上海閔行區(qū)二胡培訓(xùn)課程,秦漢胡同所開(kāi)設(shè)的二胡常規(guī)基礎(chǔ)課程是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),其音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無(wú)限的意義,這便給孩子的想象力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無(wú)限的空間,因此學(xué)習(xí)二胡對(duì)提高智力及大腦的各方面能力。
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【二胡教學(xué)目標(biāo)】

了解二胡的結(jié)構(gòu)、選購(gòu)、保養(yǎng);

了解二胡的歷史,通過(guò)二胡的學(xué)習(xí)對(duì)*傳統(tǒng)文化有進(jìn)一步的理解;

熟練掌握二胡的演奏基礎(chǔ);

能夠獨(dú)立演奏樂(lè)曲;

在二胡的學(xué)習(xí)過(guò)程中陶冶身心。

【二胡教學(xué)理念】

二胡又名"胡琴",唐代已出現(xiàn),稱(chēng)"奚琴"",宋代稱(chēng)"嵇琴"。一般認(rèn)為今之胡琴由奚琴發(fā)展而來(lái),現(xiàn)已成為我國(guó)獨(dú) 具魅力的拉弦樂(lè)器。它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容,也能描寫(xiě)氣勢(shì)壯觀的意境。

現(xiàn)在二胡大致分為兩派:

一、傳統(tǒng)演奏派。從傳統(tǒng)二胡演奏中能夠體會(huì)到*二胡源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的藝術(shù)表現(xiàn)魅力,千百年的風(fēng)土民情歸結(jié)成弦與手的結(jié)合,濃深的內(nèi)涵是少數(shù)"現(xiàn)代派"所不能及的。

二、現(xiàn)代派?，F(xiàn)代派的二胡演奏氣勢(shì)旺盛、充滿朝氣的。

二胡本身之所以能流傳發(fā)展至今,是它獨(dú)自的魅力所決定的。千百年的人文、民土風(fēng)情和滄桑所造就的二胡表現(xiàn)魅力,是同它悠久的歷史分不開(kāi)的。脫離了傳統(tǒng)的寶貴基礎(chǔ),二胡演奏就難免浮華、枯燥,難免暴露音樂(lè)理念上的稚嫩性。