要達(dá)到的藝術(shù)效果。一般認(rèn)為，干筆適宜作清晰的線條，水筆宜于表現(xiàn)平面；精美的筆觸可用毛筆揮灑，而廣闊的田野則可用鉛筆或粉筆去勾勒。炭筆是兩者都可兼用的。以作品尺寸而言，大幅素描作品適宜用木炭來(lái)畫(huà)，對(duì)于輪廓、照應(yīng)等可經(jīng)長(zhǎng)久的時(shí)間細(xì)細(xì)研究、分析。至于鉛筆適合較小尺寸，很少大張的鉛筆畫(huà)，而鋼筆畫(huà)則更小了，往往在插畫(huà)上用得較多。素描的單色表達(dá)使工具變得十分隨意，而且常常可以綜合使用幾種工具造成多種畫(huà)面效果，所以是一個(gè)極廣闊的天地。

? 鉛筆：鉛筆是最簡(jiǎn)單而方便的工具，初學(xué)者素描常從鉛筆開(kāi)始，主要原因是鉛筆在用線造型中可以十分精確而肯定，能較隨意地修改，又能較為深入細(xì)致地刻劃細(xì)部，有得于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男误w要求和深入反復(fù)地研究。同時(shí)鉛筆的種類(lèi)較多，有硬有軟，有深有淺，比較俱全，可以畫(huà)出較多的調(diào)子(素描術(shù)語(yǔ)我們把許多線條排列，交叉在一起稱(chēng)之為調(diào)子)，鉛筆的色澤又便于表現(xiàn)調(diào)子中的許多銀灰色層次，對(duì)于石膏等基礎(chǔ)訓(xùn)練作業(yè)效果較好，初學(xué)者比較容易把握，因此，較適合于基礎(chǔ)訓(xùn)練開(kāi)始時(shí)應(yīng)用。現(xiàn)有的國(guó)產(chǎn)鉛筆分兩種類(lèi)型，以HB為中界線，向軟性與深色變化是B至6B，為了更適應(yīng)繪畫(huà)需要又有了7B至14B等，我們稱(chēng)為繪畫(huà)鉛筆。HB向硬性發(fā)展有H至6H等，大多數(shù)用于精密的設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)使用。由于種類(lèi)較多，因此，鉛筆能很好地表現(xiàn)出層次豐富的明暗調(diào)子。

? 炭筆：炭筆以不脆不硬為度（也有硬軟之分），炭條以燒透、松軟筆黑色為佳，炭精棒以軟而無(wú)砂稱(chēng)上品。炭筆在紙上畫(huà)上后，具有一定的擦除難度。與鉛筆比較，炭筆顏色更黑、濃，但也更難擦除。因此，炭筆對(duì)于鉛筆而言，具有更好的藝術(shù)表達(dá)效果及繪畫(huà)難度。

? 鋼筆：包括一切自來(lái)水型硬質(zhì)筆尖的筆。使用日常書(shū)寫(xiě)的鋼筆繪畫(huà)也可以，一般都作一點(diǎn)加工，將鋼筆尖用小鉗子往里彎30度左右，令其正寫(xiě)纖細(xì)流利，反寫(xiě)粗細(xì)控制自如。(學(xué)好了上課畫(huà)個(gè)插畫(huà)不是夢(mèng)！)

? 紙：潔白、厚凈、有紙紋的紙。鉛筆畫(huà)紙不宜紙紋太粗，炭筆畫(huà)紙表面不能太光滑，而鋼筆畫(huà)紙紙卻要較光滑的紙面，還要有一定的吸水性。

? 畫(huà)板：以光滑無(wú)縫的夾板為*。如果站著面畫(huà)，還要備一個(gè)畫(huà)架。

? 橡皮：以平、軟的方形橡皮為好。以及橡皮泥，橡皮泥便于變換造型，因此適用于多樣的擦拭，但清潔修改能力一般。

? 削筆刀、圖釘、擦布(無(wú)需要用紙就行)等工具備用。美術(shù)簡(jiǎn)介素描是一種用單色或少量色彩繪畫(huà)材料描繪生活所見(jiàn)真實(shí)事物或所感的繪畫(huà)形式，其使用材料有干性與濕性兩大類(lèi)，其中干性材料如：鉛筆、炭筆、粉筆、粉彩筆、蠟筆、炭精筆、銀筆等，而濕性如：水墨、鋼筆、簽字筆、葦筆、翮筆、竹筆、圓珠筆等。習(xí)慣上素描是以單色畫(huà)為主，但在美術(shù)辭典中，水彩畫(huà)也屬于素描。

素描組合景物以素描表現(xiàn)的目的而言，素描一般用作學(xué)生提高造型能力的基本繪描練習(xí)，或作為創(chuàng)作前的整理或局部草稿練習(xí)、素材的搜集方法，并練習(xí)物體形象、動(dòng)態(tài)、量感、質(zhì)感、明暗、空間、色彩、比例、構(gòu)圖、變化統(tǒng)一、疏密等。大多數(shù)的畫(huà)家在從事一幅油畫(huà)或壁畫(huà)之前，便先有繪畫(huà)雛型出來(lái)，而這個(gè)簡(jiǎn)單幾筆的雛型畫(huà)，便是素描，素描很少用來(lái)制作為成品，但也有畫(huà)家使用這種方式制作，而這樣的成品畫(huà)和畫(huà)稿有所出入，因?yàn)榇祟?lèi)的素描是在畫(huà)完雛型的基本功外，再添加細(xì)部光影變化的描繪。而這樣素描的目的也在于作為畫(huà)家視覺(jué)的記錄。以表現(xiàn)的技巧而言，素描有別于水彩、油畫(huà)，而是重于線條表現(xiàn)方式，以線條的粗細(xì)輕重來(lái)描述物體的明暗深淺，并且不須顧慮物體細(xì)節(jié)的色調(diào)色值，畫(huà)面借由明暗光影的襯托來(lái)突顯主題，但是也由于失去了彩度的考量，素描在明暗的階調(diào)上，分層的很詳細(xì)，在不同的微細(xì)的明暗變化中，都能展現(xiàn)物體的立體感。法國(guó)古典主義油畫(huà)家安格爾因?yàn)楹屠寺髁x觀點(diǎn)不同，認(rèn)為色彩的作用不是主要的，因此創(chuàng)作了大量素描和單線作品。*畫(huà)家王式廓的著名作品“血衣”，也是以素描方式創(chuàng)作的。著名的素描大師有意大利文藝復(fù)興時(shí)期的三巨匠：列奧納多·達(dá)·芬奇、米開(kāi)朗基羅·波納羅蒂、拉菲爾·桑喬、*的徐悲鴻（1895-1953 ）。倫勃朗、彼得·保羅·魯本斯以及伊利亞·列賓等也是素描大師。素描同時(shí)是一種造型藝術(shù)，它是在二維紙面上創(chuàng)造三維的立體形態(tài)。造型的準(zhǔn)確和內(nèi)在結(jié)構(gòu)的科學(xué)是最為重要的。技法種類(lèi)（1）線和線條技法

