成都新都區(qū)哪里有高考日語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)，當(dāng)在座的各位對(duì)成都日語(yǔ)培訓(xùn)一籌莫展的時(shí)候 。小編的日語(yǔ)n1-n3考課程， 日語(yǔ)有哪些基礎(chǔ)知識(shí)，什么是日本語(yǔ)，日語(yǔ)基礎(chǔ)教程，日語(yǔ)入門(mén)教程，學(xué)日語(yǔ)存在哪些阻礙，每天需要學(xué)多少課時(shí)就開(kāi)始發(fā)揮它的重要作用了。

日語(yǔ)n1-n3考課程

日語(yǔ)N1課程 課程簡(jiǎn)介：提高日語(yǔ)綜合表達(dá)能力，能夠閱讀邏輯性強(qiáng)，抽象度高的文章，能夠理解一般語(yǔ)速新聞及講座的邏輯構(gòu)成，并掌握大意，達(dá)到國(guó)際能力考試N1級(jí)考試要求的10000個(gè)左右基本詞匯量和2000個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。 日語(yǔ)N2課程 課程簡(jiǎn)介： 充分理解和掌握日語(yǔ)知識(shí)及文化特征；能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)道，能夠聽(tīng)懂一般語(yǔ)速的連貫日語(yǔ)會(huì)話及新聞；達(dá)到國(guó)際能力考試N2級(jí)考試要求的6000個(gè)左右基本詞匯量和1000個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。 日語(yǔ)N3課程 課程簡(jiǎn)介： 理解和掌握日語(yǔ)知識(shí)及文化特征；能夠在一定程度上理解日常生活中的日語(yǔ)，能閱讀和理解日常生活中表達(dá)具體內(nèi)容的文章；使學(xué)員達(dá)到國(guó)際能力考試N3級(jí)考試要求的3000個(gè)左右基本詞匯量和500個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。

日語(yǔ)有哪些基礎(chǔ)知識(shí)

平假名、片假名怎么那么拗口，日語(yǔ)中怎么還會(huì)有假名？其實(shí)此假名非彼假名。新一代的日語(yǔ)系統(tǒng)里面有假名(平假名、片假名)、漢字和羅馬字，雖然這幾種在字面上有區(qū)別不一樣，但是發(fā)音還是相同的。日語(yǔ)中使用的文字有平假名、片假名、漢字三種。平假名可以適用于所有日語(yǔ)發(fā)音里面的書(shū)刊，主要用于表現(xiàn)具有語(yǔ)法功能的詞；漢字用于表示實(shí)物的名稱或動(dòng)作;片假名用于書(shū)寫(xiě)外來(lái)詞、擬聲詞、擬態(tài)詞和一部分動(dòng)物與植物的名稱;羅馬字一般多用于招牌、廣告，文章段落中是比較少用的。

什么是日本語(yǔ)

日本語(yǔ)，字面意思就是日本的語(yǔ)言就叫日本語(yǔ)，目前的統(tǒng)計(jì)是以日語(yǔ)為主人數(shù)有1億2500萬(wàn)人，使用日語(yǔ)的人數(shù)占世界人口的1.6%。日語(yǔ)的起源一直是爭(zhēng)論不休的問(wèn)題。這里我們不討論來(lái)源問(wèn)題哈。日語(yǔ)、日文，是為日本列島上的大和民族所使用的語(yǔ)言，是日本*的官方語(yǔ)言。日語(yǔ)的使用范圍主要是在日本國(guó)內(nèi)。此外，在第二次世界大戰(zhàn)期間被日本曾經(jīng)統(tǒng)治過(guò)的*大陸地區(qū)、臺(tái)灣地區(qū)、朝鮮等地區(qū)都有受過(guò)日語(yǔ)教育的人在使用日語(yǔ)。目前統(tǒng)計(jì)全世界使用日語(yǔ)的人口約有約1億3000萬(wàn)，日語(yǔ)是世界排名較前被廣泛使用的語(yǔ)言。日語(yǔ)內(nèi)部大致可分為東部方言、西部方言和九州方言。這回明白你為什么會(huì)加入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的這個(gè)婚禮了嗎？影響的人多呀

成都日語(yǔ)培訓(xùn)

