云南高考復(fù)讀學(xué)校排行榜一覽表(排名不代表順序):

昆明市海亦豐中學(xué)(專職教師160人,高中授課教師70%以上為研究生)

昆明鐘英培訓(xùn)學(xué)校(專職班主任管理學(xué)生,良師益友引導(dǎo))

昆明新東方(小班精細(xì)化管理,學(xué)習(xí)計(jì)劃分層,因材施教)

滇云書院(師生比例1:4,專職班主任實(shí)時(shí)傾心講授)

云南西點(diǎn)文化學(xué)校(一對(duì)一輔導(dǎo),*教學(xué))

昆明市西山區(qū)滇鵬中學(xué)(專職教師106名,碩土、博士學(xué)歷占比82%)

云師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校(為學(xué)生量身定制個(gè)性化補(bǔ)習(xí)方案,為"高補(bǔ)名校")

昆三中空巷實(shí)驗(yàn)中學(xué)(超百年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),教育資源豐富)

昆一中金岸中學(xué)(云南*"優(yōu)質(zhì)生源基地")

清北書院(全日制備考學(xué)校,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn))

華清實(shí)驗(yàn)中學(xué)(小班教學(xué),學(xué)習(xí)采用"導(dǎo)師制"培優(yōu)補(bǔ)弱)

昆明光華學(xué)校 (小班管理、分層教學(xué)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差)

川師大附中(全寄宿制,現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備完善)

高三應(yīng)屆生如果高考失敗的話他們還有一次機(jī)會(huì)再去復(fù)讀,有些高三應(yīng)屆生就可能不是很重視明年的高考或者低估了高考的重要性。而對(duì)于復(fù)讀生來講,經(jīng)歷過失敗的滋味才選擇了復(fù)讀這條路走,自然而然的堅(jiān)持下來了,爭(zhēng)取在明年后一次高考*上自己理想的*。

學(xué)校簡介

昆明光華學(xué)校是一所全寄宿制民辦中*,創(chuàng)建于1996年9月,坐落在官渡區(qū)小哨,行政隸屬官渡區(qū)教育局。學(xué)校占地面積280畝,建筑面積45170平方米,設(shè)有*部、*部、高中部、外語部四個(gè)學(xué)部,并設(shè)有黨支部、工會(huì)、團(tuán)委、德育辦、教學(xué)辦、科教實(shí)驗(yàn)中心等教育、教學(xué)、教研機(jī)構(gòu)。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生2500余人,教職工500余人。

辦學(xué)條件

國光華教育集團(tuán)(上海光華教育投資管理有限公司)自二十世紀(jì)九十年代初創(chuàng)立以來,先后在洛陽、廣州、北京、武漢、福 州、無錫、寧波、新疆、天津、合肥、昆明、桂林、上海等十余所光華學(xué)校,并創(chuàng)辦了武漢光華信息技術(shù)、無錫光華影視傳播,總占地面積 3700畝,資產(chǎn)總額近20億元,寄宿生26000余名,教職工5500多名。集團(tuán)辦學(xué),資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。形成了從幼兒園、*、中學(xué)到*一條龍的辦學(xué)格局中,實(shí)現(xiàn)了學(xué)、研、產(chǎn)一體化!

高中招生

(1)報(bào)考學(xué)校高一的學(xué)生自可到校或通過電話進(jìn)行預(yù)報(bào)名。

(2)*成績發(fā)布后需攜帶*本、*準(zhǔn)考證及成績通知單(須有縣區(qū)招生辦蓋章)到學(xué)校招生辦公室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,按*成績擇優(yōu)錄取。

師資力量

學(xué)校現(xiàn)有專任教師135人,其中碩士研究生5人,初、高中教師中中學(xué)高級(jí)職稱的26人,占初、高中專任教師的31%,中學(xué)一級(jí)以上職稱的54人,占初、高中專任教師的50.5%。學(xué)校各*教師中均有*帶頭人或骨干教師,其中省市區(qū)級(jí)*帶頭人10人,省市區(qū)級(jí)骨干教師18人,*帶頭人和骨干教師占初高中專任教師的26.7%。區(qū)級(jí)以上*帶頭人28人,校級(jí)骨干教師的比例達(dá)35%。  

昆明光華學(xué)校*自參考以來,成績?cè)诶ッ魇幸恢泵星懊?/font>2002年首屆高考更是成績喜人,上線率達(dá)86.2%,錄取率93%,位居官渡區(qū)第二。是一所*的高中學(xué)校,歡迎各位有志學(xué)子報(bào)考。

多樣課程

學(xué)校除開設(shè)*規(guī)定的常規(guī)課程外,另增設(shè)以"四有〃和"四會(huì)" 為核心培養(yǎng)目標(biāo)的校本養(yǎng)成教肓課程體系,學(xué)生特長發(fā)展課程體系,實(shí) 施育人工程。即學(xué)生從*進(jìn)校至高中畢業(yè),熟悉大量英語詞匯;看多 部科技探索、社會(huì)歷史紀(jì)實(shí)、人物傳奇和名電影電視;網(wǎng)上研修多個(gè)名 人事跡;聽取多位名人名家報(bào)告講座,精讀多部名人傳記,熟練掌握多 個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序;每周校內(nèi)外公益活動(dòng)不少于一小時(shí),在校期間參加 某些項(xiàng)目特長學(xué)習(xí),畢業(yè)時(shí)必須有一項(xiàng)突出特長。

復(fù)讀不僅僅需要的是勇氣,同樣也會(huì)一個(gè)艱辛的過程,需要頂住一年的復(fù)讀壓力負(fù)重前行,但是只要選擇優(yōu)質(zhì)的復(fù)讀學(xué)校就會(huì)感到使這件事變得格外輕松,井井有條。