素描的要素是線，但是線在實(shí)質(zhì)上卻是不存在的，它只代表物體、顏色和平面的邊界，用來(lái)作為物體的幻覺(jué)表現(xiàn)。直到近代，線才被人們認(rèn)為是形式的自發(fā)要素，并且獨(dú)立于被描繪的物體之外。（2）用線條來(lái)組成物體的形象素描是用線條來(lái)組成物體的形象，并且描繪于平面之上，即由線條形式引起觀者的聯(lián)想。例如兩條線相交所構(gòu)成的角形，可以被認(rèn)為是某平面的邊界；另外加上第三條線可以在畫(huà)面上造成立體感。弧形的線條可以象征拱頂，交會(huì)聚集的線條可表現(xiàn)深度。人們可以從線條的變化當(dāng)中，得到可以領(lǐng)會(huì)的形象。因此透過(guò)線條的手段，單純的輪廓勾勒可以發(fā)展成精致的素描。（3）用線條區(qū)分立體與平面在素描中可以用線條區(qū)分立體與平面，至于色彩明暗是為了加強(qiáng)和分清整體與部分的關(guān)系。我們可以運(yùn)用線條的開(kāi)始，消失和中斷來(lái)畫(huà)出邊界，并且形成平面，也可使色彩至邊界而上。線條的粗細(xì)能表現(xiàn)物體的變化，甚至光和影也可用線條的筆觸變化表現(xiàn)出來(lái)。（4）平面技法的輔助素描的線條技法還需要平面技法的輔助。平面技法在使用炭粉筆時(shí)，在明暗對(duì)照上可用擦筆法。（5）毛筆畫(huà)法的使用更重要的是使用毛筆畫(huà)法，因?yàn)槊P能發(fā)揮筆觸的寬度和筆調(diào)的強(qiáng)度并且能增加空間感和立體感。（6）藝術(shù)性的加強(qiáng)素描也可用多色畫(huà)筆作為基本材料，用來(lái)加強(qiáng)素描效果以及素描的藝術(shù)性。美術(shù)理解是繪畫(huà)中的術(shù)語(yǔ)。在漢語(yǔ)中解釋?zhuān)骸八亍睆淖置嫔现竼渭儭⒅苯雍唾|(zhì)樸、真實(shí)。“描”是指寫(xiě)、畫(huà)、揮舞、臨摹、寫(xiě)生的意思。素描的定義是指用單色來(lái)描繪物體的形象。素描是一門(mén)關(guān)于認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)形的學(xué)問(wèn)，是指導(dǎo)表達(dá)造型藝術(shù)的一種最基本的、辯證的、邏輯嚴(yán)密的思維方式，是一門(mén)獨(dú)立的造型藝術(shù)。我們常說(shuō)素描是一切繪畫(huà)的基礎(chǔ)，是繪畫(huà)創(chuàng)作的訓(xùn)練手段。最早作為素描的雛形形式產(chǎn)生的就是那些古代巖洞的巖畫(huà)，當(dāng)以及那些莫名其妙的符號(hào)，這些簡(jiǎn)潔樸素的描繪正是人類(lèi)祖先對(duì)自然界的真實(shí)感受。16世紀(jì)在意大利，美術(shù)產(chǎn)生以后，素描才以正式身份出現(xiàn)在美術(shù)學(xué)府的畫(huà)室。1912年在我國(guó)上海美術(shù)正式開(kāi)設(shè)這一課程，1958年受到?jīng)_擊，1962年恢復(fù)，到“文革”時(shí)期又受到?jīng)_擊，直到1976年在*各大美院開(kāi)始恢復(fù)。從素描的發(fā)展歷史上看，從古埃及、兩河流域到古希臘、古羅馬，從中世紀(jì)到文藝復(fù)興，從歐洲17世紀(jì)古典畫(huà)派到20世紀(jì)現(xiàn)代派，已經(jīng)形成了一個(gè)完美的體系。在素描教學(xué)中，主要是訓(xùn)練學(xué)生如何觀察和刻畫(huà)客觀物象的造型能力，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，我們常常以把形體畫(huà)得像不像、準(zhǔn)不準(zhǔn)、整體不整體作為檢驗(yàn)素描水平的高低。作為設(shè)計(jì)人員同樣要具備素描的基本功。美術(shù)是表現(xiàn)事物的一種手段。美術(shù)的基礎(chǔ)是造型，藝術(shù)造型是人按照自然方式進(jìn)行的復(fù)雜勞動(dòng)，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期訓(xùn)練才能形成的特殊技能。藝術(shù)造型不只是塑造孤立靜止的物體形態(tài)，更重要的是表現(xiàn)物體中各種形式的有機(jī)關(guān)系。掌握藝術(shù)造型的方法，需要恢復(fù)人的自然思維方式和操作方式，需要研究自然物體的形式特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)它的變化規(guī)律及條件。素描是解決這些造型問(wèn)題的*途徑，這在藝術(shù)造型的實(shí)踐中得到了完全證明，因此，素描被稱(chēng)為“造型藝術(shù)的基礎(chǔ)”。素描通常意味著可于平面留下痕跡的方法，如蠟筆，炭筆，鋼筆，鉛筆，色粉筆，烏墨褐，墨水，及紙張，其它還包括在濕濡的陶土，沾了墨水的布條，金屬，石器，容器或布的表面所造成的磨損。素描是一切繪畫(huà)的基礎(chǔ)，這是研究的過(guò)程中所必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段。輪廓和線條是素描的一般稱(chēng)謂。素描具備了自然律動(dòng)感，觀者從欣賞過(guò)程中可感受這一點(diǎn)。不同的筆觸營(yíng)造出不同的線條及橫切關(guān)系，并包括節(jié)奏，主動(dòng)與被動(dòng)的周?chē)h(huán)境，平面，體積，色調(diào)，及質(zhì)感。素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作，可以用單色線條（也可以用兩種或兩種以上的顏色）或涂抹成面等方式來(lái)表現(xiàn)直觀世界中的事物，可以表達(dá) 思想、概念、態(tài)度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像繪畫(huà)那樣重視總體和色彩，而是著重結(jié)構(gòu)和形式在西洋美術(shù)辭典(雄獅圖書(shū)公司出版)這本書(shū)中，與素描相關(guān)的解釋?zhuān)挥兴賹?xiě)一項(xiàng)，文中認(rèn)為作品或作品部份的粗略草圖，是藝術(shù)家針對(duì)光影、構(gòu)圖和全幅之規(guī)模等要點(diǎn)所作的研究和探討；它是全幅畫(huà)的初步構(gòu)圖或其中之一。一幅出自風(fēng)景畫(huà)家的速寫(xiě)素描通常是一幅小而快的記錄，用來(lái)表現(xiàn)風(fēng)景的光線效果，同時(shí)也是為了將來(lái)重新作畫(huà)時(shí)的構(gòu)想作準(zhǔn)備。每一個(gè)物體在光照下都會(huì)有亮和暗兩部分即明,暗兩部分。所以在畫(huà)時(shí)，會(huì)以明暗交界線為界,分出明暗兩部分。暗部一般還為反光,灰部和暗部；亮部則是畫(huà)中最明亮的部分；此外還有投影,和背景。在作畫(huà)時(shí),亮部要盡量避免臟,暗部要盡量避免悶(也就是由于線條太多而沒(méi)有空隙與反光)。素描是其他藝術(shù)的必然基礎(chǔ)，尤其是水彩，油畫(huà)，版畫(huà)，雕刻(浮雕)， 另外對(duì)平面設(shè)計(jì)，也是畫(huà)草圖的必要基礎(chǔ)。素描雖然被視為是兩度空間的藝術(shù)，不需要顏色及第三度空間，卻也同時(shí)暗示這兩者。素描的定義(摘自康和教師手冊(cè))法文Dessin--英文Drawing--中文稱(chēng)為「素描」。素描是描繪者在既定的面積或在平面的物質(zhì)(紙、布……)上--描繪出外在的形體在空間中的位置--并藉此訓(xùn)練來(lái)掌握物體的明暗層次和基本形象。速寫(xiě)符合素描的定義，廣義上來(lái)說(shuō)，速寫(xiě)是素描的一種。作畫(huà)步驟科學(xué)、嚴(yán)格的方法步驟不僅能夠保證素描作業(yè)順利進(jìn)行，更可以培養(yǎng)我們的整體觀察能力和描繪能力。確立構(gòu)圖推敲構(gòu)圖的安排，使畫(huà)面上物體主次得當(dāng)，構(gòu)圖均衡而又有變化，避免散、亂、空、塞等弊病。形體結(jié)構(gòu)用長(zhǎng)直線畫(huà)出物體的形體結(jié)構(gòu)(物體看不見(jiàn)部分也要輕輕畫(huà)出），要求物體的形狀、比例、結(jié)構(gòu)關(guān)系準(zhǔn)確。再畫(huà)出各個(gè)明暗層次(高光、亮部、中間色、暗部，投影以及明暗交接線)的形狀位置。逐步深入塑造通過(guò)對(duì)形體明暗的描繪(從整體到局部，從大到小)逐步深入塑造對(duì)象的體積感。對(duì)主要的、關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)要精心刻劃。調(diào)整完成深入刻劃時(shí)難免忽視整體及局部間相互關(guān)系。這時(shí)要全面予以調(diào)整(主要指形體結(jié)構(gòu)還包括色調(diào)、質(zhì)感、空間、主次等等)，做到有所取舍、突出主體。素描高考素描需培養(yǎng)自己的觀察力。另外，素描也可以解釋為「存在」與「繪畫(huà)」之間一切的努力，亦即所謂「繪畫(huà)之描寫(xiě)力」。隨著我國(guó)高等教育的發(fā)展，美術(shù)院校及專(zhuān)業(yè)招生數(shù)量越來(lái)越多，許多愛(ài)好美術(shù)的高中生報(bào)考美術(shù)院校和專(zhuān)業(yè)，而素描考試是美術(shù)專(zhuān)業(yè)考試的主 要科目，如何在高考中提高素描成績(jī)，是考生苦苦尋覓的問(wèn)題。因此，對(duì)素描考試的研究是高中美術(shù)教師教學(xué)的重中之重。歐洲藝術(shù)在19世紀(jì)末，由于後期印象派、立體主義對(duì)于藝術(shù)本質(zhì)的不同追求與探討，使實(shí)體形與色的描繪完全解放，因此，也改變了傳統(tǒng)的素描訓(xùn)練方式。