日語(yǔ)基礎(chǔ)教程

以前要是在大街上看到一個(gè)外國(guó)人，那一定會(huì)像堵怪物一樣來(lái)研究，如今在大街上面要是看不到外國(guó)人就會(huì)有點(diǎn)奇怪（難道這個(gè)城市發(fā)展那么差，既然還沒(méi)有受到外國(guó)人青睞）。對(duì)于現(xiàn)在的很多*人來(lái)說(shuō)，了解日本文化都不再是一件稀罕事了。而隨著中日兩國(guó)交流越來(lái)越頻繁，去日本旅行、購(gòu)物、留學(xué)也變成了一件很司空見(jiàn)慣的了。有些童鞋說(shuō)我只是單純對(duì)日本文化感興趣，想學(xué)一點(diǎn)日語(yǔ)，但又不想和備戰(zhàn)N1那樣一板一眼的學(xué)，怎么入門(mén)比較輕松？趕緊聯(lián)系我，小編今天下班了。

日語(yǔ)入門(mén)教程

對(duì)于剛剛開(kāi)始接觸日語(yǔ)的小白童鞋們，小編我其實(shí)不建議去自學(xué)，因?yàn)樽詫W(xué)學(xué)個(gè)啥很籠統(tǒng)，不明確，但是呢也不要盲目的去報(bào)班，如果突然間想學(xué)日語(yǔ)了，上次跟大伙說(shuō)的那本書(shū)，可以聯(lián)系小編或者去正規(guī)書(shū)店查閱，一般用的比較多的就是《新標(biāo)準(zhǔn)中日交流日本語(yǔ)》（以下簡(jiǎn)稱“標(biāo)日”），一般這本書(shū)的上下級(jí)都學(xué)完了基本就能考N2（期間肯定是要去正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，自己看是沒(méi)用的）。此外，還有人用《新編日語(yǔ)》《大家的日本語(yǔ)》這兩本書(shū)，但是小編我沒(méi)有看過(guò)，不能評(píng)頭論足。標(biāo)日作為適用范圍最廣的一本教材，關(guān)于它的資料在網(wǎng)上卻也是最多的，這樣很方便我們初學(xué)者去了解，如果在猶豫選擇怎么自學(xué)要選什么書(shū)的話，不妨買標(biāo)日吧。作為配套，也可以買一本練習(xí)冊(cè)，每學(xué)完一課就復(fù)習(xí)再完成練習(xí)冊(cè)上的作業(yè)鞏固。如果還是拿捏不準(zhǔn)，就找小編，小編為你出謀劃策吧。

學(xué)日語(yǔ)存在哪些阻礙

首先誠(chéng)實(shí)的跟各位讀者朋友說(shuō)明，學(xué)精日語(yǔ)對(duì)未來(lái)對(duì)人生一定有幫助。說(shuō)個(gè)比較消遣的話題，如果是半桶水的日語(yǔ)拿出去做兼職應(yīng)該會(huì)困難重重。小編這個(gè)人很積極，但是現(xiàn)在部分人來(lái)說(shuō)日語(yǔ)確實(shí)不是那么好學(xué)的，特別是自學(xué)的人，沒(méi)有清晰的條理去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在日語(yǔ)確實(shí)是爛大街了。況且對(duì)日語(yǔ)有興趣的學(xué)習(xí)者，絕大多數(shù)人都倒在了五十音這里，剩下的可能倒在了持之以恒對(duì)興趣的消磨上，*還有一部分人永遠(yuǎn)停留在了考過(guò)N1心滿意足的格子上。希望大家對(duì)學(xué)習(xí)永無(wú)止境，越來(lái)越好！

每天需要學(xué)多少課時(shí)

有些童鞋的時(shí)間真的是擠牙膏一樣一點(diǎn)一點(diǎn)寄出來(lái)的，前段時(shí)間一個(gè)朋友打電話聯(lián)系小編，說(shuō)他是一個(gè)銷售，每天的時(shí)間都有限，早上睜開(kāi)眼睛到閉眼都是手機(jī)電腦客戶圍著轉(zhuǎn)，但是他仍然把時(shí)間安排出來(lái)學(xué)日語(yǔ)。日語(yǔ)學(xué)習(xí)究竟有多快，從一個(gè)日語(yǔ)“小白”多長(zhǎng)時(shí)間才能拿下日語(yǔ)N1的等級(jí)，成為一個(gè)日語(yǔ)中的大神呢？其實(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言是一個(gè)積累的過(guò)程，這并不代表拿下等級(jí)證書(shū)就要是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這種想法是對(duì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的一個(gè)嚴(yán)重的誤區(qū)。按照學(xué)習(xí)規(guī)劃從零基礎(chǔ)到N1等級(jí)，如果每天能保證2-3小時(shí)，一年內(nèi)達(dá)到日語(yǔ)N1等級(jí)不成問(wèn)題。前提是童鞋們，你的時(shí)間有沒(méi)有擠出來(lái)呢，希望大家每天都有進(jìn)步。

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