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日期:2023-06-17 10:03:21     瀏覽:301    來(lái)源:太原超言值口才
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1.我國(guó)早期口才歷程

我國(guó)早期的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家講師肖春女,通過(guò)平時(shí)的艱苦訓(xùn)練練就了非凡的口才。 肖春女在重慶第二女子師范*任教時(shí),把鏡子掛在樹枝上開始在前面講話 鏡子的。 他觀察著鏡子里自己的表情和動(dòng)作。 經(jīng)過(guò)如此刻苦的訓(xùn)練,他掌握了高超的演講藝術(shù),教學(xué)水平迅速提高。 1926年,時(shí)年30歲,在毛澤東同志主持的廣州農(nóng)民運(yùn)動(dòng)車間工作。 他的演講受到了世界的高度尊重。

2.有社交恐懼的人能學(xué)習(xí)口才嗎

你看有社交恐懼的人,往往內(nèi)心比較孤獨(dú)不善言辭的。最不愿意和別人交流溝通,總害怕自己說(shuō)錯(cuò)話。正式因?yàn)檫@樣的原因,所以社交恐懼的人更應(yīng)該去鍛煉自己的口才。不管哪種人都可以去學(xué)習(xí)口才,只要你有一個(gè)學(xué)習(xí)的心必定能夠把口才學(xué)好。

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3.什么樣的需要學(xué)習(xí)口才

首先這種在家里和親人說(shuō)話夸夸其談,但是在外面和陌生人說(shuō)話表現(xiàn)的很抗拒,甚至一句話也不說(shuō)。或者是上課的時(shí)候明明心里想舉手回答問(wèn)題,但是缺乏自信心不敢舉手。還有就是有表達(dá)的想法,也敢于說(shuō)話,但是說(shuō)出來(lái)的話沒(méi)有思路。對(duì)方聽(tīng)得沒(méi)頭沒(méi)尾的,像這種孩子就需要去學(xué)習(xí)口才。

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