在部分*，如法國(guó)巴黎**美術(shù)系，便以「二度空間，單色與多色的研究」來(lái)取代「素描」的課程。在這種的課程安排中，素描有著更寬廣的空間，素材的彈性更大，學(xué)生可以任意使用各種不同的媒材來(lái)從事二次元的造形練習(xí)。所以，除了基本的素描概念不可偏廢外，在素描媒材的訓(xùn)練上，應(yīng)在課程的練習(xí)中給予更多的彈性與變通，使素描的訓(xùn)練不僅能配合藝術(shù)思潮，并且展現(xiàn)更多的活力和更廣的表現(xiàn)力。如文藝復(fù)興三杰、魯本斯、倫勃朗、哥雅、安格爾、列賓、門(mén)采爾等等；而有的大畫(huà)家則流傳極少，像提香、委拉斯茲，由于他們長(zhǎng)于直接在畫(huà)布上起稿，所以沒(méi)有留下多少素描稿；但從僅見(jiàn)的少數(shù)作品上仍能窺見(jiàn)他們?cè)谒孛璺矫妾?dú)到的功夫。素描的明暗面包括:亮面,灰面,明暗交界面（最暗）,投影面,反光面 素描要注重基礎(chǔ) 畫(huà)多幾何體很提能力！素描，一般先從石膏像入手，以石膏像作為初始階段的教學(xué)內(nèi)容，其有利條件是：其一，石膏像是白色的物體，便于我們觀察人物頭部形體結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)折關(guān)系及層次差別；其二，石膏像是靜態(tài)的，對(duì)于初學(xué)素描寫(xiě)生的學(xué)生而言，這為他們細(xì)致、耐心地觀察和描繪對(duì)象提供了*的方便。淡化了的人物膚色、毛發(fā)的各種差異和變化，會(huì)使我們更為直接地感受不口理解對(duì)象的形體與結(jié)構(gòu)的本質(zhì)；此外，石膏像通常是翻模歐洲古代藝術(shù)大師及東方藝術(shù)家的經(jīng)典雕刻作品，這些雕像本身已經(jīng)過(guò)雕刻藝術(shù)家的概括、歸納、強(qiáng)化處理和表現(xiàn)，人物的形象特征、結(jié)構(gòu)關(guān)系更為強(qiáng)烈鮮明，動(dòng)態(tài)與情緒更為生動(dòng)，富有感染力。在石膏像印寫(xiě)生訓(xùn)練中，這種對(duì)象本身已是一個(gè)很好的藝術(shù)范例，給我們提供了結(jié)構(gòu)、形體與層次的*方法。石膏像的上述特點(diǎn)其實(shí)從另一方面已說(shuō)明了它與人物肖像寫(xiě)生的區(qū)別和差異。那么，在具體的寫(xiě)生過(guò)程中，表現(xiàn)手法上的異同又體現(xiàn)在哪些方面呢?扼要地說(shuō)，石膏像素描寫(xiě)生與人物肖像素描寫(xiě)生從觀察方法到表現(xiàn)步驟沒(méi)有什么本質(zhì)區(qū)別，而且是比較一致的。但在具體的表現(xiàn)技巧上確有些細(xì)微差異。首先，石膏像的形體結(jié)構(gòu)與肌肉的起伏關(guān)系是雕刻家用雕刀塑造出來(lái)的，它有明顯的體面歸納、概括和處理的痕跡。如石膏像的眉、須、眼球、頭發(fā)等都是運(yùn)用體面、團(tuán)塊歸納與處理過(guò)的形體。骨、肌肉的起止關(guān)系都較為明顯而強(qiáng)烈。專(zhuān)業(yè)院校密西西比州立*、圣瑪麗*、弗吉尼亞*、密西根*安娜堡分校、喬治城*維克森林*、耶魯*、哥倫比亞*、華盛頓*、卡內(nèi)基梅隆*。專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)結(jié)構(gòu) 受光 背光 色調(diào) 比例 觀察 透視 視點(diǎn) 形體 構(gòu)圖 定點(diǎn) 造型 臨摹 投影 虛實(shí) 強(qiáng)弱 輕重 寫(xiě)生 色相 明度 純度灰色 反光 高光 排線 深淺 疏密 空間 位置 側(cè)光 立面橫面 長(zhǎng)寬高 點(diǎn)線面 輪廓線 結(jié)構(gòu)線基本形體 組合形體三大面指亮面、暗面、灰面調(diào)子指高光、中間調(diào)、明暗交界線、反光、投影設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)按照自己專(zhuān)業(yè)的特色，修訂著素描教學(xué)的模式與方法，但基本還是借用西方美術(shù)發(fā)展中各流派的素描經(jīng)驗(yàn)在骨子里還是沒(méi)有根除素描即寫(xiě)實(shí)素描的觀念同時(shí)在設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)領(lǐng)域執(zhí)教的教師大多出自繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)傳承著寫(xiě)實(shí)素描是標(biāo)準(zhǔn)素描模式的觀念因而一切改變都只是基于寫(xiě)實(shí)素描的修正與變異。注意事項(xiàng)1.缺乏整體美感這是不少初學(xué)者和考生共同的毛病，由于他們?nèi)狈﹂L(zhǎng)期性的作業(yè)訓(xùn)練，在考試中不能在整體觀念的指導(dǎo)下全面推進(jìn)，往往是急于求成，在缺乏對(duì)整體效果的把握下一味死摳局部，造成局部相互之間關(guān)系無(wú)法很好地銜接。讓整體的美感不能更好的體現(xiàn)出來(lái)，局部的構(gòu)造已經(jīng)很突出了，而其他地方做的不足，這樣的一幅畫(huà)，怎么能得到好評(píng)呢？一幅畫(huà)的整體是由若干個(gè)局部組成的，沒(méi)有局部的一幅畫(huà)是不真實(shí)的；然而，一幅畫(huà)只有局部，沒(méi)有整體，就算再精彩、再深入也是毫無(wú)意義的。素描的目的，不光是練就一手“好活”，而更重要的是培養(yǎng)一種藝術(shù)思維的“意境”和如何觀察事物的“想法”。離開(kāi)了這兩點(diǎn)，素描練習(xí)也就失去了它的本質(zhì)意義。既然整體是關(guān)系到一幅素描畫(huà)的成敗，那么局部與局部、局部與整體的關(guān)系就顯得十分重要。如何解決這種關(guān)系，就要靠比較的方法，比較色調(diào)的深淺，比例的長(zhǎng)短、寬窄、大小，比透視關(guān)系的遠(yuǎn)與近、虛與實(shí)。根據(jù)這種比較，畫(huà)出來(lái)的作品，才是客觀對(duì)象真實(shí)存在的一面。2.敏銳感加強(qiáng)世上所有的人，沒(méi)有絕對(duì)相同的面孔，即使是雙胞胎也不例外，他（她）們也都有別人不易察覺(jué)的差異。素描訓(xùn)練的根本任務(wù)是，捕捉對(duì)象的特征和獨(dú)具個(gè)性的差異，但是在素描寫(xiě)生的過(guò)程中，常?？吹接械膶W(xué)生不管畫(huà)誰(shuí)，不管對(duì)象的長(zhǎng)相如何，氣質(zhì)怎樣，都畫(huà)得像一個(gè)人，模特兒似乎成了擺設(shè)，成了他們胡編亂造的參照物。這里有初學(xué)時(shí)期老師指導(dǎo)上的失誤，還有考生自己認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。有的考生錯(cuò)誤地認(rèn)為：模特兒像不像沒(méi)有關(guān)系，只要畫(huà)面效果好就行，反正評(píng)分的老師也不知模特兒什么樣。像不像確實(shí)不是衡量一張素描作品優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)之一，但它卻能檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生對(duì)事物所具備的敏感性和表現(xiàn)能力。如果一個(gè)學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間脫離對(duì)象去感受，去編造所謂的畫(huà)面效果和廢棄對(duì)客觀對(duì)象感知能力的訓(xùn)練，那么他就有可能造成感知能力的退化，失去一個(gè)藝術(shù)家所應(yīng)有的敏感性。具體到素描寫(xiě)生中的表現(xiàn)就是千人一面。這是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)畫(huà)家重要條件的眼睛已經(jīng)退化了。無(wú)疑，這樣的試卷是無(wú)法得到高分的。而這些毛病一旦形成就很難糾正。所以學(xué)生們要特別注意老師講到的每一個(gè)細(xì)節(jié)。3.畫(huà)面把握不好在*畫(huà)面調(diào)整時(shí)，最容易出現(xiàn)畫(huà)面灰、效果對(duì)比不強(qiáng)烈和畫(huà)面鎖碎的問(wèn)題。為什么會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題呢？這是因?yàn)楫?huà)面的黑、白、灰層次缺乏完整統(tǒng)一的對(duì)比和變化規(guī)律,，畫(huà)面的層次就不清晰，畫(huà)面的效果就不響亮，至于哪一種成分多點(diǎn)，哪一種成分少點(diǎn)，都要給你的感受而定。自身的關(guān)系是非常重大的，但不管怎樣的比例關(guān)系，三大基本色調(diào)都不應(yīng)缺少其中的一個(gè)。造成畫(huà)面灰的原因很多。比如模特兒的面部大部分都處在亮部里，于是，畫(huà)面上基本都是亮和灰的色調(diào)；如果處理不當(dāng)，很容易造成畫(huà)面灰。這時(shí)，就體現(xiàn)深灰的作用，盡量拉開(kāi)深灰和淺灰的距離，使之保持畫(huà)面的層次感。還有一種情況：模特兒的皮膚比較深，黑和深灰色調(diào)占其面部的大部分面積，而淺灰和亮面所占的面積很少。處理不好也容易造成畫(huà)面灰暗、沉悶，影響作業(yè)成績(jī)。對(duì)此，考生應(yīng)主動(dòng)減少中間色調(diào)的深度，提高畫(huà)面（臉部）的亮度，保持畫(huà)面的層次感。寫(xiě)生的過(guò)程當(dāng)中，在整體尊重客觀對(duì)象的前提下，允許對(duì)局部的色調(diào)進(jìn)行調(diào)整、或減弱、或加強(qiáng)的藝術(shù)處理。

