高考結(jié)束后有人成功上岸,也有人因?yàn)榉N種原因落榜,灰心不已,很多落榜的學(xué)生不甘心就這樣潦草的為自己的學(xué)習(xí)生涯畫上句號(hào),選擇復(fù)讀來年再戰(zhàn),對(duì)于復(fù)讀生來說復(fù)讀學(xué)校的選擇是至關(guān)重要的,學(xué)校選的好只要自己付出百分百的努力,離上岸也就一步之遙,那么云南省高三復(fù)讀哪學(xué)校*好?下面小編盤點(diǎn)了云南較好的高考復(fù)讀學(xué)校供大家參考。
學(xué)校簡介
學(xué)校位于滇池畔、西山下高峣村。緊鄰中共云南省委黨校,環(huán)境優(yōu)越,交通便利,是學(xué)生求知求學(xué)的理想圣地。高峣村具有豐厚的歷史文化底蘊(yùn),始設(shè)立于南詔,時(shí)稱"高橋渡"。內(nèi)有升庵祠,靜謐典雅,花木茂盛,以紀(jì)念明萬歷狀元楊慎對(duì)云南文化的巨大貢獻(xiàn)。曾吸引了眾多歷史名人在此駐足,明代地理學(xué)家徐霞客游歷至此,在其專著《滇游日記》中給后人留下了豐厚歷史和人文印記。清康熙年間在此設(shè)立"碧峣書院",文化一脈源遠(yuǎn)流長。抗戰(zhàn)時(shí)期*遠(yuǎn)征軍高級(jí)將官在此居住,先后指揮參加緬甸戰(zhàn)役、滇西戰(zhàn)役和緬北反攻作戰(zhàn),為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出杰出貢獻(xiàn)。
為規(guī)范教師教學(xué)行為,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)效率,按照"分步實(shí)施,重點(diǎn)突破,整體推進(jìn),全面提升"的工作思路,強(qiáng)力推進(jìn)"135高效課堂教學(xué)模式"。
(一)學(xué)習(xí)研討
加強(qiáng)學(xué)習(xí),深入研究,確定重點(diǎn)。開學(xué)前夕,教育局分別組織全縣校長、業(yè)務(wù)校長、教學(xué)主任關(guān)于《生本教育》和各*課程標(biāo)準(zhǔn)等培訓(xùn)。學(xué)初學(xué)校有相繼召開全體教師《生本教育》的培訓(xùn),并通過平時(shí)的聽課等活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題再研究。
(二)探索實(shí)踐
積極探索,大膽改革,勇于實(shí)踐。通過骨干教師示范課,進(jìn)行集體聽評(píng)研討、反思總結(jié),制定本校推進(jìn)"生本教育"的有利舉措。
1.示范引路探索實(shí)踐。確定付秀紅、馮杰、張士英、胡新華等*帶頭人示范引路,組織*、骨干教師上示范課。沖破舊的教學(xué)方法的束縛,大力改革,大膽實(shí)驗(yàn),讓"生本教育"在課堂上得到有效運(yùn)行。
2.教研活動(dòng)有效推動(dòng)。各教研組要把"專題學(xué)習(xí)、集體備課、課例觀摩、互動(dòng)研討、反思總結(jié)"緊密結(jié)合起來,用理論指導(dǎo)實(shí)踐。發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題,及時(shí)研究解決問題的方法,不斷優(yōu)化教學(xué)策略,總結(jié)提煉,積累經(jīng)驗(yàn)。
3.專業(yè)引領(lǐng)強(qiáng)化提升。學(xué)校校長、主管領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,為教師的課堂教學(xué)把脈;并且投身到教研組活動(dòng)中,了解*教師的想法、疑問,為教師解疑答惑。
入學(xué)須知
1、相你時(shí)的,有來成法公在后開始報(bào)名;錯(cuò)過次報(bào)名的同學(xué)請(qǐng)立即撥打我校招辦電話進(jìn)行補(bǔ)報(bào)
2、報(bào)名萬式:電話報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名(微信、QQ)
3、入學(xué)時(shí)需帶齊高中三年課本及相關(guān)復(fù)習(xí)資料,身份證、準(zhǔn)考證、高考成績單
4、我?？蔀橥瑢W(xué)們提供志愿填報(bào)指導(dǎo)及高考成績查詢
學(xué)校環(huán)境