素描寫(xiě)生的對(duì)象，或明或暗，或強(qiáng)或弱，或虛或?qū)?，都有著它的?guī)律和秩序。寫(xiě)生時(shí)如果打亂了這種客觀秩序，就會(huì)出現(xiàn)零亂瑣碎，因而影響畫(huà)面的整體感。還有一種情況，每個(gè)局部都畫(huà)得很好很完整，但局部和局部之間沒(méi)有聯(lián)系，互不統(tǒng)屬，互不相讓?zhuān)褚槐P(pán)散沙。一個(gè)物體在一個(gè)固定光源的照射下，必然會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)弱、遠(yuǎn)近和虛實(shí)的物象。因而就產(chǎn)生了物象主次關(guān)系———秩序感。把握不好，這樣的一幅作品也不能說(shuō)是一幅好的作品的！4.在素描的練習(xí)過(guò)程中，素描必須著重光線、物體的關(guān)系，筆觸的描繪手法，將自己眼睛所觀察到的形體，具體而微的呈現(xiàn)出來(lái)。所以，素描需培養(yǎng)自己的觀察力。另外，素描也可以解釋為“存在”與“繪畫(huà)”之間一切的努力，亦即所謂“繪畫(huà)之描寫(xiě)力”。例如，描繪桌上的靜物，除了可以發(fā)現(xiàn)靜物上不同的色彩外，亦可發(fā)現(xiàn)放在桌上的安全感，和背景間的協(xié)調(diào)性，這些存在的形、色、線條、明暗，質(zhì)感，量感、存在感、空間、動(dòng)態(tài)……等等復(fù)雜的因素，互相交織，構(gòu)成一個(gè)美的秩序。繪畫(huà)就是要將那些自然的秩序，導(dǎo)換成美的、入畫(huà)的秩序，這也是素描的意義和目的。素描是繪畫(huà)的基礎(chǔ),是最能體現(xiàn)人的繪畫(huà)水平的畫(huà)種。因此，在學(xué)習(xí)中要踏踏實(shí)實(shí)，持之以衡，不可浮躁。

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專(zhuān)業(yè)課程:
A.
高考魔鬼強(qiáng)化班(畫(huà)室明星課程)
針對(duì)需參加次年上海聯(lián)考的學(xué)生(高三學(xué)生和三校生)
課程安排:高考素描(真人頭像，石膏座像)，高考靜物水粉(彩色，黑白)，高考速寫(xiě)(靜態(tài)，動(dòng)態(tài))，個(gè)別院校加試選修(攝影，設(shè)計(jì)構(gòu)成，等)
通過(guò)以上課程高強(qiáng)度的寫(xiě)生，臨摹，默寫(xiě)結(jié)合往年試卷分析，應(yīng)試技巧
B.
雙休專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)班
針對(duì)高二，高一，*學(xué)生(有志于以后往藝術(shù)類(lèi)發(fā)展的)
課程安排:素描基礎(chǔ)強(qiáng)化(幾何石膏，石膏掛像，石膏坐像，真人頭像)，水粉基礎(chǔ)強(qiáng)化(靜物，風(fēng)景)，速寫(xiě)(人物，風(fēng)景，動(dòng)漫)，繪畫(huà)原理(透視學(xué)，色彩學(xué)，審美情趣培養(yǎng))。
C.
白領(lǐng)特色定制班
針對(duì)上班白領(lǐng)(審美情操，修身養(yǎng)性)
課程安排:需要與專(zhuān)業(yè)老師做溝通，課程可量身打造，短期成為業(yè)余設(shè)計(jì)師或攝影師，素描達(dá)人，油畫(huà)高手等