學(xué)校位于滇池畔、西山下高峣村。緊鄰中共云南省委黨校,環(huán)境優(yōu)越,交通便利,是學(xué)生求知求學(xué)的理想圣地。高峣村具有豐厚的歷史文化底蘊(yùn),始設(shè)立于南詔,時(shí)稱"高橋渡"。內(nèi)有升庵祠,靜謐典雅,花木茂盛,以紀(jì)念明萬歷狀元楊慎對(duì)云南文化的巨大貢獻(xiàn)。曾吸引了眾多歷史名人在此駐足,明代地理學(xué)家徐霞客游歷至此,在其專著《滇游日記》中給后人留下了豐厚歷史和人文印記。清康熙年間在此設(shè)立"碧峣書院",文化一脈源遠(yuǎn)流長?？箲?zhàn)時(shí)期*遠(yuǎn)征軍高級(jí)將官在此居住,先后指揮參加緬甸戰(zhàn)役、滇西戰(zhàn)役和緬北反攻作戰(zhàn),為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出杰出貢獻(xiàn)。
全封閉寄宿制精細(xì)化管理*體系
學(xué)校秉承對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格打造積極有效的學(xué)生管理制度,做到從管理好學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活習(xí)慣抓起,養(yǎng)成"對(duì)學(xué)習(xí)生活自律""對(duì)未來自信",有利于促進(jìn)學(xué)生提高成績。
全寄宿制管理
寄宿制管理模式有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力,提高生活技能,培養(yǎng)良好習(xí)慣,養(yǎng)成良好品德。寄宿制下學(xué)生之間交往利于提高情商,屏蔽不良影響,提高學(xué)習(xí)成績。同時(shí)學(xué)校設(shè)有專門的心理咨詢室,定期為學(xué)生開展心理健康講座,提供個(gè)別咨詢。
高三要不要復(fù)讀?復(fù)讀值不值得?
選擇復(fù)讀是一個(gè)要背負(fù)壓力前行的過程,也許花費(fèi)了金錢和時(shí)間的同時(shí),結(jié)果也并不一定就能如你所愿。這年頭專升本、自考本科、研究生等學(xué)歷提升的方式,可選擇性非常多,社會(huì)上也不乏眾多學(xué)歷不高,卻能大展拳腳的精英,為什么?因?yàn)橐粋€(gè)人*重要的是能力,而不是學(xué)歷。相對(duì)于為了搏一個(gè)更好的*選擇復(fù)讀而言,一年的時(shí)間和一年的社會(huì)工作閱歷,同樣是很寶貴的,更何況回頭復(fù)讀一年,是否一定能考上理想的*還未可知。畢竟我們?yōu)榱藢W(xué)歷再怎么努力,*終也都是為了更好的適應(yīng)職場(chǎng),更好地適應(yīng)社會(huì),對(duì)嗎?以上這些是復(fù)讀生必須要考慮的。
高三高考復(fù)讀班價(jià)格
對(duì)于那些沒上一本線要復(fù)讀的學(xué)生,收費(fèi)自然是不菲,從6000元一年到24000一年不等,而且這只是復(fù)讀的費(fèi)用,不包括住宿和伙食費(fèi)。
復(fù)讀這一年,各種資料肯定是要買的,學(xué)校周末,節(jié)假日也會(huì)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),這些都要交錢的,一年下來的話,怎么也要三四千元,加上孩子早餐,夜宵,日常開銷啥的,又需要大概一萬元。這樣算下來,食宿和補(bǔ)習(xí)費(fèi),資料費(fèi)以及日常開銷這一年大概需要兩萬元。
如果是成績比較差,被劃到**次收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一年復(fù)讀收費(fèi)24000,再加上食宿,資料,補(bǔ)習(xí),日常開銷,復(fù)讀一年的費(fèi)用大概在4萬元左右。當(dāng)然,很多家長會(huì)選擇自己租房進(jìn)行陪讀,那這個(gè)費(fèi)用還會(huì)再高一點(diǎn)。算上家長這一年不能出去干活賺錢的誤工費(fèi),那這一年的代價(jià)大概是八九萬元。
結(jié)語:
人生就應(yīng)該像歌詞中所說的一樣"*初的夢(mèng)想 緊握在手上,*想要去的地方,怎么能在半路就返航,*初的夢(mèng)想 *會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂"為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們應(yīng)該不斷遠(yuǎn)航。