素描人物臉上的線條怎么畫(huà)

畫(huà)材準(zhǔn)備
鉛筆：肖像畫(huà)的最基本畫(huà)材。正因?yàn)殂U筆線條易擦易修改的特性，比起其他任何筆都更加適合繪畫(huà)初學(xué)者。繪畫(huà)人物時(shí)推薦使用2B或4B鉛筆。打網(wǎng)格或是畫(huà)草稿時(shí)可用顏色較淺的2B鉛筆，而4B鉛筆則適用于處理明暗色調(diào)以及頭發(fā)等較深的部分。
橡皮：比起堅(jiān)硬的制圖用橡皮，推薦使用柔軟的美術(shù)專(zhuān)用橡皮。在修改畫(huà)面時(shí)輕柔擦拭即可，以免損壞紙張。還有一種可以任意揉捏造型的“可塑橡皮”，在表現(xiàn)眼周下部、鼻梁以及嘴唇輪廓處的高光時(shí)非常實(shí)用，表現(xiàn)頭發(fā)的蓬松質(zhì)感時(shí)也是極好的選擇。
素描本：市面上有用肯特紙做成的素描本，也可以購(gòu)買(mǎi)活頁(yè)本或是散裝的紙張創(chuàng)作單幅。
紙巾和棉簽：繪畫(huà)人物時(shí)非常有用的道具。初學(xué)肖像畫(huà)時(shí)為面部營(yíng)造立體感是一個(gè)難點(diǎn)，這時(shí)使用紙巾和棉簽就可以輕松地鋪出明暗調(diào)子。
尺、透明紙和記號(hào)筆：打網(wǎng)格時(shí)使用30或50cm長(zhǎng)的尺子比較好。在透明紙上用記號(hào)筆畫(huà)出間隔5cm的直線后妥善保存，可以循環(huán)使用很長(zhǎng)時(shí)間。
面部繪畫(huà)
仔細(xì)觀察人物面部骨骼和肌肉的狀態(tài)！隨著肌肉形態(tài)的變化，人物的表情和給人的印象也會(huì)隨之改變，所以有必要學(xué)習(xí)一下人臉的正面、側(cè)面和半側(cè)面的解剖知識(shí)。
除了網(wǎng)格線，還需要使用輔助線來(lái)精確定位眼、鼻和嘴的位置。拋開(kāi)腦海中對(duì)五官比例的固有觀念，仔細(xì)觀察實(shí)際的寫(xiě)生對(duì)象，測(cè)定完五官的大小后用輔助線記錄下發(fā)際和額頭、眉毛和眼睛還有鼻子和嘴等的大小和相互的距離關(guān)系。
把頭部想象成一個(gè)像雞蛋那樣有立體感的橢圓形體，畫(huà)出那條縱向的輔助線。之后，如圖所示確定眼、鼻、口的位置。根據(jù)近大遠(yuǎn)小的原則，外側(cè)眼睛的長(zhǎng)度會(huì)短一些，內(nèi)側(cè)眼睛則要畫(huà)得更長(zhǎng)一些。
眼
留出瞳孔中的白色高光位置，將剩余部分涂黑，注意保持一定的明暗層次。之后用棉簽輕輕涂抹以營(yíng)造立體感，眼球周?chē)钠つw色調(diào)也用紙巾輕輕涂抹以更顯柔和。接著，就可以刻畫(huà)上眼皮下面那塊最深的陰影了，而后再用可塑橡皮輕輕擦出眼珠的高光白點(diǎn)以及上下眼皮的高光部分就大功告成啦！
鼻
強(qiáng)調(diào)觀察實(shí)際對(duì)象并按照實(shí)際大小來(lái)畫(huà)的重要性。要把鼻子畫(huà)得十分自然，重要的一點(diǎn)是弱化鼻子的輪廓線，改用明暗來(lái)營(yíng)造鼻子的立體感。鼻梁、鼻頭以及人中部位的明暗將決定畫(huà)出的鼻子看上去是否自然。鼻子的長(zhǎng)度、鼻翼的寬度以及側(cè)面鼻子的傾斜度都要仔細(xì)觀察。
嘴
先畫(huà)出立體感，再為其加上唇紋。在打草稿時(shí)*先畫(huà)上唇紋。嘴巴張開(kāi)時(shí)牙齒之間的縫隙或是嘴巴并攏時(shí)的上下唇縫隙都要畫(huà)得很深。下嘴唇正下方的陰影以及嘴角凹陷處的陰影也要勾勒得深一些。之后就可以上色，用棉簽輕輕涂抹以營(yíng)造立體感。*，用可塑橡皮擦除上下輪廓線，輕輕地點(diǎn)擦出高光部分即可完稿。
耳
要根據(jù)耳廓的曲線去表現(xiàn)明暗，而耳垂部位的立體感需要將它看作是類(lèi)圓柱體來(lái)進(jìn)行刻畫(huà)，耳道口部位的顏色則是最暗的。側(cè)面視角下的耳朵就需要將輪廓線和細(xì)節(jié)都交代得十分清楚。繪畫(huà)耳朵時(shí)，尤其需要對(duì)耳道口、耳垂的明暗和所有部位的陰影進(jìn)行仔細(xì)觀察。
“8步繪畫(huà)法”步驟
小女孩
在紙上以邊長(zhǎng)5cm的方格為單位，輕輕畫(huà)出寬幅為4個(gè)網(wǎng)格、高度為6個(gè)網(wǎng)格的網(wǎng)格線。用記號(hào)筆在透明紙上也畫(huà)出一樣的網(wǎng)格線。將照片以A4大小輸出后蓋于標(biāo)記好網(wǎng)格線的透明紙下方。從左上方開(kāi)始，對(duì)應(yīng)地在紙上一格一格地畫(huà)出人物草稿。
2.仔細(xì)觀察照片和透明紙網(wǎng)格的關(guān)系，并相應(yīng)地在紙上的每個(gè)方格中畫(huà)出草稿。該步驟不僅要完成整體輪廓線的勾勒，還要準(zhǔn)確畫(huà)出眼、鼻、口的位置。
3.完成草稿后，擦除網(wǎng)格線。
4.用鉛筆為面部及其他部位的肌膚上一層淡淡的底色，再用紙巾輕柔擦拭，營(yíng)造肌膚的柔軟質(zhì)感。
5.深入刻畫(huà)眼、鼻、口細(xì)節(jié)，再如上圖為臉和脖子打上陰影。
6.在剛才的明暗調(diào)子基礎(chǔ)上用棉簽輕輕涂抹，使面部的立體感更加自然。繪畫(huà)發(fā)絲時(shí)，不必過(guò)分在意筆觸的紋理，將顏色畫(huà)得深一些即可。
7.深入刻畫(huà)面部和帽子的細(xì)節(jié)，用紙巾均勻涂抹頭發(fā)。畫(huà)面中除了女孩面部外，帽子、衣服的細(xì)節(jié)要素也較多，用比較簡(jiǎn)單、概括的筆觸刻畫(huà)。
8.用細(xì)線進(jìn)一步刻畫(huà)頭發(fā)和帽子等的細(xì)節(jié)，之后用可塑橡皮擦出高光。只要輕輕點(diǎn)擦，可塑橡皮就能很好地表現(xiàn)出人物的受光面，使用時(shí)可以根據(jù)需要擦除的面積大小將橡皮捏成需要的形狀后再使用。

學(xué)會(huì)了嗎？快動(dòng)筆試著畫(huà)畫(huà)~

上海市區(qū)哪里學(xué)畫(huà)畫(huà)比較好？

本人當(dāng)初找畫(huà)室也是奔著專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的目的，在世紀(jì)大道（公司附近）附近看了大概八家畫(huà)室，*在星空畫(huà)室和潘野畫(huà)室之間糾結(jié)。

因?yàn)閺男∠矚g畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有成為藝術(shù)生是這輩子的遺憾，尤其畢業(yè)后工作還是跟媒體相關(guān)，所以打算繼續(xù)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，希望能拓展成一個(gè)職業(yè)技能。

2021年在星空畫(huà)室畫(huà)了三個(gè)月，進(jìn)步很大。那個(gè)時(shí)候我?guī)缀跻恢苋ド纤拇握n，素描一節(jié)課，油畫(huà)三節(jié)課，結(jié)課的時(shí)候已經(jīng)從小白畫(huà)到了頭像，油畫(huà)也畫(huà)了三幅風(fēng)景，兩幅覺(jué)著很好看掛在了家里。

后來(lái)自己開(kāi)始嘗試板繪創(chuàng)作，這個(gè)時(shí)候更加意識(shí)到基礎(chǔ)的重要性。星空畫(huà)室的訓(xùn)練模式主要是寫(xiě)生，寫(xiě)生就意味著結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，光影分布科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在大量寫(xiě)生練習(xí)下，你還會(huì)學(xué)習(xí)到透視原理，這些用在創(chuàng)作中非常重要！

星空畫(huà)室用的派油畫(huà)，欣賞經(jīng)典油畫(huà)在構(gòu)圖，配色，氛圍等方面奠定了審美格調(diào)基礎(chǔ)。

近期也老是看到星空畫(huà)室等周末寫(xiě)生活動(dòng)，挺心動(dòng)的。周末本來(lái)是休息的時(shí)間，應(yīng)該為自己而活，應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的去學(xué)，如果想學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)，可以去星空畫(huà)室看看。

素描初學(xué)每課時(shí)大概多長(zhǎng)時(shí)間、多少錢(qián)？入門(mén)大概要多久？

初學(xué)的話工具還不需要買(mǎi)得太好，就是普通的鉛筆，比如*的，或者美術(shù)用品店里其他牌子的筆。一般要2H、 HB、 2B 、4B 、6B的鉛筆就好。然后再買(mǎi)素描紙，稍大一點(diǎn)的。還有橡皮泥，算是美術(shù)專(zhuān)用的橡皮擦吧，因?yàn)橄鹌つ嗫梢阅蟪龈鞣N形狀，質(zhì)地也軟，所以很好用。還有畫(huà)板的話，如果你所學(xué)的教室里有就不需要了，如果你想長(zhǎng)期畫(huà)畫(huà)還是買(mǎi)一下，順便買(mǎi)個(gè)大夾子夾畫(huà)用。還有透明膠帶，是為了把紙張的四個(gè)角固定在畫(huà)板上，防止它移位或翹起。
書(shū)籍的話我就不知道了，貌似大多數(shù)講得都很精辟。*應(yīng)該是國(guó)外的教材。

上海哪里學(xué)素描比較好?

上海長(zhǎng)寧美術(shù)進(jìn)修學(xué)校(中山公園附近)
上海梵帝斯美術(shù)進(jìn)修學(xué)校(外灘附近)
上海中西美術(shù)進(jìn)修學(xué)校(新天地附近)
這三個(gè)是上海目前比較專(zhuān)業(yè),師資力量比較雄厚的正規(guī)學(xué)校.
口碑比較好

想自學(xué)素描，哪本書(shū)適合素描初學(xué)者？還有工具需要什么？

《素描的訣竅》
作 者： [美]伯特·多德森，蔡強(qiáng) 譯
出 版 社： 上海人民美術(shù)出版社
《美國(guó)素描基礎(chǔ)教程》
作 者： （美）瑞拉 著，王毅 譯
出 版 社： 上海人民美術(shù)出版社
這兩本還不錯(cuò)的
LZ現(xiàn)在是想要學(xué)石膏像么？
那要好好練了
工具的話
6B的鉛筆打形 大概輪廓
然后4B定形
2B做陰影效果可以根據(jù)喜歡加深
但是畫(huà)素描一般都是用雙號(hào)B數(shù)的比較好
素描橡皮要買(mǎi)軟一點(diǎn)的擦起來(lái)方便
LZ加油~

上海 浦東新區(qū) 哪里有教畫(huà)漫畫(huà)素描教的好的培訓(xùn)班

學(xué)漫畫(huà)還是王氏教育更好一些。
選擇教育機(jī)構(gòu)的時(shí)候，首先要看他的培訓(xùn)主業(yè)是不是你要學(xué)的專(zhuān)業(yè)，你想讓一個(gè)主營(yíng)會(huì)計(jì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教好你漫畫(huà)那是扯淡的。其次要看歷年來(lái)這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師教學(xué)案例和學(xué)生作品，風(fēng)格豐不豐富，實(shí)力夠不夠?qū)I(yè)，學(xué)習(xí)保障模式夠不夠全面。有些沒(méi)實(shí)力的小機(jī)構(gòu)為了拉學(xué)生，靠忽悠和虛假宣傳，很容易讓初學(xué)者上當(dāng)受騙，一定要切記：不要看文字宣傳！！重點(diǎn)要看：多年培訓(xùn)過(guò)程中沉淀下來(lái)的教學(xué)案例、課堂視頻、學(xué)生作品和教輔服務(wù)的內(nèi)容累積。
一二線城市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多很雜，但是出于對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，還是要選擇更專(zhuān)業(yè)，更資深，而且更適合自己的漫畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。王氏教育是一所有著19年歷史的行業(yè)*漫畫(huà)教育品牌，至今在*13個(gè)一二線城市都擁有直營(yíng)校區(qū)。想知道王氏教育實(shí)體培訓(xùn)有多強(qiáng)，去校區(qū)現(xiàn)場(chǎng)考察下就知道了，如果暫時(shí)抽不出時(shí)間，也可以先進(jìn)官網(wǎng)跟在線老師詳細(xì)了解，點(diǎn)擊：【王氏教育*實(shí)體校區(qū)課程-在線試聽(tīng)】
王氏教育較同類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)：無(wú)論是創(chuàng)始人還是管理層都是漫畫(huà)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家，了解整個(gè)產(chǎn)業(yè)，需求，就業(yè)，無(wú)縫深入到市場(chǎng)，做到投資型教育機(jī)構(gòu)所不能企及的細(xì)致入微。王氏教育的課程研發(fā)也一直是行業(yè)爭(zhēng)相模仿的對(duì)象，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都由一線公司的項(xiàng)目總監(jiān)參與研發(fā)和用人對(duì)接，學(xué)員無(wú)縫輸送對(duì)應(yīng)企業(yè)。學(xué)員遍布*各大漫畫(huà)公司。
而在教學(xué)輔助研發(fā)上一直也是無(wú)出其右的存在，多年來(lái)?yè)碛兄薮罂诒慕虒W(xué)輔助產(chǎn)品包括：繪學(xué)霸APP：蘋(píng)果商店應(yīng)用市場(chǎng)均可搜索【繪學(xué)霸】下載，里面的漫畫(huà)視頻教程多達(dá)8000多套，涵蓋了所有的漫畫(huà)類(lèi)型【點(diǎn)擊進(jìn)入】
“繪學(xué)霸”電腦端免費(fèi)漫畫(huà)視頻教程【點(diǎn)擊進(jìn)入】-完整入門(mén)到精通視頻教程

想要從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)素描，有什么書(shū)可以推薦一下，謝謝

給你推薦一本書(shū):
素描全程訓(xùn)練
天津人民美術(shù)出版社(*優(yōu)秀出版社)
《繪畫(huà)入門(mén)正規(guī)訓(xùn)練.素描靜物》這本書(shū)不錯(cuò) 。
也可以在書(shū)店里買(mǎi)一本關(guān)于素描入門(mén)的書(shū),然后,買(mǎi)一些石膏像,照年書(shū)上的要求,慢慢煉,練習(xí)的多了,自然就會(huì)有一些收獲,現(xiàn)在書(shū)店里賣(mài)的關(guān)于素描的書(shū),找一本入門(mén)方面的,大都編寫(xiě)的很好,所以不要注重書(shū)名,根據(jù)教材要求好好練習(xí)才是最重要的.我給你些建議：
首先你現(xiàn)在是起步階段，既學(xué)素描又學(xué)色彩，其實(shí)應(yīng)該先畫(huà)好素描，素描最主要的就是掌握好物品的外形，結(jié)構(gòu)透視關(guān)系，還有調(diào)子，掌握好這幾個(gè)方面后，你對(duì)物體的造型有了一定的把握，會(huì)上調(diào)子了，再來(lái)畫(huà)色彩。
色彩這個(gè)東西其實(shí)說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，就看你有沒(méi)有開(kāi)竅，因?yàn)楫?huà)色彩是建立在畫(huà)素描的基礎(chǔ)上的，造型掌握不好的話，怎么上顏色，對(duì)不對(duì)？但是怎么上顏色顏色又是一個(gè)問(wèn)題，我們都知道，繪畫(huà)和攝影是不一樣的。比方說(shuō)瓶子是綠色的，繪畫(huà)中就不能把它完全畫(huà)成綠色的，因?yàn)橐紤]到環(huán)境色阿，色彩的和諧搭配阿，冷暖阿等等，但是這些不是知道了就能畫(huà)出來(lái)的，色彩要的是一種感覺(jué)，有了感覺(jué)了，就能畫(huà)好，以前我學(xué)畫(huà)色彩的時(shí)候就是找不到感覺(jué)，物體是什么顏色的我就畫(huà)成什么顏色。我的老師說(shuō)我是在攝影，后來(lái)我的老師就帶我去寫(xiě)生，到大自然中感受色彩，畫(huà)了幾張水彩寫(xiě)生就入門(mén)開(kāi)竅了。
你現(xiàn)在是學(xué)城市規(guī)劃的，以后一定要畫(huà)效果圖的，這個(gè)對(duì)你的造型能力要求很高，我建議你多練習(xí)結(jié)構(gòu)素描，完全掌握好物體的透視，比例。再多練習(xí)一下色彩靜物，主要練習(xí)畫(huà)不同物體的質(zhì)感，比方說(shuō)玻璃的質(zhì)感，石頭的質(zhì)感，紡織品的質(zhì)感等等，最主要的是多寫(xiě)生，寫(xiě)生對(duì)于提高繪畫(huà)水平有很大的幫助，多少著名畫(huà)家把寫(xiě)生當(dāng)作日常練習(xí)，你可以畫(huà)一些建筑物景物的鉛筆速寫(xiě)，色彩寫(xiě)生。
推薦你看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，比方說(shuō)素描入門(mén)色彩入門(mén)，色彩欣賞，素描欣賞，風(fēng)景速寫(xiě)等等，色彩可以臨摹，素描不要臨摹。因?yàn)樗孛璞仨氁约河^察，自己找比例。不推薦大師的作品臨摹，因?yàn)榇髱煻加凶约旱娘L(fēng)格，你現(xiàn)在還是初級(jí)階段，應(yīng)該先把基礎(chǔ)打好，等作畫(huà)的時(shí)候能達(dá)到眼到手到隨心所欲的時(shí)候，再考慮如何畫(huà)出風(fēng)格。
畫(huà)素描色彩一定要找自己的理解去畫(huà)，多練習(xí)，多體會(huì)，少臨摹，多寫(xiě)生。臨摹與寫(xiě)生相結(jié)合.兩者都要學(xué)習(xí).只有基礎(chǔ)掌握好了,其他的才能得心應(yīng)手素描需要安靜和耐心，型不準(zhǔn)可以通過(guò)透視（很重要），還可以通過(guò)素描的鉛筆當(dāng)作對(duì)照（（閉一只眼），以一定比例縮小到畫(huà)紙上。要經(jīng)常練習(xí)才有用哦??！色彩就要憑感覺(jué)了~~什么性格的人~~擁有什么性格的色彩咯``只要和諧就好吧``
1*美術(shù)教材系列 孫爾,孫明勝 編 *美術(shù)出版社 2004.03版
2素描頭像-美術(shù)入門(mén)正規(guī)訓(xùn)練 楊毅柳
3《素描的訣竅》 伯特.多德森 上海人民美術(shù)出版社
4素描考級(jí)教材鄭東舟 福建美術(shù)出版社
石膏幾何體畫(huà)法
本書(shū)是一本素描畫(huà)法的入門(mén)書(shū)。書(shū)中教你通過(guò)對(duì)幾何體的研究，便于初學(xué)者理解物體的形體結(jié)構(gòu)，理解物體快面的明暗變化原理，并熟練地掌握如何在平面上表現(xiàn)出形體的空間感。這一素描造型的基本規(guī)律，實(shí)際上貫串于世界上一切形體中間。初學(xué)者由此入門(mén)，才是通往藝術(shù)殿堂的真正捷徑
這是目錄:編者的話
《向大師學(xué)繪畫(huà)·素描基礎(chǔ)》￥40
《向大師學(xué)繪畫(huà)·藝用解剖》￥40
《向大師學(xué)繪畫(huà)·人體素描》￥40
《伯里曼人體結(jié)構(gòu)繪畫(huà)教學(xué)》￥65
新概念基礎(chǔ)素描 （2） ￥11.40元
設(shè)計(jì)素描 ￥19.00元
阿道夫·門(mén)采爾：景物素描 ￥34.20元
《繪畫(huà)入門(mén)正規(guī)訓(xùn)練.素描靜物》
素描是造型藝術(shù)的一種.造型藝術(shù)大體分為兩種形式:一種是立體的造型藝術(shù)如雕塑,一種指平面的造型藝術(shù)如繪畫(huà),而素描屬于繪畫(huà)范疇,泛指單色畫(huà).作為繪畫(huà)的有機(jī)組成部分,素描不但具有造型藝術(shù)基礎(chǔ)的特征,而且也是一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)語(yǔ)言,具有很高欣賞價(jià)值.
素描作為現(xiàn)代美術(shù)教育的基礎(chǔ),它不僅對(duì)雕塑,繪畫(huà)語(yǔ)言的豐富及表現(xiàn)風(fēng)格的形態(tài)具有很大益處,而且在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)如裝璜,環(huán)境藝術(shù),工業(yè)造型設(shè)計(jì)等領(lǐng)域,它也是豐富藝術(shù)內(nèi)涵及提供藝術(shù)表現(xiàn)品位的重要途徑.因此在各高等藝術(shù)院校招生工作中,對(duì)素描的要求一直處于一個(gè)重要位置.
一般來(lái)說(shuō),不同專(zhuān)業(yè)對(duì)素描的要求,具有一定特點(diǎn),但總的來(lái)說(shuō),基本的訓(xùn)練方法,目的還是一樣的,那就是培養(yǎng)正確的觀察,分析,綜合表現(xiàn)對(duì)象之能力.作為素描的早期訓(xùn)練階段無(wú)需過(guò)多地追求風(fēng)格和過(guò)早地進(jìn)行個(gè)性和主觀抽象的表現(xiàn).當(dāng)素描學(xué)習(xí)進(jìn)行到一定高度,作品自然而然地會(huì)表現(xiàn)出作者主觀個(gè)性的流露.所有這些發(fā)展,都和對(duì)素描的理解深度分不開(kāi),那么對(duì)于素描初學(xué)者需要首先了解些什么呢?我認(rèn)為應(yīng)從素描的基本構(gòu)成因素來(lái)了解.素描主要由構(gòu)圖,比例,結(jié)構(gòu)空間,解剖,線條,塊面,光影等諸因素構(gòu)成.